10《纸的发明》课件

10《纸的发明》课件

10《 纸的发明 》 部编版 语 文 三年级下册 新知导入 蔡伦： 东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。 造纸术也是我国四大发明之一。 学习目标 1. 认识“创、携”等生字，读准多音字“累、鲜”，会写 “录、册”等生字。 2. 能正确、流利地朗读课文。 3. 学习提取信息，说清楚纸的发明过程。 4. 能解释蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。 1. 自读课文，按要求自学生字词。 2. 初步了解纸的发明过程。 3. 找到蔡伦发明的造纸术传承下来的原因。 我会读 创造 青铜器 笨重 普及 篾席 粗糙 传承 影响 贡献 记录 保存 阿拉伯 欧洲 造纸术 学富五车 社会 新知讲解 我会写 术 册 存 录 保 伟 约 欧 社 阿 洲 验 课文讲了一件什么事？ 本文记述了在造纸术出现以前人们记录事情的演变过程，造纸术的发明和传播过程，以及造纸术对社会、世界产生的巨大影响。 整体感知 思考：在纸发明以前，人们是用什么记录文字的？ 时间 纸的替代品 特点 使用情况 几千年前 龟甲、兽骨或青铜器 极其不方便 　 后来 竹片、木片 笨重，不方便 很少 再后来 帛 较轻便，贵 买不起 我国最早的纸是什么做成的？有什么特点？ 是用麻做成的。 西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不好书写。 蔡 伦对西汉时期的麻纸，进行了怎样的改造？ 蔡伦吸收长期积累的经验，把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 剪碎或切断 — 浸 --- 捣 --- 捞 --- 晒 造纸流程： 为什么蔡伦改进的纸能够被流传下来？ 蔡伦改进的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。 文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？ 造纸术的发明，是中国对 世界文明 的 伟大 贡献之一。 总领全文： 高度评 价造纸术对世界的影响。 纸的发明 造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。 使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。 蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。 用麻造纸，粗糙、不好书写。 造纸术发 明以前 西汉时代 东汉时代 后来 谁能用自己的话纸的出现的历史过程？ 远古时代没有纸。商朝时，人 们将字刻在龟甲、兽骨 之上，这就是最早的古文。周朝时，人们用竹简 ( 即竹片 ) 、木简、帛写字著书。西汉时，劳 动人民发明用丝絮造纸，后来用麻纤维造纸。东汉元兴元年 ( 公元 105 年 ) ，宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸。从此，纸的产量大增。唐朝时，造纸术开始外传朝鲜、日本和阿拉伯、欧洲等地。 预设： 一、我会看拼音，写汉字。 Bǎo cún ōu zhōu shí yàn shè huì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会选。 创造 发明 制作 1.大礼堂的形体如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的（ ）和智慧。 2.内燃机的（ ），促进了石油工业的突飞猛进。 3.能不能（ ）出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢? 保存 欧洲 实验 社会 创造 发明 制造 课堂练习 这是一篇科普知识短文，主要讲了纸的发展历程，揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。表现了我国古代劳动人民不断探索研究、积极改革创新的精神，作为中华儿女，我们要把这种精神继承和发扬下去。 概括主题 (1) 蔡侯纸：蔡伦曾被封为“龙亭侯”，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。 (2) 四大发明：指造纸术、指南针、火药和印刷术。 拓展提高 蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。通过学习这篇课文，我们了解了造纸术的发明，造纸术是中国古达四大发明之一，我们要热爱自己祖国的文化。 课堂总结 10 纸的发明　　纸发明以前 -- 甲骨、青铜　　西汉时期 ----- 麻纸出现　　东汉时期 ----- 蔡伦改进造纸术　　后来 ----------- 造纸术传到了全世界，促进文化的发展 板书设计 1 、完成课后第一题图表。 2 、用表格形式进行列举中国古代另外三大发明。 作业布置