部编版语文下册三年级单元期中期末试卷

部编版语文下册三年级单元期中期末试卷

部编三年级第二学期期末检测卷（时间：90分满分：100分）一、积累运用。（50分）1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)儿寺马走yīngmiàoqílángwēiwǔlàzhúchènshānyōuxián3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)（1）这两批货物都打折(zhēzhéshé)出售，严重折(zhēzhéshé)本，他再也经不起这样折(zhēzhéshé)腾了。（2）他挣(zhēngzhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēngzhèng)脱出来，撒（sāsǎ）腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称(chènchēngchèng)得上是一位称(chènchēngchèng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模(mómú)样很相似，就像一个模(mómú)型做出来的。4.认真区别，再组词。(4分) 历()密()竿()拨()厉()蜜()杆()拔()5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分)变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时()着颜色。（2）他周末在家把家具都()了一下位置。继续持续（3）这场暴雨已经()一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）他们奇怪地互相望了一眼，又()吃了起来。6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。()（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。()（3）果园里的梨熟了。()新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。()（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 ()（6）病人最好多呼吸新鲜空气。()7.联系课文内容，判断对错。(5分)（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。()（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。()（3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。()（4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。()（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。()8.句子乐园。(10分)（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。(用加点的关联词写句子) （4）把作业写完了。(修改病句)（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）雨下得真大，9.口语交际。（5分）三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。二、开心阅读。(20分)(一)海底世界（节选）（10分）海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēnshēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéizhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴扒）在轮船底下做免费的长途旅行。1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2分）2.用“——”画出本段的中心句。（2分）3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是。（1分）4.海参靠爬行，每小时前进米，梭子鱼每小时能游米，乌贼和章鱼利用活动，贝类做免费的长途旅行。（5分）（二）（10分） 我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活()地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单()。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……l.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。(1分)①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2分)3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2分)4.短文是按顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树、、、不同的景象。(3分)5.用“——”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把比作了。（2分）三、快乐习作。(30分)同学们，你们有没有想过自己九年的成长经过?从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到背上书包……这期间，谁的付出最多?是爸爸妈妈。父母在儿女 的成长中付出了无数的心血，给予了儿女无私的关爱。请回忆这几年来父母对你点点滴滴的关爱，然后选一件印象最深的事写下来，从中体会父母对你的那份爱。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情实感。300字左右。 参考答案一、2.婴庙骑廊威武蜡烛衬衫悠闲3.（1）zhéshézhē（2）zhēngzhèngsā（3）chēngchèn（4）múmó4.历史严厉秘密甜蜜竹竿旗杆点拨拔河5.（1）变幻（2）变换（3）持续（4）继续6.（1）④（2）②（3）①（4）④（5）①（6）②7.（1）√（2）╳（3）╳（4）√（5）╳8.（1）一卷布料被顾客放到桌上。（2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（3）示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。（4）加主语，在“把作业写完了”前面加上“我”。（5）示例：密密麻麻的雨滴让我看不到前方的路，雨伞根本挡不住随风飘来的雨水，我全身都湿透了。寻物启事昨天下午，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班晶晶5月15日9.二、（一）1.shēn攻zéi巴2.海里的动物，各有各的活动方法。3.作比较4.肌肉伸缩四几十千喷水反推巴在轮船底下（二）1.②2.快乐孤独3.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。4.时间春夏秋冬5.那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。叶子 手掌 三年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。(31分)1．下列加点的汉字读音全部正确的一项是(　　)(2.5分)A．伶俐(líng)闲散(sàn)木杆(gān)挨挨挤挤(āi)B．称心(chēng)懦弱(nuò)希冀(jì)花骨朵儿(gūduǒ’r)C．作坊(zuō)莲蓬(peng)遵循(xún)间隙(xì)D．不禁(jīn)撒谎(sǎ)累计(lěi)摊贩(fàn)2．正确书写词语。(10分)3．比一比，再组词。(4分)　　　　　　4．仿写词语。(6.5分)(1)念念不忘：斤斤(　　)(　　)______________　______________(2)无边无际：无(　　)无(　　)______________　______________(3)看图写成语，并完成后面的练习。以上成语都出自中国_________ ______故事，其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影响。5．选择恰当的词语填空。(4分)欣赏　　　观赏(1)“我”和阿成哥(　　　　)着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水(　　　　)着自己美丽的身段。偶然　　　偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，(　　　　)沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是(　　　　)的，这是一种无法解释的本能。6．按要求完成句子练习。(4分)(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)(2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)________________________________________________________(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保持不变)________________________________________________________(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)________________________________________________________二、教材回顾。(20分)1．积累。(5分) 2.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。(2分)3．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得______________。(3.5分)4．我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________，文房四宝指________________。(2.5分)5．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。(1分)A．看蜜蜂能飞多高　B．看蜜蜂能飞多远　C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力6．不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是_________________，二是______________________________________________。(2分)7．原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4分) 三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(11分)九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，____________________________。____________________________，遍插茱萸少一人。1．将古诗补充完整。(2分)2．这首诗的作者是______代著名诗人________。(2分)3．选择：“山东”是指(　　)(1分)A．太行山以东，现在的山东省　　　　B．华山以东4．解释词语。(2分)独：____________________　　　异：____________________5．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：__________________________________________________。(3分)6．这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1分)(二)课外阅读。(8分)鹬蚌相争 鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。(2分)2．用“　　”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“____”。(2分)4．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)得利的渔人：____________________________________________被抓住的鹬：____________________________________________被抓住的河蚌：___________________________________________四、习作展示。(30分)题目：多么______的领悟要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。 ③350字左右。 三年级第二学期语文期中测试卷一、1.C2．