【必刷卷】第二单元 千克和克-三年级上册数学单元常考题集训 苏教版（含答案）

【必刷卷】第二单元 千克和克-三年级上册数学单元常考题集训 苏教版（含答案）

第二单元综合检测一．选择题（共8小题）1．1千克棉花和1000克沙子，（　　）A．棉花重B．沙子重C．一样重2．学校体操队有48名队员，他们的体重都在38～42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？（　　）A．1吨B．2吨C．3吨3．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（　　）A．4000000克B．400000千克C．40吨4．380g改写成用kg作单位的数是（　　）kg．A．380000B．0.38C．3.85．把10千克50克改写成用“千克”作单位的数是（　　）A．105千克B．10.5千克C．10.05千克6．如图的称最多能称（　　）重的物体．A．500克B．3千克C．5千克7．我们学过的质量单位从小到大排列正确的是（　　）A．千克、克、吨B．吨、千克、克C．克、千克、吨8．把3千克，3060克，3400克和3002克这四个质量按从大到小的顺序排列是（　　）A．3400克＞3060克＞3002克＞3千克 B．3400克＞3千克＞3060克＞3002克C．3千克＞3400克＞3060克＞3002克D．3060克＞3002克＞3千克＞3400克二．填空题（共7小题）9．5000克＝　　千克3千克＝　　克3千克+100克＝　　克10．在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是　　，最轻的是　　．11．1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重　　千克，　　块这样的轻质砖大约重1吨．12．4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒　　重．（填“黄豆”或“花生”）13．常用的质量单位按从小到大的顺序是　　、　　、　　．14．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是　　千克．15．质量单位有　　、　　、　　，还可以用字母表示为　　、　　、　　．三．判断题（共4小题）16．5吨的石材和5000kg的棉花一样重．　　（判断对错）17．四年级一班小明的体重大约是3.15千克．　　（判断对错）18．50000克就是5千克．　　（判断对错）19．8吨＜7000千克．　　（判断对错）四．计算题（共2小题） 20．用小数计算下面各题．7t60kg十450kg＝10km﹣8km200m＝4元3分+6角7分＝21．蜜蜂采蜜．（把相等的质量连一连）五．应用题（共2小题）22．一台机器重570千克，有8台这样的机器，一辆载重3吨的汽车能一次运走吗？（写出计算过程）23．看一看，做一做．（1）哪些小动物能一起过河？（2）这些小动物能一起过河吗？六．解答题（共3小题）24．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”10kg〇10t2000g〇2kg1kg〇990g5×21〇51×212〇120÷6216×2〇4×11825．200kg、300kg、400kg、200kg、50kg、50kg、200kg，你能搭配出1t 吗？请写出来．26．“13亿粒大米大约有多重？”为了研究这个问题，六（1）班的学生在数学活动课中进行分组实验．（1）第一小组数出200粒米，称出质量为4克，计算后得到13亿粒大米大约重多少吨？请你算出他们的实验结果．（2）第二小组和第三小组也进行类似的实验，得到13亿粒大米的质量分别为28吨和33.5吨（由于大小、误差等原因，这时一般采用多次平均数的方法）．根据三个小组的实验结果，请你算出13亿大米大约重多少吨？ 第二单元综合检测参考答案一．选择题（共8小题）1．1千克棉花和1000克沙子，（　　）A．棉花重B．沙子重C．一样重【答案】见试题解答内容【分析】1千克＝1000克，棉花和沙子都是1千克或1000克，质量相同，即一样重．【解答】解：1千克＝1000克棉花和沙子都是1千克或1000克，一样重．故选：C．【点评】沙子和棉花的名数相同，就是质量相同，由于沙子和棉花的密度不同，相同质量的沙子和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．2．学校体操队有48名队员，他们的体重都在38～42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？（　　）A．1吨B．2吨C．3吨【答案】见试题解答内容【分析】学校体操队有48名队员，他们的体重都在38～42千克之间，他们的体重平均看作40千克，人数看作50进行估算，根据估算结果进行选择．【解答】解：48名队员看作50名，每人的体重看作40，然后进行估算40×50＝2000（千克）2000千克＝2吨答：这些队员的体重合起来大约重2吨． 故选：B．【点评】此题考查的知识有：整数乘法的估算、质量单位的换算．3．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（　　）A．