部编版语文三年级下册第四单元 达标测试卷

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

部编版语文三年级下册第四单元 达标测试卷

第四单元达标测试卷一、基础达标。(35分)1.下列词语中加点字读音有四个是错误的,请圈出并改正。(4分)干燥(zào)   大概(ɡāi)   逆行(nì)   小腹(fǔ)高雅(yǎ)   铁钳(qiān)  超凡(chāo) 灼伤(sháo)________________________________________2.根据拼音写同音字。(4分)3.看拼音,写字词。(4分)4.在括号里写出加点词语的近义词。(4分)(1)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(   )(2)深夜气温过低,开花也不适宜。(   )(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。(   )(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。(   )5.用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分)(1)昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香(2)刹那黎明傍晚深夜正午 (3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇6.选一选,填一填。(4分)无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……(1)(    )留心观察,(    )会有新的发现。(2)蜜蜂(    )飞到哪里,(    )可以自己飞回到原处。(3)我们应该珍视的(    )这些东西,(    )人的生命。(4)(    )这些小虾不惹人注意,(    )作者观察得非常仔细。7.句子训练。(12分)(1)照样子,用字组词,再说一句话。(4分)例:关(关怀) 李老师对我的关怀,我永远不会忘记。跨(    )__________________________________________昆(    )__________________________________________(2)按要求写句子。(4分)①五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)________________________________________________________②我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式)________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。(15分)1.用不同的说法来表达鲜花的开放。(4分) 牵牛花:____________________  蔷薇:____________________万寿菊:____________________ 睡莲:____________________ 月光花:____________________ 昙花:____________________ 烟草花:____________________ 午时花:__________________ 2.独怜幽草涧边生,________________。__________________,野渡无人舟自横。(2分)3.根据课文内容判断对错。(4分)(1)起风时蜜蜂飞得很低,大概是为了减少阻力。(  )(2)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(  )(3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(  )(4)“院子里的葡萄架下,一口缸闲着。”“我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。(  )4.法布尔是________国著名的____________、____________,著有《____________》。他曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话,你有什么感想呢?写一写吧!(5分)________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(9分)傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。 第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。1.根据意思写词语。(2分)(1)形容很准确,没有一点儿错误。(       )(2)生疏,不熟悉。(    )2.写出法布尔从实验中所得出的两个结论。(2分)(1)蜜蜂确实具有______________的能力。(2)蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的 ②后天学习的)。3.联系课文,想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。(3分)________________________________________________________________________________________________________________4.你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领?(2分)________________________________________________________(二)课外阅读。(11分)轰隆隆的雷声从天空滚过,震撼着山川大地,一条条耀眼的银蛇在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。在我们现代人看来,这只不过是一种自然现象罢了,可我们的祖先却对此难以理解,他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中,雷电就在万神之王宙斯的手中,他有无比大的威力,当他发怒时,就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。 随着人类的发展和进步,许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。1752年7月,富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前,把一只大风筝放到天空中,风筝越飞越高,肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下,富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着,挂在风筝线下端的铜铃晃动起来,伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了!成功了!”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。后来,富兰克林建议把铁杆装在屋顶,再用铁丝把铁杆同地面连接起来,这样就可以把天上的电引到地下,防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。1.根据故事内容,给短文加个题目:____________________。(2分)2.我们的祖先难以理解的问题是什么?请写出来。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3.富兰克林用______揭开了雷电之谜,又发明了______。正确的选项是(  )(2分)A.铁丝 避雷针    B.风筝 铁丝    C.风筝 避雷针4.读文中画“  ”的句子。这是一个比喻句,把________比作__________。(2分)5.用一句话简单地概括短文的内容。(3分)________________________________________________________四、习作展示。(30分) 最近你观察了什么?有什么新的发现?把它们写下来,把过程写清楚,题目自拟。 参考答案:第四单元达标测试卷一、1.2.误 物 势 视 阻 组 简 检3.修建 斗 芬芳 途 蜜蜂4.(1)注意 (2)合适(3)辨别 (4)猜测5.(1)花钟 (2)刹那 (3)小虾6.(1)只要 就 (2)无论 总是(3)不是 而是 (4)尽管 但7.(1)示例:跨越 中国工农红军跨越千山万水,终于到达了革命圣地延安。 昆虫 法布尔对昆虫的观察和发现,兼具科学和文学价值。(2)①示例:五点左右,太阳露出了红红的笑脸。②我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。(3)二、1.吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 欣然怒放 从梦中醒来 舒展开自己的花瓣 含笑一现 在暮色中苏醒 开花了2.上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 4.法 昆虫学家 文学家 昆虫记示例:法布尔细心观察,勤于思考,在科学实验上认真探索,力求真知,他是我学习的榜样,我要向他学习。三、1.(1)准确无误 (2)陌生2.(1)辨认方向 (2)①3.因为法布尔带蜜蜂出去的时候,蜜蜂被装在纸袋里,没有机会看路;法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,不可能看到遥远的家。4.示例:我知道下雨前蚂蚁会搬家,这是蚂蚁的本领;狗会认主人,这是狗的本能;蜘蛛会织网,这是蜘蛛的本领。(二)1.示例:雷电之谜2.雷声从哪里来?电光是怎么产生的?是谁在支配着它们?3.C4.闪电 飞舞的银蛇5.富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。四、[思路点拨]要写明观察的事物,写清楚自己的发现,还要注意写作的顺序。写完后读一读,看是否把自己的发现写清楚了。 例文略。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档