修建　融合　聚集　创举　谦虚苏醒　姿势　设计　芬芳　骄傲3．示例：　　　4．(1)计　较　示例：井井有条　代代相传(2)示例：拘　束　无依无靠　无亲无故(3)画蛇添足　掩耳盗铃　自相矛盾　守株待兔寓言　伊索寓言　克雷洛夫寓言　拉·封丹寓言5．(1)观赏　(2)欣赏(3)偶尔　(4)偶然6．(1)(2)示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。(4)你只要留心观察，就有许多新的发现。二、1.苏轼　宋　春江水暖鸭先知　宋　三衢道中　绿阴不减来时路　白居易　唐　忆江南　春来江水绿如蓝2．乌黑　轻快有力　剪刀可爱的活泼3．挨挨挤挤　碧绿　冒出来　才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了　花骨朵儿　马上要破裂似的4．造纸术　印刷术　指南针　火药　笔墨纸砚5．法布尔　C6 ．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系　有的花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合7．示例：三、(一)1.每逢佳节倍思亲　遥知兄弟登高处2．唐　王维　3.B4．孤身一人。　其他的，别的。5．重阳节　登高　饮菊花酒　中秋节　清明节　示例：清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂6．怀念家乡、思念亲人(二)1.啄　夹2．“今天不下雨……看你松开不松开！”　“今天不放开你……看你还啄不啄我！”3．这时候走来一个打鱼的人……捉走了。4．略。点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。 四、[思路点拨]我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。先想想写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。例文略。 第五元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、础训练营(32分)1．读拼音，写词语。(10分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)是　　　台　　　卖3．给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4分)　悠：①久；远。　②闲适；闲散。　③在空中摆动。(1)我悠闲地坐在沙发上看电视。(　　)(2)教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。(　　)　巧：①灵敏，手的技能好。　②虚浮不实(指话)。　③恰好，正好。(3)今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。(　　)(4)妈妈有一双巧手。(　　)4．选择正确答案的序号填空。(4分)(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？(　　)A．咕噜噜　　B．丁零零C．轰隆隆D．哇哇叫 (2)下面四组短语中搭配不当的是(　　)。A．嗵嗵地跳B．津津有味地吃C．大口大口地啃D．乖乖的声音5．选词填空。(4分)(1)李伟(　　　　)三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。(2)小娟做完了语文作业，又(　　　　)做数学作业，一分钟也不浪费。(3)(　　　　)晴天还是下雨，他(　　　　)是第一个来到训练场。(4)(　　　　)下雨了，他(　　　　)不去参加训练。6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(　　　　　)(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。(　　　　　)(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。(　　　　　)(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。(　　　　　)二、综合展示厅(13分)7．按要求写句子。(8分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)________________________________________________________(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)________________________________________________________(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句) ________________________________________________________(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)________________________________________________________8．把下列句子按顺序排列。(5分)(　　)最后，太阳好像害羞了，很快不见了。(　　)五点半左右，日食开始了。(　　)渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。(　　)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。(　　)可是每躲一次就被“吃掉”一块。三、本直通车(4分)9．根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。(　　)(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。(　　)(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。(　　)(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。(　　)四、阅读检阅台(21分)10．课内阅读。(9分)一支铅笔的梦想(节选)第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！……(1)铅笔跳进荷塘里，想变成什么？(　　)(2分)A．想成为小鱼虾　　　　　　　　B．想成为荷叶C．想成为青蛙D．想成为伞(2)铅笔来到山坡上，想要做什么？(　　)(2分)A．萌出嫩嫩的芽儿B．捉蝴蝶和蜜蜂C．成为小鱼虾D．撑起阴凉的伞(3)课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？仿照原文说一说。(5分)________________________________________________________11．课外阅读。(12分)马蜂窝①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。” 它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。(1)梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。(2分)(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。(2分)(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。(2分)①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。(　　)②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。(　　)③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。(　　)(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？(2分)______________________________________________________(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)①狐狸很聪明。(　　)②梅花鹿和羚羊很傻。(　　) ③贪心的人没有好下场。(　　)④不能轻信别人的话。(　　)(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)五、习作百花园(30分)12．从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。(1)月亮的心思　(2)乒乓球的梦想 参考答案：第五单元达标检测卷一、1.麻烦　悠闲　泡沫　冰凌　椅套　狐狸　继续秘密　香肠　形状2．示例：　　3．(1)②　(2)①　(3)③　(4)①4．(1)D　(2)D5．(1)连续　(2)继续　(3)无论　都(4)如果　就6．(1)拟人　(2)拟人　(3)比喻　(4)比喻二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。(2)我变成了树。(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。8．5　1　4　2　3三、9.(1)√　(2)×　(3)√　(4)√四、10.(1)D　(2)A(3)示例：第六个梦想，是飞到大海上。知道我要做什么吗？我要做船上的桅杆，让船开足马力驶向天边。哈，多么好玩！多么开心！11．(1)口袋归谁的问题(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。(3)③(√)(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。 (5)③(√)　(6)①‖②③④‖⑤五、12.略。 第四单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分)比较(jiào)　陌生(mò)　灼伤(zhuó)口吻(wěn)怒放(lù)适应(shí)花圃(pǔ)逆风(lì)腹部(fǔ)(1)________　(2)________　(3)________　(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分)(1)且:(　　)国　(　　)成　(　　)妹(2)乔:(　　)傲(　　)嫩(　　)梁(3)佥:(　　)查(　　)蛋(　　)拾(4)余:沿(　　)(　　)法(　　)改4．写反义词。(3分)干燥(　　　)　　遥远(　　　)　　陌生(　　　)激烈(　　　)减少(　　　)安静(　　　) 5．把下列四字词语补充完整。(6分)争(　　)斗(　　)　　　昙花(　　)(　　)　　　五颜(　　)(　　)含苞(　　)(　　)鲜花(　　)(　　)确(　　)实(　　)6．句子练习。(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。　他看见水里有许多小生命挤来挤去。________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。(改成拟人句)________________________________________________________(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)________________________________________________________(5)小鸡破壳而出。(扩句)________________________________________________________(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)7．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。三、课本直通车(11分)8．根据课文内容填空。(7分)(1)________________________，野渡无人舟自横。(2)________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(3)下午三点，万寿菊________________。(4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。9．判断。(4分)(1)植物的开花时间只与光照有关。(　　)(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。(　　)(3)虾是一种卵生动物。(　　)(4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。(　　)四、阅读检阅台(20分)10．课内阅读。