《 花的学校》部编三上课件 (3)

《 花的学校》部编三上课件 (3)

2花的学校第一课时 说说我们的学校不但你们有学校，我们也有学校呢！ 国籍：印度职业：诗人、文学家、哲学家主要成就：1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲第一个获此项殊荣的人影响：对我国著名作家徐志摩、郭沫若、冰心的诗歌创作都产生了久远的影响代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《家庭与世界》★走近作者泰戈尔 落下荒野口笛★生字新词luòhuānɡdí艹花草有关竹子有关 狂欢猜出扬起kuánɡcāiyánɡ犭与犬有关扌手部动作 舞蹈跳舞舞动翩翩起舞音乐课上，我们像一只只快乐的小鸟翩翩起舞。法网审讯用刑任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。 暑假（）假真真假假（）jiǎjiǎ假你能分清它们吗？ 双臂手臂臂膀一臂之力爸爸用那有力的臂膀抱起了我。互相互帮互助互相帮助同学之间应互相帮助。两横中间两个折，正看倒看无差别。月上开辟新天地。 落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假衣裳互相猜出扬起双臂luòhuānɡdíwǔkuánɡfájiàshɑnɡhùcāiyánɡbì裳shɑnɡ〔衣裳〕衣服。 闭上眼睛仔细聆听，说说你看到了什么。课文朗读 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节哪些花儿在六月开放呢？huānɡdí 百合花 荷花 金银花 麻花头 蜀葵 芍药花 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节赋予“东风”人的动作，给人轻松愉快之感huānɡdí 一、你知道它们说的各是哪个生字吗？猜一猜。1.花上池旁，各在右边。（）2.横目立刀而言，不对就得拿钱。（）3.虫子有角。（）4.上下两根棍，中间钩挂钩。（）落罚触互★课堂练习 二、连一连。走过功课吹着荒野做口笛扬起双臂三、我会填。例：湿润的东风（）的东风（）的东风湿润的（）湿润的（）温暖调皮大地眼眶 2花的学校第二课时 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。快乐huānɡdí 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。上学做功课罚站墙角放假fájià花的学校是什么样子的呢？ 雨一来，他们便放假了。仿说：清风一吹，他们______________________________。______________，他们________________________。便跳起了轻快的舞蜜蜂一来便仰起了小脑袋 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“冲”字准确反映出花孩子们欣喜若狂。紫的、黄的、白的……碰触碰撞 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。下雨了，花孩子们冲出来了，我看见____________________________，我还看见_____________________。他们手挽着手，肩并着肩他们一路高歌 你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。急切幸福 在你的想象中，花儿的学校还会有怎样的情景？小组交流： 花的学校在草地上跳舞、狂欢①~②放假回家对妈妈扬起双臂⑦~⑨在地下学校上课③~⑤活泼可爱幸福快乐★结构图解冲出学校⑥ 一、比一比，组词语。荒（）扬（）互（）狂（）慌（）场（）五（）旺（）二、根据课文内容选一选。1.我知道花儿的学校在（）。A.地下B.地上2.如果我们在墙角里发现了花儿，那是因为（）。A.他们在做功课B.他们违反校规，被老师罚站3.花儿的家在（）。（多选）A.天上B.星星所住的地方C.墙角★课堂练习荒草扬起互相狂欢慌忙场地五个兴旺ABAB 三、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样的呢?写一写。（80字左右） 本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。在《新月集》中，泰戈尔书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。“他们用沙子建造房屋，他们用空贝壳游戏。”孩子们有着奇妙的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”……★好书推荐