四年级上册数学课件-9数的世界丨苏教版 (共24张PPT)

四年级上册数学课件-9数的世界丨苏教版 (共24张PPT)

数的世界 第二单元 两三位数除以两位数 第五单元 解决问题的策略 第七单元 整数四则混合运算 五、解决问题的策略 第五单元 解决问题的策略 解决问题时可以通过 列表 、 画线段图 等方法进行分析。 分析数量关系： 可以 从条件想起 ，看根据哪两 个条件可以求出一个问题； 也可以 从问题想起 ，看要求题目 中的问题需要知道哪些条件。 解决问题的步骤： 1 、理解题意（整理条件）； 2.分析数量关系； 3.列式解答； 4.检验反思。 检验 1 、从后往前倒着想； 2 、将求出来的答案当 作已知条件，去验证 题目中所给的条件。 七、整数四则混合运算 运算顺序： 1. 675－600÷15×12 2. （ 800 －12×35 ） ÷19 3. [ 74 － （ 32－16 ） ] ×29 4. 720 ÷ [（ 187＋18 ） ÷41 ] 第七单元 整数四则混合运算 运算顺序： 1.在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左到右的顺序依次计算。 2.在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 3.在含有小括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外的。 4.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 第七单元 整数四则混合运算 二、三位数除以两位数 第二单元 三位数除以两位数 1 、怎样计算除数 是两位数的除法 2 、 四舍五入法 试商 3 、除法的公式 4、余数 第二单元 三位数除以两位数 1 、怎样计算除数是两位数的除法： ①把除数看作和它接近的整十数试商。 ②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。 ③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。 ④注意每次的余数要比除数小。 第二单元 三位数除以两位数 4 、□ 59 ÷ 45 ，如果商是两位数，□里最小填（ ）；如果商是一位数，□里最大填（ ）。 1 、三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数。 （ ） 3 、 5 □ 8 ÷ 58 ，要使商是两位数，□里最小可以填（ ）；要使商是一位数，□里最大可以填（ ）。 2 、 736 ÷□ 4 ，要使商是一位数，□里只能填 8 或 9 。 （ ） 8 7 4 3 第二单元 三位数除以两位数 1 、 620÷33= 2 、 620÷36= 第二单元 三位数除以两位数 2、试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商 运用“ 四舍 ”法试商，因为把除数看 小 了，则初商可能 偏大，要调小； 运用“ 五入 ”法试商，因为把除数看 大 了，则初商可能 偏小，要调大 。 第二单元 三位数除以两位数 1 、计算 272 ÷ 34 ，把除数 34 看作 30 来试商，商可能偏大。 （ ） 2 、计算 851 ÷ 27 ，把 27 看作 30 来试商，初商（ ）。 ①正好 ②偏大 ③偏小 ③ 第二单元 三位数除以两位数 3、被除数÷除数=商……余数       则  被除数=商×除数＋余数             除数=（被除数－余数）÷商             商=（被除数－余数）÷除数 4、余数要比 除数 小：最小的余数是 1 ；最大的余数= 除数－1 。 第二单元 三位数除以两位数 2 、小明在计算除法时，错将除数 36 看成 63 ，结果得到商 12 。请你帮他算一算，正确的商应该是（ ）。 1 、商、余数一定小于除数。 （ ） 3 、小华在计算一道除法算式时，把除数 32 错看成了 23 ，算出的商是 29 ，余数是 5 ，这道题的正确结果应该是（ ）。 21 21 将错就错： 63×12=756 756÷36=21 将错就错： 23×29=667 667+5=672 672÷32=21 4 、 被除数 + 除数×商 =258 ，则被除数是（ ） 。 129 第二单元 三位数除以两位数 所以这道算式中， 最小的被除数= 4 、  (   )÷53=25······☆，☆最小是 （ ），最大是（ ）。 最 大 的被除数= 1 52 25×53+1  =1325+1 =1326 25×53+ 52   =1325+ 52 =13 77 第二单元 三位数除以两位数 【商不变的规律】 被除数和除数同时 乘 或 除以 一个 相同的数 （ 0除外 ），商不变,若有余数， 余数同时乘或除以一个相同的数。 第二单元 三位数除以两位数 4 、 被除数和除数同时除以一个相同的数，商不变。（ ） 1 、在除法中，如果被除数乘 4 ，要使商不变，除数应（ ）。 3 、 600 ÷ 70=60 ÷ 7=8……4 （ ） 2 、被除数不变，如果除数减少 15 ，商就增加 15 。 （ ） 乘 4 5 、 △÷□＝ 15……6, 如果被除数和除数都扩大 5 倍，现在的商是（ ），余数是（ ）。 15 30 第二单元 三位数除以两位数 【划零法】 被除数和除数末尾同时有零的除法，被除数和除数末尾 同时有几个零 就 划去几个零 ， 商不变 ，若有余数，划去几个零就在 余数 后面 填上几个零 。 第二单元 三位数除以两位数 用划零法列竖式计算 1 、 9800÷320 2 、 430 ÷50 第二单元 三位数除以两位数 【连除问题】 一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个数的乘积。 1 、 540 ÷ 36=540 ÷ 9 ÷ 4 （ ） 2 、 720 ÷ 8 ÷ 9 =720 ÷（ 8×9 ） =720 ÷ 72 第二单元 三位数除以两位数 【简单的周期】 同一事物依次重复出现叫作周期现象。 1、按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律。 2、用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。 3、用除法解决周期现象中的问题比较方便。 第二单元 三位数除以两位数 1 、根据规律， ○□□ ○□□○□□○ ………第 30 个图形是（ ） □ 2 、 □ ○ ◇△ □○◇△□○◇△□○◇△ ………根据图形的排列顺序，第 36 个图形是（ ），前 36 个图形中有（ ）个 ◇ 。 △ 9 数的世界 小结 两三位数除以两位数笔算方法 被除数 = 除数×商 + 余数 商不变的规律 简单的周期 划零法 四舍五入试商