(10分) 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢(1)给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分)推测——(　　　　)　　　激动——(　　　　)(2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分)(3)在蜜蜂身上做记号的原因是：________________________(2分)(4)根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5分)①叫小女儿在蜂窝旁等着②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了④来到离家四公里远的地方⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是：________→________→________→________→________11．课外阅读。(10分)在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学 。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电” 啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分)(2)第四自然段主要写的是(　　)(2分)A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。　　　　B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分)(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分)(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是(　　)(2分)A．生活的乐趣　B．趣味大揭秘　C．日常生活的乐趣　D．趣味科学大揭秘五、习作百花园(25分)12．生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。 参考答案：第四单元达标检测卷一、1.蜜蜂　阻力　实验　苏醒芬芳　辨认　展示　修建2．(1)nù　(2)shì　(3)nì　(4)fù3．(1)祖　组　姐　(2)骄　娇　桥(3)检　脸　捡　(4)途　除　涂4．潮湿　附近　熟悉　平静　增加　热闹5．奇　艳　一　现　六　色　待　放　盛　开　确　实6．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。(2)(3)示例：牡丹花绽开了笑脸。　(4)阳光洒落。(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？二、7.略。三、8.(1)春潮带雨晚来急　(2)凌晨四点(3)欣然怒放(4)辨认方向　回到原处　超常的记忆力　本能9．(1)×　(2)×　(3)√　(4)×四、10.(1)推想　兴奋 (2)：　“　！　，　。　”(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。(4)②　①　④　⑤　③11．(1)6　(2)C　(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。　(4)加大书包带的面积　(5)D五、12.略。 第三单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(36分)1．看拼音写词语。(5分)2．下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。(4分)(1)前爪　鹰爪　爪子　张牙舞爪(2)工作作坊作业作为(3)鲜花鲜艳鲜见时鲜(4)累加积累拖累劳累3．选择正确的字填在括号里。(6分)(1)(　　)史　严(　　)　[厉　历](2)(　　)慧(　　)气[智　稚](3)设(　　)日(　　)[计　记](4)亚(　　)苏(　　)[洲　州](5)(　　)存(　　)贵[保　宝](6)(　　)童(　　)舟[牧　木]4．按查字典的要求填空。(3分)“匠”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“匠”共有________笔，最后一笔是________。 5．选词填空。(6分)(1)通过这次实践活动，同学之间(　　　　)起深厚的友情。(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加(　　　　)的。(3)我们要为(　　　　)现代化强国贡献一份力量。(4)桂林山水就像一幅(　　　　)的画卷。(5)小芳把房间布置得既(　　　　)又大方。(6)赵州桥的栏板上雕刻着(　　　　)的图案。6．按要求完成句子练习。(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。(调整句序，意思不变)___________________________________________________(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为……所以……”的句子)___________________________________________________7．用修改符号修改病句。(6分)(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。(3)张择端画的人物是多么入神啊！ 二、综合展示厅(6分)8．下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4分)(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。　　(　　　　)(2)东风夜放花千树，更吹落，星如雨。(　　　　)(3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(　　　　)(4)明月几时有？把酒问青天。(　　　　)9．我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(13分)10．课文背诵。(9分)(1)________________________，遍插茱萸少一人。(2)千门万户曈曈日，________________________。(3)________________________？牧童遥指杏花村。(4)栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。11．判断。(4分)(1)《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。(　　) (2)“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。(　　)(3)蔡伦是我国西汉时代的人。(　　)(4)赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。(　　)四、阅读检阅台(20分)12．课内阅读。(10分)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。(1)联系上下文，说出文中加点词的意思。(2分)功夫：____________________________________________(2)仿写词语。(4分)买卖：__________　__________　__________　_________(3)在文中的省略号处补写几句。(2分)有______________________，有_____________________。(4)用“____”画出这一文段的中心句。(2分)13．课外阅读。(10分)卢沟桥的狮子北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！ 这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚(shèn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(1)联系上下文，理解词语。(2分)形态各异：_________________________________________(2)填空。(2分)A．卢沟桥是一座______________，它最大的特点是____________。B．短文开头引用一句__________，是为了说明______________________。(3)用“____”画出第二自然段的中心句。这段话是从______和________两个方面来写狮子的。(2分)(4)文中有一处省略号，它表示________________。(2分)(5)卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？(2分)__________________________________________________ __________________________________________________五、习作百花园(25分)14．题目：难忘的____________节要求：(1)把题目补充完整。(2)要把难忘的原因作为重点写。 参考答案：第三单元达标检测卷一、1.节省　创举　大约　独在异乡2．3．(1)历　厉　(2)智　稚　(3)计　记(4)洲　州　(5)保　宝　(6)牧　木4．J　jiàng　匚　4　6　∟5．(1)建立　(2)建造　(3)建设(4)美丽　(5)美观　(6)精美6．(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。(2)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。(3)因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一个人学问高。7.二、8.(1)寒食节　(2)元宵节　(3)春节(4)中秋节9．示例：端午节，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天，家家户户都要在门上、窗上挂艾蒿，吃粽子，民间还举行赛龙舟活动。三、10.(1)遥知兄弟登高处(2)总把新桃换旧符 (3)借问酒家何处有(4)精美的　两条　美丽的水花　两条飞龙回首遥望　双龙戏珠11．(1)×　(2)√　(3)×　(4)√四、12.(1)指张择端作画耗费的时间和精力。(2)示例：出入　开关　没有　多少(3)示例：从山里砍柴归来的樵夫　抬轿子的轿夫(4)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。13．(1)形状、样子都不相同。(2)A.联拱石桥　狮子多B．歇后语　卢沟桥的狮子多(3)这些狮子真有意思。　大小　形态(4)列举的省略(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。五、14.略。 第六单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(25分)1．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)(1)钓竿(gāngǎn)上立着一只红蜻蜓。(2)老师傅眼神差(chā　chà　chāi)了点儿。(3)这脆薄(báobó　bò)的球，会扯成长圆的形式。(4)一个人在家，是很没劲(jìn　jìng)。2．读拼音，写词语。(5分)3．写出下面带点字词的意思。(8分)(1)他用看仇人一样的目光怒视对方。(　　　　　)(2)我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空。(　　　　　)(3)我的女儿一个人在家，该多没意思啊！(　　　　　)(4)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。(　　　　　)4．句子练习。(8分)(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。________________________________________________________(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。________________________________________________________ (3)加标点：　你不是一直想去伯伯家吗　改天再教小珍吧　　父亲说完　拉起庆龄的手就要走　(4)按下面的意思往下补充句子。这一下教室里可就热闹了，_______________________________二、综合展示厅(10分)5．补充下面的名言。(6分)(1)见善则迁，________________________。——《周易》(2)________________________，是谓过矣。——《论语》(3)人谁无过？________________________，善莫大焉。——《左传》(4)改过不吝，________________________。——苏轼6．评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年的快乐只有在轻松的游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话发表自己的看法。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(10分)7．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，《溪边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。(4分)8．阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打 “√”，错误的打“×”。(4分)(1)故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。(　　)(2)故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。(　　)(3)题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。(　　)(4)小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。(　　)9．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。(2分)四、阅读检阅台(25分)10．课内阅读。(6分)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)这段话选自课文《__________》，作者是________。(2分)(2)这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上“　　”。(1分) (3)作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？(3分)快乐：_________________________________________________骄傲：_________________________________________________希望：_________________________________________________11．课外阅读。(19分)诚实的华盛顿有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空(kōng　kòng)地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削(xiāo　xuē)去枝蔓，准备明天接着做。傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸，该怎么办？他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪响。他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨(āi　ái)揍吗？” 爸爸把皮鞭举起来，大声喝(hē　hè)道。他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须要诚实，不是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处(chǔ　chù)罚。”爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为(wéi　wèi)美国的第一任总统。(1)请给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)(2)写出下面词语的近义词。(4分)诚实—(　　　)信任—(　　　)艰苦—(　　　)锋利—(　　　)(3)理解短文内容，选择正确的选项填序号。(8分)①这一下华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？(　　)A．华盛顿偷偷地拿走了爸爸的钱。B．华盛顿打碎了花瓶。C．华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。②爸爸发现他最心爱的树被砍倒，表现是(　　)。A．无所谓　　　　　　　B．大发雷霆　　　　　　　C．和蔼可亲③爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实，爸爸的表现是(　　)。A．欣喜若狂B．转怒为喜C．大发雷霆④“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么？(　　) A．敢于创新，就像华盛顿砍树做木枪一样。B．勇于承认错误，就像华盛顿向父亲承认是他砍的树。C．想当一名军人，保家卫国。(4)短文写了一件什么事情？表现了华盛顿的什么特点？(4分)________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)12．在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。(1)我们班里的________要求：填进一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点。(2)写童年里最喜欢的游戏，题目自拟。 参考答案：第六单元达标检测卷一、1.(1)gān√　(2)chà√　(3)báo√(4)jìn√2．蘑菇　走廊　透明　清除　拨动3．(1)生气，气愤　(2)气势盛(3)情趣，趣味　(4)某种趋势或苗头4．(1)示例：小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。(2)你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？(3)“　？　。”　，　。(4)示例：同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去二、5.(1)有过则改　(2)过而不改(3)过而能改　(4)从善如流6．示例：这种说法是不对的。学习中也有游戏，游戏中也能学习，不能把两者完全割裂开来。读书学习能让人增长知识，培养技能，那才是成长的快乐，长久的快乐。如果一味地玩游戏，会误了终生。三、7.童年生活　钓鱼　嬉戏、潜水　采蘑菇8．(1)×　(2)√(3)×　(4)√9．宋庆龄　诚实守信四、10.(1)肥皂泡　冰心(2)借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… (3)为吹泡泡的游戏有趣而快乐。　为能吹出这么美丽的泡泡而骄傲。　吹起的泡泡让作者产生了丰富的想象，寄托着作者的美好愿望。11．(1)kòng√　xiāo√　ái√　hè√　chǔ√　wéi√(2)诚信　信赖　艰辛　锐利(3)①C　②B　③B　④B(4)短文写了华盛顿小时候砍了庄园里的一棵樱桃树，勇于向爸爸承认错误的事。表现了华盛顿诚实的特点。五、12.略。 第二单元达标检测卷时间：60分钟　满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。(10分)gēngtiánqiānxūnuòruòzhéjǐngérsǐ()()()()yúnchènxīnshǎngjiāoàobùkěfùdé()()()()2．把词语补充完整。(9分)掩()盗()()辕()辙相()并()()()不断没()打()()蛇()足杯()蛇()刻()求()()()之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。(9分)(1)不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2)何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。________________________________________________________________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。(4分)(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。三、课本直通车(10分)7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。(8分)因释其耒而守株，冀复得兔。(1)解释加点的字。(5分)因：___________释：____________耒：______________冀：______________复：______________(2)解释句意：______________________________________(1分)(3)指出故事中的农民错在哪里。(2分) _______________________________________________________8．《狮子和鹿》的故事选自《____________》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：《__________________》。(2分)四、阅读检阅台(23分)9．课内阅读。(8分)时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。(1)选择：读画 “____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？()(2分)A．陶罐过于健忘B．陶罐胸怀宽广C．陶罐没有骨气(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分)①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。()②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。()③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。()(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3分)_______________________________________________________10．课外阅读。(15分)滥竽充数古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎 ，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。(1)体会词义，写近义词。(2分)癖好()赏赐()蒙骗()破绽()(2)根据文意写出下面词语的意思。(3分)滥竽充数：_____________________________________________弥天大谎：_____________________________________________不学无术：______________________________________________(3)理解文中画“____”的句子，填空。(5分)①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽” 的语句，用“”画出来。②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________________________。③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？(2分)_______________________________________________________(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？(3分)_______________________________________________________五、习作百花园(25分)11．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？ 第二单元达标检测卷一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得2．耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底3．(1)“，。”。(2)“？”，“，！”4．(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。(2)北风吹了气。(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，促进相互理解。(2)班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力，可能影响学习。6．通知5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。少先队大队部5月15日三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。8．伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇四、9.(1)B(2)①×②×③√ (3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。10．(1)爱好奖赏欺骗漏洞(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。既没有学问，也没有本领。(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐③齐宣王有听合奏的癖好(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。例文略。 第八单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音写词语。(8分)2．