部编版三年级上册语文《 去年的树》课件 (13)

部编版三年级上册语文《 去年的树》课件 (13)

8 去年的树 基础知识过关 一、树叶是从哪棵树上掉下来的？连一连。 二、读拼音，写词语。 剩 下 告 诉 睁 开 砍 柴 切 除 1 . 春天来了，原野上的冰雪都(　 　)了。 2 . 在一定的高温下，钢铁会(　 　)成液体。 3 . 糖块在水中慢慢地(　 　)了。 4 . 现在，手机和电脑成了我们生活的(　 　)品。 5 . 我今天(　 　)完成老师布置的各项任务。 三、加偏旁，组成新字再组词。 油 汽油 等 相等 接 连接 四、选词填空。 融化 熔化 溶化 必需 必须 ①焦急　　　②祈盼　　　③疑惑　　　④忧伤 1 . 明年春天请你再回来，还唱歌给我听。(　 　) 2 . 树，不见了，只剩下树根留在那里。(　 　) 3 . “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”(　 　) 4 . 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。(　 　) 五、给下列句子选择一个最能表达树或鸟儿心情的词语。(填序号) 1 . “鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱”这句话中的两个“天天”体现了树和鸟儿的感情__ ____ __。 2 . 这篇童话故事主要是通过__ ____ 来展开故事情节的。全文一共有____次对话，从这些对话中，我们可以感受到鸟儿__ __________________ 的品质。 六、读课文，做练习。 ② ③ ① ④ 对话 4 信守诺言、珍惜友谊 深厚 关键素养提升 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 1 . 理解选文中的两个“看”。(选一选) ①朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友 ②朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了 第一个“看”是鸟儿费尽周折找到树时，好像在说：“( )。”第二个“看”是鸟儿唱完歌后，仿佛在说：“( )。” 2 . 选文体现了__ ______________________________ 。 七、阅读课内语段，回答问题。 ② ① 鸟儿对树的无限深情和无比留恋 爱 心 树 从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩。男孩每天会跑到树下捡树叶，编王冠，还常常爬树荡秋千、吃苹果，玩累了就在树荫下睡觉。男孩非常爱这棵树，大树很快乐。 时间长了，男孩长大了，大树好孤寂。 有一天，男孩来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。”男孩说：“我已经长大了，不爱爬树玩儿了，我想买些好玩儿的东西，你能给我一点钱吗？”大树说：“你把我的苹果拿到城里卖掉，你就会有钱。”男孩把苹果摘走了，大树很快乐。 男孩没有再来看望大树，大树很难过。有一天，男孩又来了，说：“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，你能给我一幢房子吗？”大树说：“森林就是我的房子。你可以把我的树枝砍下来拿去盖房。”男孩砍下树枝，盖了一幢房子，大树很快乐。 八、阅读提升。 男孩又很长时间没有来看望大树了，当他终于又回来的时候，大树高兴得几乎说不出话来。男孩说：“我需要一条船，驾着它到远方去，你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧。”大树说。男孩 把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎里却有些…… 又过了很久，男孩又来了。大树说：“抱歉，我没有什么可以给你了，我现在只是个老树墩。”男孩说：“我现在需要的不多，只想找一个安静的地方坐下，我太累了。”大树尽量把身子挺高：“来吧，孩子，坐在我身上休息吧。”男孩坐下了，大树很快乐。 1 . 这个童话故事有两个主人公，分别是__ ____ __和__ ____ __。 2 . 请把下列事件按时间的先后顺序排列。 ①大树只是个老树墩，让男孩坐下休息。 ②大树让男孩砍掉树枝盖房子。 大树 男孩 ③大树让男孩摘掉苹果去换钱。 ④大树让男孩砍断树干去做船。 ( )—( )—( )—( ) 3 . 画线句子里的省略号所省略的内容是什么？请用一个词来形容大树当时的心情。 __ __________ __ 4 . 我想对文中的男孩说：“__ ___________________________ ” ④ ③ ② ① 难过 我们要善待大自然，保护环境。 九、国学链接。 下面第(　 　)句名言适合送给课文中的鸟儿。 ①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②海内存知己，天涯若比邻。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②