鄂教版小学科学四上《15下雨啦》PPT课件

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下雨啦!鄂教版小学科学四年级上册第三单元 银线根根长又细,上接天来下着地,线长不能放风筝,线细不能织布匹.猜一猜：雨 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？动动脑 乌云密布 电闪雷鸣 想一想雨是怎样形成的？ 我的猜想：水受热形成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠聚集落下来形成了雨。 考考你如何在短时间内得到足够多的水蒸气？用酒精灯加热怎样使这些水蒸气遇冷？用玻璃片 实验参照图 注意事项：1实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。2使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。3使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。4实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。5实验完成后由小组长把器材回归原位。 观察对象加热后出现的现象水玻璃片水和玻璃片之间烧杯壁填一填：水冒泡有“白气”雾状小水珠“白气”上升有小水珠 我的结论：水受热形成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠聚集落下来。 推想一下自然界中的雨是怎样形成的 自然界的雨的形成：水受热形成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠聚集落下来形成了雨。 雨水的利与弊充足的雨水让大地充满生机。利 雨水的利与弊缺乏雨水，造成干旱，饮水困难，植物枯死。弊雨水的利与弊 雨水的利与弊过量雨水，造成洪水、泥石流等灾害。弊1998年特大洪水舟曲特大泥石流 春雨如丝 秋雨连绵 滴水成冰 写一写：发挥自己的想象力，写一篇关于雨的科学小论文。