下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。(4分)(1)门缝　　石缝　　缝补　　夹缝(2)折纸折本折断折飞机(3)叫嚷吵嚷大嚷嚷嚷(4)涨水涨潮涨红上涨3．选择正确的字填在括号里。(6分)(1)[厉　历]　　　尖(　　　)　　　(　　　)史(2)[架　驾](　　　)校书(　　　)(3)[抱　报](　　　)复怀(　　　)4．写出带有下列偏旁的字。(4分)口：________　　________　　________　　________讠：________　　________　　________　　________5．按查字典的要求填空。(3分)“妻”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部 首查字法应查______部，再查______画。“妻”共有______笔，最后一笔是______。6．选词填空。(4分)(1)第二家问我有没有等到夏天的(　　　)。(2)姐姐非常(　　　)，每次出门都要把行李检查一遍。(3)老虎心想：“漏”是不是比我还(　　　)呢？(4)爸爸(　　　)地批评我：“你怎么能骂别人呢？”7．句式练习。(6分)(1)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)________________________________________________________(2)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)________________________________________________________(3)您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)________________________________________________________　二、综合展示厅(14分)8．给下面的句子加标点。(8分)裁缝又补充一句ＫＫ不过Ｋ我指的是明年冬天ＫＫＫ不过ＫＫ裁缝又补充一句ＫＫ我指的是明年冬天ＫＫ Ｋ我指的是明年冬天ＫＫ裁缝又补充一句Ｋ9．把诗句补充完整，并填空。(6分)大林寺桃花　　　　　　(　　　　　)芳菲尽，山寺(　　　)始盛开。　　　　长恨春归(　　　　　),不知转入(　　　　　)。这首诗是(　　)代诗人(　　　　)写的。三、课本直通车(5分)10．判断。(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。(　　)(2)方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。(　　)(3)《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。(　　)(4)“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。(　　)(5)枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。(　　)四、阅读检阅台(16分)11．课外阅读。长尾巴兔子和短尾巴猴在动物世界里，流传着一个美丽的传说：很久很久以前，兔子的尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短；长尾巴兔子住在小河的东边，短尾巴猴子住在小河的西边。一天，长尾巴兔子挎起小竹篮，拖着长尾巴去采蘑菇，走呀走，(　　　　)地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇，心想：这么好的蘑菇味道一定不错！于是它悄悄 地跳到菜园里，麻利地采起蘑菇。不一会儿，篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个，可是太阳公公升起来了，它只好扫兴地走开。刚走不远，一只大灰狼窜出来，恶狠狠地说：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。”说完就张开(　　　　)，露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了，只好提着篮子，拖着长尾巴，狼狈地逃跑。但是尾巴太长，很容易被踩到，而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了，长尾巴兔子只好丢下(　　　　)采来的蘑菇逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。一年一度的“爬树比赛”开始了，短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住另一棵树的树枝跳过去，所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说：“都是这条尾巴不争气，要是我有一条长尾巴，我一定会赢的。”一个晴空万里的日子，长尾巴兔子去外婆家，它边走边唱，忽然听见小熊猫的求救声，长尾巴兔子随着声音，来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着，长尾巴兔子扫视一下四周，见只有高大的竹子，没有任何动物。“兔子姐姐，快……救……救……”小熊猫还没说完，又沉进水里，接着又浮上来。长尾巴兔子(　　　　)，把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫(　　　　)，赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近，眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一声，兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛，连忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了，拉着短尾巴猴子就往湖边跑去，短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中(　　　　)的样子，就明白了。 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里，让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了，但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫(　　　　)地说：“对不起小兔姐，你为了救我牺牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉长了，对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却(　　　　)。一颗善良的心帮助了别人，自己也会得到好的回报。(1)把下列词语依次填入文中的括号里。(4分)急中生智　　不知不觉　　　　心领神会　　血盆大口兴高采烈　　辛辛苦苦　　　　拼命挣扎　　不好意思(2)填空。(4分)很久很久以前，兔子的尾巴____________，猴子的尾巴______________；长尾巴兔子住在____________，短尾巴猴子住在____________。(3)判断。(3分)A．小兔子想把尾巴变短，小猴子想把尾巴变长，这样想着，它们的尾巴都变了，它们很高兴。(　　)B．小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。(　　)C．小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴，觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。(　　)(4)这个故事告诉我们什么道理？(5分)________________________________________________________　五习作百花园(30分) 12．根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2－3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。小白兔　　　考场　　　山坡　　　狐狸　　　指南针参考答案：第八单元达标检测卷一、1.夸奖　道理　衬衫　负责　毛贼　粘胶　莫非偏心2．3．(1)厉　历　(2)驾　架　(3)报　抱4．示例：咳　吐　叨　呕　　谚　谣　读　诫5．Q　qi　女　5　8　6．(1)耐心　(2)细心　(3)厉害　(4)严厉7．(1)老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！(2)示例：石头梆的一声落在地上。(3)示例：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。二、8.：　“　，　。　”　“　，　”　，　“　。　”　“　。　”　。9．人间四月　桃花　无觅处　此中来　唐　白居易三、10.(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√四、11.(1)不知不觉　血盆大口　辛辛苦苦　急中生智　心领神会　拼命挣扎　不好意思　兴高采烈(2)又长又细　又粗又短　小河的东边　小河的西边 (3)A.×　B．√　C．×(4)故事告诉我们用一颗善良的心帮助别人，自己也会得到好的回报的道理。五、12.略。 第七单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(38分)1.看拼音写词语。(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。(4分)呈现(céng)　蜡烛(là)　　模型(xín)海藻(zhǎo)储量(chǔ)私语(sī)笑盈盈(yín)红彤彤(tóng)紫檀色(tán)________________________________________________________________________________________________________________3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分)(1)隹：(　　　)备(　　　)刻　(　　　)动(2)莫：(　　　)样(　　　)爬沙(　　　)(3)佥：危(　　　)(　　　)蛋刀(　　　)(4)申：(　　　)仙(　　　)手(　　　)吟 4.词语搭配连线。(4分)奇异的海底夜幕　颤动诱人的景色树枝闪烁稀有的食物群星飘落宁静的金属树叶降临5.把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分)多(　　)多(　　)　　景色(　　)(　　)　　窃窃(　　)(　　)物产(　　)(　　)(　　)(　　)澎湃恍(　　)惚(　　)________________________________________________________________________________________________________________6．句子练习。(8分)(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)________________________________________________________________________________________________________________(2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句)________________________________________________________(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)________________________________________________________(4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句)________________________________________________________二、综合展示厅(7分) 7.日积月累。(4分)(1)(　　　　　　)，水来土掩。　　(2)(　　　　　　)，焉得虎子。(3)眼见为实，(　　　　　　)。　　(4)(　　　　　　)，近墨者黑。8．昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(10分)9．课文背诵。(7分)一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。10．判断。(3分)(1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。(　　)(2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。(　　)(3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这一句是比喻句。(　　)四、阅读检阅台(20分)11．课内阅读。(8分)海底是否没有一点儿 声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。(1)仿写词语。(2分)窃窃私语(AABC式)：(　　　　　)　　　(　　　　　)嗡嗡(拟声叠词):(　　　　　)(　　　　　)(2)填空。