冀教版数学小学三年级下册教学课件-第七单元 长方形和正方形的面积-第1课时 面积和面积单位

冀教版数学小学三年级下册教学课件-第七单元 长方形和正方形的面积-第1课时 面积和面积单位

第七单元长方形和正方形的面积第1课时面积和面积单位 与同伴讨论一下，哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。长方形的面积最大，圆的面积最小。 例1比一比。两片叶子的表面哪个大？方巾和手绢哪个面积小？左边的叶子表面大。手绢的面积小。（2）下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？（1） 画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢？把图剪下来，再比一比……用透明纸把一个图描下来…… 这两个图形怎样比也不容易看出哪个大……把两个图形分别划分成许多同样大小的方格，试一试！把它们都分成边长5毫米的小正方形…… 把它们都分成边长为1厘米的小正方形……你还有其他的比较方法吗？ 练一练：下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？答：左边的长方形由20个小圆圈组成，右边的长方形由21个小圆圈组成，右边的长方形比左边多一个小圆圈。所以右边的长方形面积大，左边的长方形面积小。 比一比哪个图形的面积大。A图形占了四个整个的方格，两个半个的方格，B图形占了三个整个的方格，两个半个的方格，所以A图形的面积大。 下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。哪个省的面积最大，哪个省的面积最小？答：青海省的面积最大，江苏省的面积最小。比较大小。 例2同桌合作，选定一张正方形的纸作单位，测量课桌面的面积有多大。把选用不同正方形测量的结果填在下面的统计表中。这个正方形的边长是……用这个正方形行吗？把你们的做法和同学交流一下。 分析大家测量的结果，你发现正方形的边长和测量结果（正方形的个数）之间有什么关系？测量物正方形边长测量结果（正方形的个数）课桌面有没有办法使大家测量的结果相同呢？ 练一练用边长为1厘米的正方形，测量扑克牌包装盒表面的面积。答：扑克牌的包装表面积大约等于48个边长为1厘米的正方形的面积。 说一说每种颜色的面积等于几个小方格那么大。红色的8个小方格大。蓝色的8个小方格大。红色的4个小方格大。蓝色的4个小方格大。绿色的4个小方格大。黄色的4个小方格大。 例3认识面积单位。（2）边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，平方分米用dm²表示。我大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。有的电话机按键表面的面积大约是1平方厘米。（1）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，平方厘米用cm²表示。1cm²1cm生活中哪些物体表面的面积大约是1平方厘米？ （3）边长是1米的正方形，面积是1平方米，平方米用m²表示。用手比一比，1平方分米的面积有多大。粉笔盒上面的面积大约是1平方分米。这张正方形纸的面积是1平方米。 请几名同学站到这张正方形纸上。看一看，最多能站几名同学。1平方厘米、1平方分米、1平方米都可以用来计量物体表面和平面图形的面积。测量名片、课桌面、教室地面的面积，分别选用什么面积单位比较合适？测量名片用平方厘米，课桌面用平方分米，教室地面用平方米。 练一练每个小正方形表示1平方厘米，在括号里写出每个图形的面积。12平方厘米9平方厘米7平方厘米（）（）（） 下图中每一方格代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？答：①面积为1平方厘米，②面积为2平方厘米，③面积为2平方厘米，④面积为2平方厘米。①②③④ 例4小组合作，研究下面的问题。（1）1平方米等于多少平方分米？每一行摆10个……在1平方米的正方形上摆满1平方分米的小正方形…… 分成了100个……把1平方米的正方形分成边长是1分米的小正方形……1平方米和100个1平方分米的面积一样大。 说说你是怎么想的。1平方米＝100平方分米1m²＝100dm²（2）推测一下：1平方分米等于多少平方厘米？1cm1dm＝10cm 1平方分米＝（）平方厘米1dm²＝（）cm²你知道1平方米等于多少平方厘米吗？1平方米＝10000平方厘米1m²＝10000cm²100100 练一练填空2平方米＝（）平方分米3平方分米＝（）平方厘米300平方分米＝（）平方米500平方厘米＝（）平方分米20030035 在一条长方形毛巾上正好摆放了6个1平方分米的正方形，这条长方形毛巾的面积是多少平方厘米？答：这条长方形毛巾的面积是600平方厘米。 在（）中填合适的单位。（1）一个信封的面积大约200（）。（2）一张方桌的面积大约是64（）。（3）一个操场的面积大约是3600（）。（4）一张扑克牌的面积大约是40（）。cm2dm2m2cm2