26《方帽子店》课件_1

26《方帽子店》课件_1

26. 方帽子店 新知导入 帽子 在我们的日常生活中都见过哪些样式的帽子？ 大家见过方帽子吗？ 听说以前有一个方帽子店，我们一起看看关于它的故事吧！ 识字解词 自 主 读 文 （ 1 ）边读课文边画出不认识的字或者词。 （ 2 ）可以参考课后的生字注音，或者请教 老师同学 。 （ 3 ）边读边标出段落 号。 （ 4 ）读完后相互交流不认识的 字词。 看谁读得准 生字辨认 jiāo 蕉 koù 扣 rāng 嚷 tǒng 筒 dǒng 董 看谁记得快 扣 筒 嚷 蕉 董 看谁分得清 cáng 藏 zàng xíng 行 háng sì 似 shì 收藏 宝藏 似的 相似 银行 行人 识字解词 根剧描述，猜猜是文中的哪些词语 人群如山似海。形容人聚集得非常多 （ ） 形容对发生的事感到十分意外 （ ） 形容又多又密 （ ） 人山人海 大吃一惊 密密麻麻 整体感知 默读课文 ，说说故事主要讲了什么内容，哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。 这篇课文讲了从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过圆帽子，方帽子戴着又奇怪又不舒服。小孩子们喜欢方帽子，于是用纸做了很多的帽子，戴着又舒服又漂亮。后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，卖各式各样的帽子。顾客们最后都进了新帽子店。那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 让人意想不到的情节： 人们站在新帽子店和方帽子店之间，最后都选择了新帽子店。因为，在一个所有人都习惯于带方帽子的世界，大家还是勇于选择新的帽子。 课文赏析 a . 这家店为什么只做方帽子？ b . 大人们戴着方帽子那么不舒服为什么还要戴？ c . 你觉得帽子店的人和大人们都是什么样的人？ （ 1 ）阅读 1-6 段，回答下面两个问题。 a. 这 家店的人认为：他们从来都是做方帽子，方帽子是好帽子，不能改的。 b. 大 人们觉得因为一直以来都是这样的。 c. 墨守成规 ，不懂变通，不愿意打破固有的旧思想。 （ 2 ）阅读 7-10 段，回答问题 。 a. 小孩子们对方帽子是什么样的看法？他们又是怎么做的呢？ 小孩子并不喜欢方帽子，他们自己用纸折出各种各样的帽子，并设法找一些布做出了圆帽子。 b. 你认同小孩子的做法吗？为什么？ 认同。因为小孩子们做的帽子即舒适又好看。（答案不唯一） （ 3 ）阅读 11-16 段，回答问题。 方帽子店的主人看见人群中的圆帽子，并看到了儿子也戴着圆帽子，是什么反应？为什么？ 主人大吃一惊，看到儿子也戴着圆帽子非常生气，并且阻止儿子戴圆帽子。 主人觉得带方帽子才是最应该的。 a . 人们在方帽子和圆帽子之间选择了哪个？文中哪些段落可以体现 ？ b. 你觉得方帽子被淘汰的原因是什么呢 ？ （ 4 ）阅读 17-21 段 ，回答问题。 圆帽子。“他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。”“路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽 ……” 冬天 戴着不太暖，夏天戴着满头汗；奇怪又不舒服。 通过对这篇文章的分析，你懂得了什么道理？ 任何事情都要敢于创新，打破常规，不能墨守成规，那样只会被时代所淘汰。 课堂练习 mào chú chuāng （ ）子 （ ） jiāo dǒng 香（ ） 古（ ） 写一写 帽 橱窗 董 蕉 组一组 帽 （ ）（ ） 筒 （ ）（ ） 戴 （ ）（ ） 藏 （ ）（ ） 帽子 草帽 圆筒 笔筒 穿戴 戴帽 收藏 藏书 这篇课文讲了从前有一家帽子店只做（ ），从来没有做过（ ），方帽子戴着又（ ）又（ ）。小孩子们喜欢方帽子，于是用纸做了很多的帽子，戴着又（ ）又（ ）。后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，卖（ ）的帽子。顾客们最后都进了（ ）。那些不舒服的（ ），慢慢地成为（ ）。 填一填 方帽子 漂亮 舒服 不舒服 奇怪 圆帽子 新帽子店 方帽子 古董 各式各样 拓展提高 人们开始使用帽子时，并不是为了保暖，而是作为一种装饰品来使用的。帽子在我国很早就发明了，成语“冠冕堂皇”的“冠”、“冕”，指的就是帽子。“冠”，并不像今天的帽子把头顶全部盖住，它狭窄的冠梁，遮住头顶的一部分，两旁用丝带在颌下打结固定。 “冕”出现得比“冠”更早。这种“冕”前低后高，表示恭敬，前面用丝线垂面，使目不斜视，两旁用丝线遮耳，表示不听谗言。这种“冕”是帝王专用的。皇子继承皇位，才能加“冕”。古代劳动人民则戴头巾。后来，帽子才逐渐成为人们所喜爱的必需品。 帽子的由来 课堂总结 这篇故事给我们讲了这个方帽子店最后慢慢消失的故事，告诉了我们在生活中，凡事都不能墨守成规，人们要根据自己的需求去生产更舒适的产品，这个世界每天都在改变。 板书设计 26 ．方帽子店 方帽子 又奇怪又不舒服 大人却一直戴着 多样的帽子 又漂亮又舒服 只有小孩子戴 新的帽子店 方帽子店 古董 作业布置 1 、会认本课所有的生字生词。 2 、试着给你的爸爸妈妈讲讲这个故事吧！ 3 、如果要你设计一顶帽子，你会设计什么样的？试着画出来。