五年级语文上册:第12课《盘古开天地》ppt教学课件

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五年级语文上册:第12课《盘古开天地》ppt教学课件

12盘古开天地绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 1.认识“劈、浊”等7个生字,会写“劈、缓”等13个字,会写“黑乎乎、上升”等11个词语。2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句,初步了解神话的特点。(重点)3.从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。(难点)学习目标 神话:远古时代,由于生产力水平低下,人们对很多自然现象无法解释,便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上,把自然的力量神化,借助想象和幻想塑造神的形象,口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然,改造自然的美好愿望。《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等中国古代的神话故事,是我国文学宝库中不可或缺的一部分。 我会读pīkāi劈开sìzhī四肢浑浊丈量qūgàn躯干xuèyè血液轰隆隆húnzhuóZhàngliánghōnglónglóng 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 1、盘古没醒前宇宙是什么样子的?2、盘古一共睡了多长时间?混沌一片一万八千年第一段 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中,睡了一万八千年。混沌 混沌:①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象;②形容糊里糊涂、无知无识的样子。 盘古是怎样开天劈地的呢?用“——”在文中画出来。 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。拿起劈动作描写 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。这段话中藏了一些有趣的词,你发现了吗?轻︱重清︱浊上升︱下降天︱地开天辟地 天地分开以后,盘古做了些什么?他为什么要这样做? 天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。顶天立地 天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。……盘古也精疲力竭,累得倒下了。 盘古倒下后,他的身体发生了哪些巨大的变化? 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声。 他的左眼变成了太阳照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明。 西北南东他的四肢和躯干,变成了大地的四极和五方的名山。 他的血液,变成了奔流不息的江河; 他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。 他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 气息——风、云声音——雷声太阳和月亮南北东西四肢——东、西、南、北肌肤——大地血液——江河汗毛——花草树木汗水——雨露 神话的特点:想象的丰富性,形象性 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的左眼,变成了太阳。他的右眼,变成了月亮;他的四肢,变成了大地上的四极;他的躯干,变成了五方的名山;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 思考并交流你认为盘古是个什么样的人?他是一个勇敢无畏、高大雄伟、勇于献身的人。 这个神话讲述了盘古开天地的故事,塑造了盘古魁伟、高大的形象,赞美了他为开天地而勇于献身的精神。 根据课文内容填空。盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的()和飘动的();他发出的声音化作了隆隆的();他的左眼变成了(),右眼变成了();他的四肢和躯干变成大地的()和五方的();他的血液变成了奔流不息的();他的汗毛变成了茂盛的();他的汗水变成了滋润万物的()……风云雷声太阳月亮四极名山江河花早树木雨露
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