三年级下册语文授课课件-6陶罐和铁罐-部编版(共23张PPT)

三年级下册语文授课课件-6陶罐和铁罐-部编版(共23张PPT)

陶罐和铁罐6.部编版语文三年级下册 寻人启事姓名：铁罐身高：30厘米特点：铁质、坚硬、暴脾气于有一天突然消失了，若见到它请和我联系。陶罐 青蛙跳伞 骄傲烦恼争辩价值轻蔑懦弱谦虚奚落和睦相处 “奚落”是什么意思？意思是：用讽刺别人的话语说别人的短处。 找一找陶罐和铁罐的性格特点的词语。 小组合作：通过他们的性格特点，说一说，陶罐和铁罐是怎样的人？谦虚有礼友好大度骄傲自大自以为是 陶罐铁罐谦虚傲慢陶罐和铁罐的对话应该用怎样的语气去读？读一读 你敢碰我吗？陶罐子！不敢，铁罐兄弟。傲慢谦虚 我就知道你不敢，懦弱的东西！我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说……轻蔑争辩 住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！恼怒友善 和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！(陶罐不再理会铁罐。)蛮不讲理 许多年过去了，有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 依然心地善良 动动脑：铁罐的优点是什么？陶罐的缺点又是什么？ 教师寄语人人都有优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的不足，相互尊重，和睦相处。 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子都没见到。坚硬的铁罐变成了土渣 小常识：铁遇到空气中的氧气会生锈，时间长了就会变成粉末，最后变的无影无踪。 陶罐铁罐谦虚骄傲光洁美观更有价值不存在结局： 说吧我想对铁罐说：_______________我想对陶罐说：_______________我想对自己说：_______________ 假如铁罐还在，铁罐会对陶罐说些什么？陶罐又会对铁罐说什么呢？小练笔： 作业百宝箱：1.抄写课文中描写陶罐和铁罐神态的词语。2.找同伴合作演一演这个故事。 同学们再见！