(2分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。这几句话从问句的角度来看，是________句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的________句。(3)文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：____________________________。(4分)12.课外阅读。(12分)慕田峪观云海那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。 我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光下，山显得更青了，云显得更白了。(1)在文中找出符合下列意思的词语。(1分)沿着台阶一级一级地向上爬。　　　　　(　　　　　　)形容若有若无，空虚渺茫。(　　　　　　)(2)文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，表现了云____________的特点。(3分)(3)根据短文内容填空。(6分)①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。② 云雾中的群山像__________，阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于____________中。(4)置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)13．写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。 参考答案：第七单元达标检测卷一、1.奇妙　变幻　普通　存在　迅速　威武　轮船凶猛2．céng　xín　zhǎo　yínchéng　xíng　zǎo　yíng3．(1)准　雕　推　(2)模　摸　漠(3)险　脸　剑　(4)神　伸　呻4.5．种　样　奇　异　私　语　丰　富　波　涛　恍惚　示例：草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。6．(1)示例：天上的云变化极多，一会儿变成一匹马快乐地奔跑，一会儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动，一会儿变成小乌龟在悠闲地散步，一会儿变成小鸟自由飞翔。(2)示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(3)秋天来到了。(4)示例：海底的动物常常在窃窃私语。二、7.(1)兵来将挡　(2)不入虎穴(3)耳听为虚　(4)近朱者赤 8．寻物启事昨天下午第一节课后，我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！　　　　　　　　　　三年级(2)班　李华　　　　　　　　　　　　　5月18日三、9.一匹马　向南　向西　一条大狗　凶猛　一头大狮子　一模一样10．(1)√　(2)×　(3)×四、11.(1)示例：津津有味　鼎鼎大名　叽叽喵喵(2)设问　中心(3)列举　示例：有的像小鸡一样叽叽12．(1)拾级而上　缥缈虚幻(2)排比　拟人　变幻莫测(3)①洁白如雪　阵阵轻烟　由远及近②一个个小岛　一幅水墨画　仙境(4)他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。五、13.略。 最新2018人教版三年级语文下册期中试卷基础知识乐园一、抄写下面的一段话，注意书写工整。（3分）她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。”二、看拼音，写词语。（10分）zhànlányànzifángfú的天空中，轻快地飞舞，ɡuānɡcǎiduómù在迎接的春天。热闹的校园里响起shúxiyāquèwúshēnɡ的铃声，教室里此时，同学shénqínɡjiàohuì们严肃，认真倾听老师的的。三、我会查字典。（3分）我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法来查字典，先查________，再查_________。我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。四、给加点字选择正确读音，并用“√”标出。（4分） 增加(zhēnɡzēnɡ)音符(fúhú)跋涉(bùshè)苇秆(ɡānɡǎn)骤然(zòuzhòu)陡峭（xiāoqiào）拉弦(xiánxuán)羊圈(juànquān)五、照样子写词语。（12分）1、郁郁（）（）（AABB）：、2、（）辕（）辙（成语故事）：、3、专心（）（）（表示学习的）：、4、群（）吐（）（写景的）：、六、在括号里写出句子中带点词语的反义词。（4分）1、我们在生活中要分清（）恶，（）憎分明。2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略。3、我们做任何事都应该有（）有终。七、照样子改写句子。（4分）1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？______________________________________________________________2．蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。________________________________________________________________八、积累与运用。（10分） 1、《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是___________________，______________________。2、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想起来贺知章的诗句：_______________________，____________________。3、雨里鸡鸣一两家，。4、老师常用“____________________，_______________________。”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。阅读空间（25分）九、品读语段。（10分）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1、在这个片段中，更羸一共说了___句话，其中第___句是他看到的和听到的，第___句话是他的分析和推断。（3分）2、更羸根据大雁飞得慢，推断出___________________________________；根据大雁叫得悲惨，推断出____________________________________。（4分）3、从更羸身上，你受到什么启发？（3分）______________________________________________________________________________十、课外阅读。（10分） ________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分） （        ）的细雨          （         ）的露珠    （        ）的绿叶          （       ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分） （1） 形状：_______________（2） 颜色：开始呈__________  ，后来_______________。3、用“——”画出一个比喻句。（1分）4、短文按时间顺序来写的，表明时间的词语有：阳春三月、______、  __________。（1分） 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（2分） 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）________________________________________________________________ 十一、大显身手。（5分）同学们，最近通过调查、访问，我们对家乡的环境情况有了更多的了解，为了改善环境，我们能做些什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、习作。（25分）（两题任选一题）1、你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……抓住自己的特点写一写，向大家展示一个真实的你。2、课文《绝招》中的小朋友有自己的绝招，相信每个人都有一两样拿手的本领，你的本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学本领的过程写下来。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。 三年级语文评分标准及参考答案基础知识乐园一、段前空两格1分，其它如：逗号占一格，最后一格有字要写在格子内右下角，引号和引号前、后的标点在同一格，各0.5分，共3分。二、四字词语每词2分，其他六词各1分，共10分。答案：略。三、每空0.5分，共3分。答案：略。四、每空0.5分，共4分。答案：略。五、每空1分，共12分。答案：略。六、每空1分，共4分。答案：善、爱、详、始。 一、每句2分，共4分。答案：略。二、每小题2分，共10分。答案：略。阅读空间三、品读语段。1、每空1分，共三分。3；1；2、3。2、每空2分，共4分。答案：它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。3、答案略，共3分。十、课外阅读。1、每空0.5分，共2分。答案：略。2、每小题1分，共2分。 答案：略。3、1分，答案：略。4、 每空0.5分，答案：五月；中秋时节。5、2分，《家乡的银梨》等，符合中心即可。 6、2分，答案：略。十一、共5分，语句通顺，能够表达出爱护环境的中心即可。十二、习作。（25分）（两题任选一题）要求：1．题目自拟。2．语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。内容标准20分得分标准文面标准（5分）得分标准一类文一类（4-5分） （18-20分）选材新，角度好，内容具体，感情真挚，语句通顺。书写美观，行款整齐，文面整洁，基本无勾画。二类文（16—18分）内容较具体，感情较真挚，语句通顺。二类（2-3分）书写较美观，文面整洁，勾画较少。二类文（13—15分）内容符合要求，有感情，语句通顺。三类（0-1分）字体潦草，文面脏二类文12分以下有内容，语句较通顺。不满300字不进入1.2类文。 (时间:90分钟　总分:100分)一　看拼音,写汉字。(8分)jùlǒngliánpengchuīfú（）（）（）dàoyìngxīnshǎngshíjiàng（）（）（）shèhuìkūnchóng（）（）二　比一比,组词语。(6分)三　选词填空。(5分)幽静　　安静　　寂静1.教室里(　　　)得连掉一根针的声音都能听见。2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里(　　　)无声。3.“珍珠泉”在密林深处一个(　　　)的地方。坚固　　　牢固4.冬天河水结的冰既厚又(　　　)。5.小草(　　　)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。 四　照样子,写词语(每类写一个)。(5分)1.动静(由反义词组成的词语) 2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语) 3.旭日东升(描写太阳的词语) 4.一本正经(含有数字的词语) 5.惊弓之鸟(含有动物的词语) 五　按要求完成句子练习。(8分)1.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句) 2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。 3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句) 4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句) 六　按课文内容填空。(8分) 1.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”;在杜甫的笔下,春天是“迟日　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。我也积累了一些描写春天的诗句:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。(6分) 2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 七　综合性学习。(5分)吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”我头也不抬地说:“现在生活条件好了,　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”爸爸语重心长地说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”说完,把不用的灯给关了。 