部编版三年级上册语文《 司马光》教案 (4)

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文档介绍

部编版三年级上册语文《 司马光》教案 (4)

‎《24司马光》导学案 班级 姓名 小组 ‎ 主备人: 审核人: 使用日期: ‎ 学习目标 ‎1.学会本课的生字、新词。认识“爪、刂、犬”等三个偏旁 ‎ ‎2.正确、流利、有感情地朗课文,背诵课文。通过朗读,感悟司马光勇敢、机智的品格。‎ ‎3.能从课文插图中学习仔细观察人物的表情、动作、神态。‎ 学习重难点 重点:‎ 认识生字,有感情地朗读课文。‎ 难点:‎ 通过朗读,感悟司马光勇敢、机智的品格。‎ 第一课时 一、自主学习 ‎1、自由读课文。要求:①读准字音,读通句子。②画出带有生字的词语,读一读。③标出课文有几段。‎ ‎2、小组合作识记生字。(每人教读一遍)‎ ‎3、我能用很多方法记住这些生字。‎ 二、合作探究 ‎1、看拼音写词语 sī mǎ guāng jiǎ shān gǔ shí hou huā yuán pá shang ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ shuǐ gāng diào jìn bié de shǐ jìn dé jiù le ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2、连一连 破          sì    ‎ 使          jiǎ 假          gāng 四          shǐ 缸                  pò 三、课堂检测,自我评价 ‎1.比较各组字的不同,再分别组词。‎ 兴( ) 司( ) 笑( ) 爬( ) 候( )‎ 光( ) 同( ) 哭( ) 把( ) 猴( )‎ ‎2.扩词。‎ 园( )( )( ) 流( )( )( )‎ 掉( )( )( ) 哭( )( )( )‎ 第二课时 一、自主学习 ‎1、组内检测朗读课文。 2、师生对读。‎ 二、精读课文,理解内容 ‎1、请同学们自由读课文:读了课文后,我知道了 ‎ ‎2、请同学们分段读课文内容。‎ ‎3、朗读课文思考:课文讲了一个什么故事,并能讲给其他同学听。‎ ‎4、练习讲故事,故事梗概:玩——掉进水缸——别的小朋友慌——司马光没有慌——砸缸——小朋友得救 三、合作探究 ‎1、有一个小朋友掉进大水缸里。( )小朋友( )慌了,有的( ),有的( ),还有的( )。‎ ‎2、( )没有慌,般起( ),( )砸大水缸,让( )流出来,那个( )得救了。‎ 四、课堂练习 ‎ ‎1、我会填 一(  )大水缸   一(  )小树   一(  )石头 一(  )白云     一(  )花园  一(  )小朋友 一( )古诗 一( )蘑菇 一( )水 一( )粮食 一( )星星 一( )荒岛 ‎2、我会说 有的……有的……还有的……‎ ‎ 有的 有的 还有的 ‎ ‎ 。‎ ‎3、连词成句 ‎(1)司马光 古时候 叫 有个人 ‎ 。‎ ‎(2)用 司马光 石头 砸缸 ‎ 。 ‎ ‎(3)小朋友 救出 司马光 ‎ 。‎
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