四年级上册数学课件-大数的认识总复习 人教版(共33张PPT)

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四年级一单元复习 (1）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 (2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十， 这种计数方法叫十进制计数法。 数位顺序表 …… …… …… 数级 数位 计 数 单 位 亿　级 万　级 个　级 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 什么叫做自然数? 最小的自然数是几？有没有最大的自 然数？自然数的个数是无限的还是有 限的？ 表示物体个数的0、1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、11……都是自然数， 一个物体也没有，用0表示，0也是自 然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数, 自然数的个数是无限的。 数的读法 亿以内数的读法：从高位到低位， 一级一级地读，每一级末尾的0都不读 出来，其它数位连续有几个0都只读一 个零。 569 0000　 1020　4600 　 70 8000　 120 0700 8000　 425 0009 0000　 1030 5060 4602　 32030533读作： 三千二百零三万零五百三十三 数中的3各在什么位上， 分别表示什么？ 万 5320 2015 5602 4200 60 0008 9200 7010 2300 读出下列各数 速记方法：一画分级线、二读数 写出下面各数: 四万二千三百六十五 写作: 三百零七亿四千八百万零五 写作: 4 2365 307 4800 0005 怎样进行大数的写法? 写出下面各数： 三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十 二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十 454800 ○ 1100000＜ 想一想：454800和1100000各是 几位数？ 位数不同，比较位数的多少， 位数多的数就大。 485000 ○ 454800＞ 注意；485000和454800的位数相同 比较左起第二位上的数 （或下一位） 70080○70101 98965○100000 ＜ ＜ 读下面的数，说说这些数有什么特点 50000 230000 1080000 6900000 整万的数 ＝5万 ＝23万 ＝108万 ＝690万 省略亿位后的尾数，改写成用“亿”做单位。 5 0000 0000 230 0000 0000 1080 0000 0000 690 0980 3290 ＝5亿 ＝230亿 ＝1080亿 ≈690亿 12 7622 5000 ≈13亿 208 9700 0000 27 4899 0000 99 8765 3000 ≈209亿 ≈27亿 ≈100亿 填空： 1、30560320068中的5在（ ）位上， 表示（ ）。 2、和亿相邻的两个计数单位是（ ）和 （ ）；和万位相邻的两个数位是（ ） 和（ ）。 3、在5和8之间添（ ）个0，这个数是五 百万零八，它的最高位是（ ） 4、根据全国第五次人口普查，截至2000年7月1日零 时，我国人口已达1295330000人，这个数读 （ ），省略 亿位后面的尾数的近似数是（ ）。 5、万级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ） （ ）。 6、一个八位数，它的最高位是（ ）位。一个数 的最高位是百万位，这个数是（ ）位数。 7、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100 万，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 8、在三个8和三个0组成的六位数中，一个零都不读 的最小的六位数是（ ），只读一个零的最大的 六位数是（ ）。 9、五千三百万，写作（ ），也写作 （　　）万。 10、从个位起，第五位是（ ），第九 位是（ ），千亿位是第（ ）位。 11、最大的五位数是（ ），最小的六 位数是（ ），它们相差（ ）。 12、一个数的亿位、十万位和千位上的 数字都是5，其余各个数位上的数字都是 0，这个数写作（ ）。 13、在（ ）里填上“＞ ＜ ＝” 5984000（ ）5948000 3603000（ ）3503000 520000（ ）52万 14、和100000相邻的两个数是（ ）和 （ ）。 15、比最大的七位数多8的数是（ ）， 比最大的五位数少4的数是（ ）。 二、判断。（对的画 ，错的画×。） 1、个位、十位、百位……都是计数单位。（ ） 2、相邻两个计数单位之间的进率都是十。（ ） 3、最小的自然数是1。（ ） 4、997006改写成以“万”作单位的数是99万。 （ ） 5、在6和3之间添7个零，得到的数是六亿零三。 （ ）。 6、算盘上每颗珠子都代表1。（ ） 7、100个十万是一千万。（ ） 8、386000改写成用万做单位是38万。（ ） 9、50505中这三个5的意义相同。（ ） 10、比60亿多1的数是61亿。（ ） 11、11111是最小的5位数。（ ） 12、7005003只读一个零。（ ） 三、选择。 1、阿拉伯数字是（ ）发明的。 A、阿拉伯人 B、中国人 C、印度人 2、5700000改写成用万做单位的数是（ ） A、57万 B、570万 C、5700万 3、要是59（）7590000≈60亿，（ ）里的数 字可以填（ ）。 A、0-4 B、0-5 C、5-9 4、23亿改写成用“万”作单位的数是（ ） A、23万 B、2300万 C、230000万 5、147万改写成用“一”做单位的数是（ ） A、147 B、1470000 C、147000 6、下面表示计数单位的是（ ） A、亿级 B、亿位 C、亿 四、应用 1、读出下面各数。 423 1579 3 1540 0000 3005 0082 507 0800 0000 39 6040 0000 70 0070 0070 7 0030 0009 267 4002 0000 2、写出下面各数 三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十 二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十 3、改写成以万做单位的数。 8 0000 900 0000 4700 0000 2 0032 0000 4、改写成以亿做单位的数 3256 0000 0000 480 0000 0000 5、求近似数 1）16483520 9528641 799000 380800 8396000 （省略万后面的尾数） 2）2709546312 983536478 89970804758 （省略亿后面的尾数） 6、比大小 165 0010 ○1650 0100 35 0020 ○ 53 0020 250 9200○250 9000 630 9607 ○ 67 0630 7、用6、3、8、9和5个0按要求写出九 位数。 1）最大的数 2）最小的数 3）一个0都不读的数 4）只读出一个0的数 5）要读出2个0的数 6）约等于3亿的数 8、把下面各数按从大到小的顺序排列 900 0600 900 0060 900 6000 906 0000 9、把下面各数按从小到大的顺序排列 105 0090 100 5090 109 0050 10 5900 9、用3个4，4个0按要求写出一个七位 数。 （1）只读两个零（ ） （2）一个零也不读（ ） （3）只读一个零（ ） 这节课复习了什么？还有什么问题？