四年级数学《万以上数的写法》课件

四年级数学《万以上数的写法》课件

回顾反思 自主练习 合作交流 探究新知 情境导入 万以上数的写法 四年级数学上册 一、情境导入 一、情境导入 太阳的直径是 一百三十九万两千 千米，它的体积是地球的 一百三十万 倍。与地球的距离是 一亿四千九百五十九万七千八百七十 千米。 太阳系八大行星中，金星距太阳 一亿零八百四十五万 千米，木星距太阳系 七亿八千零七十五万 千米。 二、合作交流 探究新知 探究提示： ⑴万以内的数我们会写吗？想一想是如何写的？ 小组内交流一下想法。 ⑵想一想：我们认识的万以上的数，应该怎么写呢？ ⑶用计数器拨一拨、在数位顺序学具卡上填一填，你敢尝试一下写出这些数吗？ 1 ：四万五千一百二十三、 六百四十万零三百 . 二、合作交流 探究新知 （ 1 ）：四万五千一百二十三 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 4 5 1 2 3 二、合作交流 探究新知 （ 2 ）： 六百四十万零三百 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 6 4 0 0 3 0 0 二、合作交流 探究新知 （ 2 ）： 六百四十万零三百 六百四十万零三百 万级 个级 640 0300 万 二、合作交流 探究新知 （ 3 ）：小结 ①从高 级 到低 级 ，一级一级地往下写。 ②哪一个数位上一个 数 也没有，就在哪一个数位上写 0 。 万以上的数的写法 : 二、合作交流 探究新知 （ 4 ）： 比较万以上数的读法和写法的区别与联系 。 相同： ⑴都是从高级到低级一级一级的读（写）。 ⑵都是哪一位上一个单位也没有，就在那一位上读零（写 0 ）。 比较万以上数的读法和写法有什么相同点与不同点？ 不同是： ⑴读的时候读到哪一级就在后面加上单位；写的时候就不需要加单位了。 ⑵中间零再多只读一个零；写的时候，每一个数位上的零都得写出来。 二、合作交流 探究新知 2 ：试一试 一亿四千九百五十九万七千八百七十 一亿零八百四十五万 七亿八千零七十五万 写作 :1 4959 7870 写作： 1 0845 0000 写作： 7 8075 0000 1 、写出下面个数。 三、自主练习 九百七十 九百七十万 九百七十亿 写作： 970 写作： 970 0000 写作： 970 0000 0000 三百六十万两千 十万零五十 九十五亿零四万 四千零五万 九千零一十万零四百 三百零三亿零三百万 写作： 360 2000 写作： 10 0050 写作： 303 0300 0000 写作： 4000 0005 写作： 95 0004 0000 写作： 9010 0000 2 、课本自主练习第三题 三、自主练习 两万两千八百七十七 一万一千零九十五 七十三万一千零一十七 写作： 2 2877 写作： 1 1095 写作： 73 10177 3 、智慧园 三、自主练习 本节课到此结束， 下课休息同学们！