四年级语文上册试题-期末综合测评卷 （无答案）人教部编版

四年级语文上册试题-期末综合测评卷 （无答案）人教部编版

期末综合测评卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。(39分)‎ ‎1．判断下列每组加点字的读音，完全相同的打“√”，不完全相同的打“×”。(4分)‎ ‎(1)弯曲　　　歌曲　　　曲折　　　异曲同工　　　(×)‎ ‎(2)归还 还击 偿还 衣锦还乡 (√)‎ ‎(3)投降 降服 降顺 宁死不降 (√)‎ ‎(4)暴露 露面 露天 崭露头角 (×)‎ ‎2．下列词语书写完全正确的一组是(A)(3分)‎ A．慎重　　　　　催促　　　　　鹅卵石　　　　　无缘无故 B．宠大 根茎 驾驶员 愤愤不平 C．日幕 葡萄 恨不得 无精打彩 D．呤唱 撤退 原子核 重整旗鼓 ‎3．比一比，再组词。(6分)‎ 　　　　　　 ‎4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是(D)(3分)‎ A．沙尘暴漫天卷地，天地之间骤然飞沙走石。‎ B．老爷爷每天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。‎ C．商场门前那块摇摇欲坠的广告牌被拆除了。‎ D．经过老师的一番教育后，他发生了呼风唤雨的变化。‎ ‎5．判断下列句子所用的修辞手法。(填序号)(5分)‎ ‎(1)大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。(D)‎ ‎(2)从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。(A)‎ ‎(3)他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……(E)‎ ‎(4)稻田像一块月光镀亮的银毯。(B)‎ ‎(5)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容蝴蝶藏身呢？(C)‎ ‎6．按要求写句子。(8分)‎ ‎(1)李树长在路边却有这么多的李子，这上面结的是苦李子。(改为反问句)‎ 李树长在路边却有这么多的李子，难道这上面结的不是苦李子吗？________________________________________________________________________‎ ‎(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)‎ 示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。________________________________________________________________________‎ ‎(3)扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，‎ 4‎ 恐怕会向体内发展。”(长话短说，写出句子的主要意思)‎ 扁鹊说蔡桓侯的皮肤上有病，要治。________________________________________________________________________‎ ‎(4)围绕中心词“着急”，运用动作描写来表现它，把句子写具体。‎ ‎ 妈妈很晚还没回来，我在屋里坐立不安，踱来踱去，不时地抬头看向钟表，并望着门，希望妈妈开门走进来。________________________________________________________________________‎ ‎7．根据课文内容连线。(4分)‎ ‎《雪梅》　　　　　　　要善于从别人身上汲取力量 ‎《牛和鹅》 无论学什么技艺，都要从它的基本功入手 ‎《爬天都峰》 遇事要学着换一个角度看问题 ‎《纪昌学射》 事物各有所长 ‎8．我会填。(6分)‎ ‎(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。‎ ‎(2)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。‎ ‎(3)爷爷常对我说：“人非生而知之者，孰能无惑？遇到不懂的问题，多问多学习，知识自然就来了。”‎ ‎(4)看到新月初升，我不由得想到了白居易的诗句：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”‎ 二、语文与生活。(4分)‎ 假期，乐乐和爸爸开车去北京旅行，他们在高速公路上遇到堵车，而且堵了很长时间，但爸爸的汽车一直没有熄火，从环境保护的角度出发，乐乐该怎么劝说爸爸呢？请你把乐乐的话写在下面。‎ 示例：爸爸，因为汽车排放的尾气不仅会造成大气污染，而且会危害人的呼吸系统，为了营造良好的生存环境，也出于对自身健康的考虑，所以请把汽车熄火吧。________________________________________________________________________‎ 三、阅读与理解。(27分)‎ ‎(一)课内阅读。(12分)‎ 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。‎ 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。‎ ‎1．结合选文内容选一选，体会蟋蟀住宅的外部特点。(填序号)(5分)‎ ‎“收拾得很平坦”说明住宅F。　　“朝着阳光”体现了住宅的C。‎ ‎“总有一丛草半掩着”说明住宅E。 “立刻就会干”体现了住宅的A。