八　阅读理解。(25分)1.课内阅读。(12分)我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。我曾经想过:如果人长了一对复眼……还是不要!那成什么样子!(1)写出下面词的近义词。(3分)琢磨—(　　　)　灵敏—(　　　)曾经—(　　　)(2)这篇短文的主要内容是什么?(2分)  (3)关于复眼,作者提出了哪些问题?用“　　”画出来。(3分) (4)有复眼的昆虫有什么共同特征?(2分)  (5)你还知道哪种昆虫有复眼?(2分) 2.课外阅读。(13分)一群蚂蚁做出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。刚走了一半路程　他们内部就发生了冲突　一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说　你怎么不肯出力　被指责的蚂蚁反驳说　你不要说我了　 你是最调皮的一只　担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵　却受到他们合伙的批评　你只动嘴不出力　当然容易　参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。(1)给第3自然段加上标点符号。(4分)(2)开始,大青虫被蚂蚁们拖动了,是因为　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分) (3)后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为　　　　　　　　　。(3分) (4)后来蚂蚁明白了什么?(3分)   九　习作表达。(30分)我们的校园美吗?提起你的笔,写写校园的景物,注意要抓住景物的特点,按照一定的顺序,内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于300字。参考答案： 期中检测一　聚拢　莲蓬　吹拂　倒映　欣赏　石匠　社会　昆虫二　示例:吹拂　仿佛　增加　曾经　赏花　党员　检查　验收　期中　欺骗　建设　健康三　1.安静　2.寂静　3.幽静　4.坚固　5.牢固四　示例:1.东西　2.废寝忘食　3.夕阳西下　4.丢三落四　5.鼠目寸光五　1.你不敢和我相提并论。　2.今年的杏儿长势喜人,丰收在望。　3.草地上开满了鲜花。　4.示例:高粱涨红了脸。六　1.桃花三两枝　春江水暖鸭先知　江山丽　春风花草香　示例:碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦2.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾七　记住平时要随手关灯,不要浪费资源　我们也不差这点儿钱　有很多地方都用不上电八　1.(1)思考　灵活　以前　(2)有些昆虫有复眼。(3)“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?(4)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(5)蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等。2.(1),　。　:“　?”　:“　,　。”　,　:“　,　。”(2)大家步调一致,齐心合力(3)大家互相抱怨 (4)要齐心合力做事情,不要互相抱怨。九　提示:1.首先确定写作范围——校园景色。2.写作时按照观察的顺序。3.抒发自己对校园的热爱之情。 三年级第二学期语文期中试卷（时间：90分满分：100分）第一部分：积累运用(53分)一、我会看拼音，写词语。(8分)dàijiàshèjìjiǎnyànmìfēngjùjíǒuěrfēnfāngbǎocún二、我能分辨字形，并组成词语。（4分)拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）三、我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）（3分）1.他情不自禁（jīnjìn）地走进了那间作（zuōzuò）坊。2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēngzhèng）脱后，撒（sāsǎ）腿就跑。3.小燕子在电线杆（gāngǎn）上闲散（sǎnsàn）地休憩。四、我会搭配词语。（5分）明亮无比的()烂漫无比的()波光粼粼的()一()轿子一()水缸一()口水一()细线五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分）()()不断()()盗铃邯郸()()画()添()()()不忘()()求剑杞人()()()弓()影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）1.虚心使人进步，（）使人落后。2.只有不怕失败的人，才能获得（）。3.学习一定要认真，来不得半点（）。4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。5.动对（），（）对略，开始对（），（）对防守。七、我会按要求完成句子练习。（8分）1.用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下，进步很大。2.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株，冀复得兔。4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）八、按课文内容填空。（10分）1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我……2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与、、有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：，。4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分）（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。第二部分：阅读积累与运用（18分）（一）荷花（节选）(8分)荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。(3分)2.第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第句。(2分)3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分） （二）碗中的金币（10分）乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1.联系上下文理解下列词语。（4分）梦寐以求：唾手可得：2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。（2分）3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。（2分）（1）乔治太狡猾了。（）（2）四碗粥杰克都没有喝光。（）（3）杰克不知道哪个碗里有金币。（）（4）杰克做事半途而废，失去了机会。（）4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分） 第三部分：口语交际（4分）请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。第四部分：习作(25分)题目：我爱要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。 参考答案第一部分：积累运用一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州三、1.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn四、天空春天湖面乘口泡痕五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，就一直对以前的同学念念不忘。六、1.骄傲2.成功3.马虎4.批评5.静详结束进攻七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。2.。、、、……3.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦2.凌晨四点下午三点温度湿度光照3.示例：清明时节雨纷纷路上行人欲断魂4.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处九、32541第二部分：阅读积累与运用（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀2.64623.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。形容非常容易得到。 2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。3.（4）√4.浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。第三部分：口语交际示例：我认为小学生应该带手机。理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。 小学三年级第二学期语文期中试卷（时间：90分满分：100分）题次一（50分）二（25分）三（25分）总分得分姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。（6分）zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分）虫（）（）酉（）（）弗（）（）需（）（）寺（）（）逢（）（）3.按查字典要求填空。（3分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。在“益虫”一词中应选解释（）；在“延年益寿”一词中应选解释（）；在“精益求精”一词中应选解释（）。4.在括号中选择合适的词语画“√”。（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。3.把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分）①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（）⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）（4）大家都说我长得很像姑姑。（）7.连一连。（5分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。（10分）（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；,告诉我。（仿写句子）二、快乐阅读（25分）1.根据课文内容填空。（14分）（1）文房四宝：；花中君子：。（2）课文《蜜蜂》选自《》，作者是国的。（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的；设计并修建了赵州桥的是；画出《清明上河图》的是。（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“？”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“，”。除此之外，我知道的传统节日还有，节日习俗有 。2.阅读短文，并按要求作答。（11分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）给多音字组词。（2分）背：bēi()bēi()扇：shān()shàn()（2）文中的“千斤”这句话是说的。（1分）（3）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。（1分）A.毛驴和老山羊（）B.老山羊和牛大哥（）C.毛驴和牛大哥（）（4）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）（6）这篇寓言故事告诉我们：（2分）三、笔下生辉（25分）“ 有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。 参考答案一、1.智慧欣赏谦虚鸳鸯欧洲智鸳2.触触摸配配合拂吹拂懦懦弱待等待蓬莲蓬3.皿5yìDAB4.（1）荡漾（2）灵敏（3）鼓励（4）连续5.①蛙②忧③源源④忧虑⑤蛇⑥数⑦念念⑧边际示例：（1）狐假虎威龙飞凤舞（2）刻舟求剑自相矛盾（3）依依不舍心心相印（4）自由自在人来人往6.（1）√（2）╳（3）╳（4）╳7.梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼蒌蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.（1）燕子在休憩。（2）蜜蜂被我放在纸袋里。（3）删去“五颜六色的”或“红”。（4）示例：他不但成绩好,而且乐于助人。（5）示例：小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福二、1.