4000000克B．400000千克C．40吨【答案】见试题解答内容【分析】一亿写作100000000，就是求100000000里面有多少个100，根据整数乘、除法的意义，用100000000除以100再乘400即可．【解答】解：一亿写作100000000100000000÷100×400＝400000000（克）＝400000（千克）．故选：B．【点评】此题主要是考查质量的单位换算、整数乘、除法的应用等．4．380g改写成用kg作单位的数是（　　）kg．A．380000B．0.38C．3.8【答案】见试题解答内容【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000．【解答】解：380g＝0.38kg即380g改写成用kg作单位的数是0.38kg．故选：B．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．5．把10千克50克改写成用“千克”作单位的数是（　　） A．105千克B．10.5千克C．10.05千克【答案】见试题解答内容【分析】复名数10千克50克改写成用“千克”作单位的单名数时，把50克除以进率1000化成0.05千克，再与10千克相加．【解答】解：把10千克50克改写成用“千克”作单位的数是10.05千克．故选：C．【点评】本题是考查质量的单位换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．6．如图的称最多能称（　　）重的物体．A．500克B．3千克C．5千克【答案】见试题解答内容【分析】根据盘秤上刻度可知：该盘秤的称重范围是0﹣5千克，也就是说这个盘秤最多能称5千克重的物体；由此选择即可．【解答】解：如图的称最多能称5千克重的物体；故选：C．【点评】明确盘秤的称重范围，是解答此题的关键．7．我们学过的质量单位从小到大排列正确的是（　　）A．千克、克、吨B．吨、千克、克C．克、千克、吨【答案】见试题解答内容【分析】我们学过的质量单位从小到大排列为：克、千克、吨，据此解答即可． 【解答】解：我们学过的质量单位从小到大排列为：克、千克、吨，故选：C．【点评】此题主要考查了常见的质量单位．8．把3千克，3060克，3400克和3002克这四个质量按从大到小的顺序排列是（　　）A．3400克＞3060克＞3002克＞3千克B．3400克＞3千克＞3060克＞3002克C．3千克＞3400克＞3060克＞3002克D．3060克＞3002克＞3千克＞3400克【答案】见试题解答内容【分析】把克数、千克数都化成相同单位的名数（由于克数多，可把千克数乘进率1000化成克数），再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：3千克＝3000克3400克＞3060克＞3002克＞3000克即3400克＞3060克＞3002克＞3千克．故选：A．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．二．填空题（共7小题）9．5000克＝　5　千克3千克＝　3000　克3千克+100克＝　3100　克【答案】5，3000，3100． 【分析】（1）1000克＝1千克，5000克就是5个1000克，即5千克．（2）1千克＝1000克，3千克就是3个1000千克，即3000克．（3）把3千克化成3000克再加100克．【解答】解：（1）5000克＝5千克（2）3千克＝3000克（4）3千克+100克＝3100．故答案为：5，3000，3100．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变．10．在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是　2.7吨　，最轻的是　0.207吨　．【答案】见试题解答内容【分析】首先把270千克化成吨数，用270除以进率1000；把2吨70千克化成吨数，用70除以进率1000，然后再加上2；单位换算后的两个数与2.7吨和0.207吨比较大小；即可得解．【解答】解：270千克＝0.27吨2吨70千克＝2.07吨2.7吨＞2.07吨＞0.27吨＞0.207吨所以在2.7吨、270千克、0.207吨、2吨70千克中，最重的是2.7吨，最轻的是0.207吨；故答案为：2.7吨，0.207吨．【点评】 本题是考查质量的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．11．1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重　200　千克，　50　块这样的轻质砖大约重1吨．【答案】见试题解答内容【分析】1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重就是10个20千克，根据整数乘法的意义，用20千克乘10；把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个20千克，根据整数除法的意义，用1000千克除以进率20．