- 2022-04-06 发布 |
- 37.5 KB |
- 10页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版三年级数学下册《商中间或末尾有0的除法》PPT课件
商中间或末尾有零的除法人教新课标三年级数学下册最新人教版小学下册数学精品课件设计 教学目标1.理解“0”除以任何不是0的数都得0。2.理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。3.培养同学们合作学习的能力。4.通过创设情境,引导同学们自主探究,使同学们掌握被除数中间和末尾有0的计算方法。最新人教版小学下册数学精品课件设计 我3分钟跳了609下。我4分钟跳了720下。张明李红最新人教版小学下册数学精品课件设计 609÷3=609326000939020360936093902简便写法:最新人教版小学下册数学精品课件设计 309÷3=309313000939010330933093901简便写法:3个月用电数平均每月用电数李思309103万青420140单位:千瓦时(1)最新人教版小学下册数学精品课件设计 4203312120140420÷3=140420331212014000简便写法:(2)最新人教版小学下册数学精品课件设计 笔算我最棒!402260937505980742202016990203525250150728280140最新人教版小学下册数学精品课件设计 森林医生7604406256651943636046602311156565200556556516151113最新人教版小学下册数学精品课件设计 某学校三年级召开家长会,405位家长,两人坐一条凳子,需要准备多少条凳子?405÷2=202(条)……1(人)202+1=203(条)答:需要准备203条。最新人教版小学下册数学精品课件设计 本课总结理解商中间和末尾有0的除法的意义、学会被除数中间和末尾有0使商中间和末尾有0的计算方法。最新人教版小学下册数学精品课件设计查看更多