人教版数学三年级下册教学课件-第7单元 小数的初步认识-第1课时 认识小数

人教版数学三年级下册教学课件-第7单元 小数的初步认识-第1课时 认识小数

第1课时认识小数小数的初步认识7 一情境导入 二探究新知3.450.852.6036.61.51.2 3.450.852.6036.61.51.2二探究新知这些数和我们之前学过的数有什么区别？······我发现这些数中间都有一个小圆点。 345像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2这样的数叫做小数。二探究新知小数点整数部分小数部分小数部分有几个数字就是几位小数。小数该怎么读呢？ 二探究新知依次读出每个数位上的数字按整数的读法来读点345三四五点像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2这样的数叫做小数。读作：三点四五 二探究新知只用米作单位怎样表示？王东身高1米3分米。1米 二探究新知把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米1分米是1米的。110小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。 三对应练习1米1分米是米；110还可以写成（）米；还可以写成（）米；3分米是米，（）（）1米3分米写成小数是（）米。1分米3分米0.10.31.3103 把1米平均分成10份，0.2米就是其中的2份把1米平均分成10份，0.9米占其中的9份三对应练习你能在这把尺子上找到0.2米吗？你找到的0.2米表示什么？说一说。0.9米表示什么？在哪儿呢？1米 四课堂小结小数的组成：整数部分、小数点和小数部分。小数的读法：从整数部分读起，整数部分按整数的读法来读，整数部分是0时读作“零”；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一读出来。 四课堂小结小数的意义：小数是分数的另一种表示形式。十分之几的数可以写成零点几。小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。 五巩固练习1.读一读，写一写。0.35读作（）0.08读作（）20.6读作（）二点五写作（）三点零三写作（）七十四点五写作（）零点三五零点零八二十点六2.53.0374.5 五巩固练习2.1角是1元的十分之一，是元；还可以写成0.1元；1105角是元，还可以写成（）元；5108元5角写成小数是（）元。0.58.5