【解答】解：20×10＝200（千克）1吨＝1000千克1000÷20＝50（块）即1块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重200千克，50块这样的轻质砖大约重1吨．故答案为：200，50．【点评】此题是考查质量的单位换算、整数乘、除法的应用．12．4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒　花生　重．（填“黄豆”或“花生”）【答案】见试题解答内容【分析】根据相同质量的物体，粒数越多，则每粒的质量就越小；粒数越少，则每粒的质量越大；由此解答即可．【解答】解：据相同质量的物体，粒数越多，则每粒的质量就越小，所以4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒花生重；故答案为：花生． 【点评】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在质量相同的情况下，每粒的质量越大，则粒数越小．13．常用的质量单位按从小到大的顺序是　克　、　千克　、　吨　．【答案】见试题解答内容【分析】我们学过的常用的质量单位有：吨、千克、克；从小到大的顺序是克、千克、吨，据此解答即可．【解答】解：常用的质量单位按从小到大的顺序是克、千克、吨；故答案为：克、千克、吨．【点评】此题考查质量单位和质量单位分别从大到小依次排列即可．14．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是　3200　千克．【答案】见试题解答内容【分析】此题是把复名数3吨200千克化成用千克作单位的单名数．把3吨乘进率1000化成3000千克再加200千克．【解答】解：3吨200千克＝3200千克即一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是3200千克．故答案为：3200．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．15．质量单位有　吨　、　千克　、　克　，还可以用字母表示为　t　、　kg　、　g　．【答案】见试题解答内容【分析】质量就是表示物体有多重，常用质量单位：吨（t）、千克（kg）、克（g），1吨＝1000千克，1千克＝1000克，由此求解．【解答】解：质量单位有吨、千克、克，还可以用字母表示为t、kg、g． 故答案为：吨，千克，克，t，kg，g．【点评】本题考查了学生对于质量单位的认识，数据基础知识，要熟记．三．判断题（共4小题）16．5吨的石材和5000kg的棉花一样重．　√　（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】把5吨化成5000千克或把5000千克化成5吨，即石、棉花都是5吨或5000千克，质量相同，即一样重．【解答】解：5吨＝5000千克石、棉花都是5吨或5000千克，一样重原题说法正确．故答案为：√．【点评】石材和棉花的名数相同，就是质量相同，由于石和棉花的密度不同，相同质量的石和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．17．四年级一班小明的体重大约是3.15千克．　×　（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：四年级一班小明的体重是31.5千克，即可得解．【解答】解：四年级一班小明的体重是31.5千克，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．50000克就是5千克．　×　（判断对错）【答案】见试题解答内容 【分析】1000克＝1千克，50000克就是50个1000克，即50千克．【解答】解：50000克＝50千克即50000克就是50千克原题说法错误．故答案为：×．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．19．8吨＜7000千克．　×　（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】把8吨乘进率1000化成8000千克或把7000千克除以进率1000化成7吨化成相同单位的名数再比较．【解答】解：7000千克＝7吨8吨＞7吨即8吨＞7000千克原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．四．计算题（共2小题）20．用小数计算下面各题．7t60kg十450kg＝10km﹣8km200m＝4元3分+6角7分＝【答案】见试题解答内容【分析】根据质量单位相邻单位之间的进率，1吨＝1000千克，那么7t60kg ＝7.06t，450kg＝0.45t；根据长度单位相邻单位之间的进率，1千米＝1000米，那么10km＝10km，8km200m＝8.2km；根据人民币单位相邻单位之间的进率，1元＝10角＝100分，那么4元3分＝4.03元，6角7分＝0.67元；然后根据小数加、减法的计算法则计算．【解答】解：7t60kg+450kg＝706t+0.45t＝7.51t；10km﹣8km200m＝10km﹣8.2km＝1.8km；4元3分+6角7分＝4.03元+0.67元＝4.7元；【点评】此题考查的目的是理解掌握质量单位、长度单位、人民币单位相邻单位之间的进率及换算方法的应用．