（1）笔墨纸砚梅兰竹菊（2）昆虫记法法布尔（3）蔡伦李春张择端（4）借问酒家何处有牧童遥指杏花村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲示例：端午节赛龙舟、吃粽子 2.（1）背包背诵（2）扇风扇子（2）牛大哥（3）C√（4）说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。（5）示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） （6）我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。 部编版三（下）期中测试卷1一、基础知识。1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。chènchēngjīnjìnzhēngzhènglěilèixiānxiǎn匀称（）不禁（）挣扎（）劳累（）新鲜（）称呼（）禁止（）挣脱（）积累（）朝鲜（）2.认真拼读，规范书写。xiānxì（）chuīfú（）huābàn（）liánpeng（）pòliè（）wǔdǎo（）qiānxū（）chítáng（）jiàgé（）zhìhuì（）3.查字典填空。“掠”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释。掠过（）掠取（）4.照样子，写词语。（1）争奇斗艳（含近义词）________________________（2）翩翩起舞（AABC式）________________________5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）。A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。B.你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。 D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾。6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。（任选上面的一种修辞手法改写句子）_______________________________________________________________7.按要求完成句子练习。（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）________________________________________________________________。（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句）（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_____________，看上去很生气。8.课文知识集锦。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。横线上填写的内容是（）A.唐叶绍翁B.宋王维C.唐李白D.唐王维（2）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（）。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （3）根据语境填写相应的诗句。①“_____________，_____________。”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友拜新年。②春天来了，万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“_____________，_____________。”（4）右图这个故事的名称是《_____________》，这个故事告诉我们的道理是__________________________。9.口语交际。班里的一位同学考试考砸了，作为他的老师，我会说：“_____________”作为他的家长，我会说：“_____________”作为他的朋友，我会说：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）二、阅读理解。（一）阅读非连续性文本，完成练习。乘坐地铁注意事项1.当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。3.地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。4.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（） （2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。（）（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。（）2.地铁车厢比站台略高（）厘米左右。A.7B.8C.9D.103.乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句子。4.结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）________________________________________________________________。（二）阅读短文，完成练习。大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。 2.根据短文内容填空。大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。3.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_____________________________________________________________________4.从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。A.寻求父母和老师的帮助B.跟身边的同伴互相帮助C.自己坚持，想办法一定要战胜困难三、习作表达。题目：妈妈夸我真____________提示：1.把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。参考答案：一、1.chènchēngjīnjìnzhēngzhènglèilěixiānxiǎn2.纤细吹拂花瓣莲蓬破裂舞蹈谦虚池塘价格智慧3.Llüe扌8②①4.示例：（1）眼疾手快左顾右盼察言观色（2）依依不舍亭亭玉立生生不息 5.C6.（1）比喻（2）拟人（3）排比示例：黄鹂在林中唱着欢快的歌曲。（1）从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。（2）（3）示例：双手叉着腰，脸青青的8.（1）D（2）D（3）①爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏②泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯（4）守株待兔不主动努力，总是存有侥幸心理的人，是不会有收获的。9.示例：没关系，这次考砸了，下次努力就可以了，俗话说‘绳在细处断，冰在薄处裂’，你要从这次考试中吸取教训，找出自己学习上的薄弱之处，努力完善自己。‘失败是成功之母’，妈妈相信你下次考试一定会出色发挥的。‘世上无难事，只要肯登攀’，好好努力，下次你一定可以考好的，我们一起加油！二、1.（1）×（2）×（3）√2.D3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。4.示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。（二）1.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2.最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里3.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。大嘴巴就用背把它顶出水面。4.B 三、略 第一单元基础达标卷一、汉字小帮手。(43分)1．对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。()(2)“花瓣儿”读“huābànr”，“花骨朵儿”读“huāɡūduǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。()2．给加点字选正确读音。(填序号，6分)(1)笔杆()木杆()(2)散布()松散()(3)挨边()挨打()3．查字典填空。(15分)4.加一加变成新字，再组词。(8分) 山＋宗＝______()氵＋乏＝______()亻＋卷＝______()冫＋奏＝______()5．加偏旁变成新字，再组词。(8分)二、词语一点通。(39分)1.读拼音，写词语。(8分) 2.仿写，注意词语的构成特点。(9分)(1)例：乌黑()白()绿()黄(2)例：翩翩起舞____________________________________(3)例：挨挨挤挤____________________________________3.填量词。(6分)一()羽毛一()翅膀一()图画一()清香一()形象一()复眼4.结合课文内容填一填。(8分)()的尾巴()的燕子()的图画()的天空()的荷叶()的细雨()的湖面()的电线5.先补充词语，再选择填空。(8分)()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。 三、句子助力车。(18分)1.积累。(5分)(1)____________________，春风花草香。泥融________，沙暖_______________________(2)蜻蜓飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……2.仿写，注意用上带点的词。(4分)(1)过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。_____________________________________________________(2)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。_____________________________________________________3.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。()(2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。()(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()4.按要求写句子。(6分)(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)______________________________________________________(2)燕子掠过湖面。(扩句)______________________________________________________ (3)春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶来了。(照样子，改写句子)一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。______________________________________________________第一单元基础达标卷一、1.(1)×(2)√2．(1)②①(2)②①(3)①②3．Zzhǐ止0示例：止步Hhén疒6示例：痕迹Ssuí阝9示例：随便4．崇示例：崇高泛示例：广泛倦示例：疲倦凑示例：凑数5． 二、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬2．(1)雪碧金(2)示例：头头是道斤斤计较遥遥相对(3)示例：干干净净高高兴兴清清白白3．示例：身对幅阵个对4．剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼纤细5．波光夺目作响严丝可爱鲜艳(1)严丝合缝(2)光彩夺目三、1.(1)迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯(2)清早飞行的快乐昨夜做的好梦2．(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。(2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。3．(1)比喻(2)拟人(3)排比4．(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。(2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。(3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出了头。