教科版三年级下册科学《水结冰了》课件 (12)

教科版三年级下册科学《水结冰了》课件 (12)

水结冰了 【学习目标】通过观察冰，认识冰的特点。通过观察水，认识水的特点。通过实验知道水在什么温度时结冰。 要用到的器材水食盐烧杯或保温杯试管冰实验温度计毛巾 实验一：观察冰认真的观察冰，把冰的特点记录下来，同时要注意手被冰冻坏（学生观察后汇报交流）。（预设：冰是没有颜色的、没有气味的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、水结冰后占据了更大的空间等。） 实验二：观察水认真的观察水，把水的特点记录下来（学生观察后汇报）。（预设：水是没有颜色的、没有气味的、透明的、会流动的、没有固定形状的液体等；）水和冰的共同点：都是没有颜色的、没有气味的、透明的。 实验三：水在什么温度时结冰（1）在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。（2）拿一只烧杯（在外面包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计测量和观察试管里的水温的变化。（3）在碎冰里加入很多食盐（加盐可制造更低的温度），持续测量和观察几分钟试管里的水温并记录。（4）如果观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。持续测量和观察几分钟。） 实验结论：1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，温度保持0℃，水要向周围放出热量。 谢谢大家！