三年级上册数学课件-五 图形的周长 青岛版 (共31张PPT)

三年级上册数学课件-五 图形的周长 青岛版 (共31张PPT)

图形的周长青岛版•五四制三年级上册第五单元 第一场比赛规则:从起点开始，沿着树叶边线跑一圈，回到起点。冠军 首尾相连的图形叫封闭图形边线 （1）（2）（3）（4）找一找：下面哪些图形是封闭图形？ 一周的就是图形的周长。封闭图形长度 桌面一周的长度，就是桌面的周长。 黑板面一周的长度,是黑板面的周长。 数学书封面一周的长度就是数学书的周长。 1.根据图形选择合适的测量工具。2.合理分工，做好记录。3.活动结束，选派代表汇报。任务：要求：测量平面图形的周长 1、每个图形分别测量了几条边？2、每条边是多少厘米？3、图形周长是多少厘米？汇报要求： 30CM绳测法 30CM滚动法 转化--化曲为直 3×6=18(cm)3+3+3+3+3+3=18(cm)（6+5）×2=22(cm）6×2+5×2=22（cm）33333366551.你知道这些图形的周长吗？（单位CM）计算一个图形的周长，实际上是求所有边长的总和。 2.一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）（米）10+850+3+8=+3+8+10或：10×2+8×3+3×2=50（米）答：一共需要50米霓虹灯线。 装饰5个这样灯罩，200厘米线够吗？3.47×5=235(cm)235cm＞200cm答：不够 BA4.动物锻炼身体：一片长方形草地被分成A、B两部分，小兔和小鼹鼠要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路谁更长？它们跑的路一样长。 认识封闭图形和图形一周观察、比较树叶一周长短不同—认识周长加深对图形周长的认识转化（化曲为直）解决实际数学问题