四年级上册数学课件-5 几何小实践（圆的初步认识）▏沪教版 (12)

四年级上册数学课件-5 几何小实践（圆的初步认识）▏沪教版 (12)

你能自己想办法画一个圆吗？ 体育老师想在操场上画一个大圆，你有办法吗？ 用圆规画圆画圆时，针尖固定的一点叫（）圆心（O）连接圆心和圆上的任意一点的线段叫（）半径（r） 判断：哪条是圆的半径？1号3号4号2号不是半径。因为它的另一端不在圆上。是半径。因为它是连接圆心到圆上一点的线段。不是半径。因为它的另一端不在圆上。不是半径。因为一端不在圆心上。 一个圆中有几条半径？它们有什么特点？在同一圆中，半径有无数条，且都相等。 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆，一中同长也”。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 伟大的古希腊数学家毕达哥拉斯在研究完大量的平面图形后，发出这样的感慨：在一切平面图形中，圆最美。而且，这一观点得到了越来越多的数学家乃至普通大众的认可。 3条5条6条一中同长2cm2cm2cm2cm2cm4条无数条2cm圆，一中同长也。 （1）什么是直径？（2）在刚才圆规画的圆中标出1条直径，并用字母表示。（3）在一个圆中直径有几条，它们有什么特点？（4）你知道直径与半径的关系吗？合作学习： 判断：哪条是圆的直径？1号3号4号2号不是直径。因为它的另一端不在圆上不是直径。因为没有经过圆心。不是直径。因为它两端都不在圆上。是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上。 观察下图，圆的大小与什么有关？圆的位置与什么有关？ 1.两端都在圆上的线段叫做直径。（）2.在两个相等的圆里，所有的半径都相等。（）3.半径是直径的一半。（）4.半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。（）分析:要通过圆心，并且……分析:在同圆或相等的圆中分析:直径等于4厘米××√√判断： 填一填。8cm4cm3cm6cm4cm2cm 人们在联欢时，会自然地围成圆形，为什么？ 创作美丽的圆你能用圆创作一幅画吗？试试吧！ OABC