21．蜜蜂采蜜．（把相等的质量连一连） 【答案】见试题解答内容【分析】把第一行的克数除以进率1000化成用千克作单位的数，第一行的千克数都除以进率1000化成吨数，再看与第二行的哪个名数相等，然后即可连线．【解答】解：【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．五．应用题（共2小题）22．一台机器重570千克，有8台这样的机器，一辆载重3吨的汽车能一次运走吗？（写出计算过程）【答案】见试题解答内容【分析】一台机器重570千克，有8台这样的机器重（570×8）千克，把3吨化成3000千克再与（570×8）千克比较即可确定是否能一次运走．【解答】解：570×8＝4560（千克）3吨＝3000千克4560＞3000答：不能一次运走．【点评】关键是求出8台机器的质量，然后再与汽车的载重量比较．23．看一看，做一做． （1）哪些小动物能一起过河？（2）这些小动物能一起过河吗？【答案】（1）（答案不唯一）河马、牛、老虎可以一起过河，河马、牛、羊、猴子可以一起过河．（2）这些小动物不能一起过河．【分析】（1）船的载重量是1吨，几种小动物的体重之和小于或等于船的载重量可以一起过河，大于船的载重量则不可．（2）求出这些小动物的体重之和，看是否大于船的载重量．【解答】解：（1）1吨＝1000千克500千克+400千克+100千克＝1000千克河马、牛、老虎可以一起过河500千克+400千克+80千克+20千克＝1000千克河马、牛、羊、猴子可以一起过河．（2）800+200+20+100+400+500+50═1350（千克）1350＞1000这些小动物不能一起过河．【点评】吨与千克之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．几种小动物的体重之和小于或等于船的载重量可以一起过河，大于船的载重量则不可． 六．解答题（共3小题）24．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”10kg〇10t2000g〇2kg1kg〇990g5×21〇51×212〇120÷6216×2〇4×118【答案】见试题解答内容【分析】（1）把10t化成kg数，用10乘进率1000，进而与10kg比较大小，即可得解．（2）把2kg换算成2000克，进而与2000克比较得解；（3）把1千克换算成1000克，进而与990克比较得解；（4）（5）（6）先计算出各个算式的结果，再比较大小．【解答】解：（1）因为10t＝10000kg所以10kg＜10t（2）2000g＝2kg（3）因为1kg＝1000g所以1kg＞990g（4）因为5×21＝105，51×2＝102，且105＞102，所以5×21＞51×2 （5）因为120÷6＝20且12＜20所以12＜120÷6（6）因为216×2＝432，4×118＝472且432＜472所以216×2＜4×118故答案为：＜，＝，＞，＞，＜，＜．【点评】带有单位的大小比较，先化成相同单位，然后再比较大小．含有算式的，先求出它们各自的结果，然后再比较大小；25．200kg、300kg、400kg、200kg、50kg、50kg、200kg，你能搭配出1t吗？请写出来．【答案】见试题解答内容【分析】1吨＝1000千克，就是看这此数据中哪些数据之和等于1000千克，即这些数据能搭配成1吨．【解答】解：400+200+200+200＝1000（kg）＝1（t）400+300+200+50+50＝1000（kg）＝1（t）即400kg、200kg、200kg、200kg能搭配成1t，400kg、300kg、200kg、50kg、50kg能搭配成1t．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．26．“13亿粒大米大约有多重？”为了研究这个问题，六（1）班的学生在数学活动课中进行分组实验． （1）第一小组数出200粒米，称出质量为4克，计算后得到13亿粒大米大约重多少吨？请你算出他们的实验结果．（2）第二小组和第三小组也进行类似的实验，得到13亿粒大米的质量分别为28吨和33.5吨（由于大小、误差等原因，这时一般采用多次平均数的方法）．根据三个小组的实验结果，请你算出13亿大米大约重多少吨？【答案】见试题解答内容【分析】（1）求出13亿里面有多少个200，然后再乘4克得到13亿粒大约重多少克，然后把克数化成吨数，除以进率1000000，即可得解．（2）把这三个组的吨数加起来，然后除以3，即可得解．【解答】解：（1）1300000000÷200×4÷1000000＝13÷2×4＝13×2＝26（吨）答：计算后得到13亿粒大米大约重26吨．（2）（26+28+33.5）÷3＝87.5÷3≈29.2（吨）答：根据三个小组的实验结果，算出13亿大米大约重29.2吨．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2020/10/9 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