‎ ‎“草丛中隐藏”体现了住宅的B。‎ ‎2．蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“____”画出来。(2分)‎ ‎3．细致观察和连续观察非常重要，文中画“　　”的句子体现的是细致观察。(2分)‎ ‎4．作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，原因是什么？想一想，完成填空。(3分)‎ 4‎ 蟋蟀选择住址时慎重(不随遇而安)，建造出的住宅设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样柔弱(简单)，只是一对前足和一双后足，在这种情况下还能建造出这样的住宅，简直是个奇迹。‎ ‎(二)课外阅读。(15分)‎ 一路阳光 秋风有些伤感，细雨有些凄凉，黄昏有些暗淡，月色有些如霜……但，毕竟阳光无处不在！有一路阳光，就会有一路的好心情……‎ 傍晚，街边的小区花园里。一个小男孩儿紧绷着小脸，咬着小嘴唇，卖力地推着一辆高出他半头的轮椅。轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一段。男孩儿停下，回过头来，双手一叉腰，小肚子一挺，冲站在一旁的妈妈庄严宣告：“你看，我能推动爸爸了吧！我是大孩子了！”孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边不住点头：“好好好，以后你就推着爸爸逛花园吧！但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼，撒娇地应道：“好好好，你真乖！”一家三口都笑出了一脸阳光。‎ 小区花园外，大街上。一辆小三轮车很是特别——锈迹斑驳的车身，却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起一根短短的铁杆，铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车，蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下，满脸灿烂地说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好，最美是黄昏！遮阳伞，怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢？‎ 街角，一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币，正与一个小伙子相互推搡着，引来了许多人驻足观望、打听。“到底怎么回事？”“谁知道呢，是不是因为少给钱了？”“不知道别乱说！配完一个小螺丝，车主没零钱，修车师傅说算了，小伙子不好意思，扔下十块钱就走，师傅追上来还钱……”一时间，阳光洒满了观望的人群。‎ 修车摊对面，学校里，一串放学铃声响起。不一会儿，学生自行车队潮涌而出。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热乎，脚下蹬着，嘴上聊着，眉儿舞着……他们的眼里、嘴里、心里，全是美好的希望。那满脸的快乐和憧憬，被阳光映得鲜明、璀璨……‎ 生活可以是平凡的，可以是平静的，甚至可以是坎坷的，但幸福的阳光，无处不在。它折射出的是生活的充实、生命的美好。把双眼睁大些，把脚步放慢些，让我们一同珍惜这一路的阳光吧！‎ ‎1．文章题目“一路阳光”比喻的是(C)(2分)‎ A．天气晴好　　　　　B．良好品德　　　　　C．美好生活 ‎2．下列说法中，不恰当的一项是(B)(3分)‎ A．文章条理清楚，按照地点转移的顺序描绘了四个生活场景。‎ B．第4自然段中旁观者的对话，从侧面反映出修车师傅与小伙子争吵很激烈。‎ C．文章开头写秋风、细雨、黄昏和月色，是为了与阳光形成鲜明对比。‎ D．“它折射出的是生活的充实、生命的美好”点明了文章的中心。‎ ‎3．用简洁的语言理清在街角所发生的事情的起因、经过、结果。(3分)‎ 起因：修车师傅与小伙子互相推搡。________________________________________________________________________‎ 经过：引来众人围观并议论二人推搡的原因。________________________________________________________________________‎ 结果：真相大白。二人推搡是因为小伙子修车没零钱，修车师傅说不用给了，可小伙子扔下10块钱就走，师傅追上他还钱。________________________________________________________________________‎ ‎4．如果让你给文中画横线的句子作批注，你会写些什么？(3分)‎ 运用神态、动作描写，写出了小男孩推轮椅时的卖力与艰难。‎ 4‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5．“把双眼睁大些，把脚步放慢些，让我们一同珍惜这一路的阳光吧！”你怎样理解这句话？(4分)‎ 在生活中，我们难免会碰到一些不如意的事情，但只要我们心中有一丝阳光，善于去发现生活的美，就能感受到更多的幸福。________________________________________________________________________‎ 四、习作天地。(30分)‎ 随着我们一天天长大，我们有了更多的经历，有了更多的想法，有了独到的眼光……生活中的种种事情会让我们感悟到很多。请以“我懂得了________”为题，写一写你的独特经历。‎ 4‎