部编人教版三年级语文下册第四单元蜜蜂作业设计

部编人教版三年级语文下册第四单元蜜蜂作业设计

14.蜜蜂一、读句子，把正确的读音或汉字打上“√”。1.二十只左右被闷（mènmēn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎnsàn），好像在寻找回家的方向。2.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很（低底），几（jījǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少（组阻）力。二、看拼音，写字、词。kuàwùbāokuò越错三、写同音字。fēngbiànchá山（）（）认检（）（）蜜争（）观（）（）利（）子喝（）四，选择加点字正确的解释，填序号。逆：①向着相反的方向（跟“顺”相对）。②抵触；不顺从。③不顺当。④迎接。逆风（）逆境（）逆战（）逆耳（）五、写出下列词语的反义词。超常逆风六、选择合适的关联词填空。尽管……还是……虽然……但是……不是……而是……无论……总是……1.蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。 2.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。3.它们（）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（）飞回来了。4.（）手被蜜蜂刺了好多下，（）我一直坚持着。七、把下列句子换一种说法，意思不变。1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？____________________________________________________________________2.天上的星星能数得清吗？_____________________________________________________________________3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？_____________________________________________________________________八、熟读课文完成练习。1.《蜜蜂》的作者是_______国著名的昆虫学家________，它的代表作有_______。2.本文作者是怎样做这个实验的？请按顺序在下面的方框里填上合适的词语。放做3.本文作者做完实验后，得出的结论是___________________________________________________________。4.在整个做实验的过程中，我们可以体会到作者（）。A.爱护动物B.做事严谨参考答案一、1.mēn√sàn√2.低√jī√阻√二、跨误包括三、峰蜂锋辨辩辫查察茶 四、①③④②五、增加失常顺风熟悉六、1.无论……总是……2.不是……而是……3.尽管……还是……4.虽然……但是……七、1.我想，它们飞得这么低，不能找到遥远的家。2.天上的星星数不清。3.那电线上停着的几个小黑点，正是可爱的小燕子。八、1.法法布尔《昆虫记》2.蜜蜂记号远路蜜蜂3.蜜蜂有辨认方向的能力，但是这种能力靠的不是超常的记忆力，而是一种本能4.B