- 2021-11-19 发布 |
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文档介绍
三年级语文上册第三单元测评卷新人教版
第三单元测评卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。(42分) 1.给加点字选择正确的读音。(8分) 几个(jǐ) 回应(yìng) 骨头(gǔ) 处理(chǔ) 茶几(jī) 应该(yīng) 一骨碌(gū) 住处(chù) 2.读拼音,写词语。(8分) lí kāi 离 开 lǚ xíng 旅 行 jiù mìnɡ 救 命 fēnɡ fù 丰 富 là zhú 蜡 烛 liú lèi 流 泪 huǒ chái 火 柴 kǒu suàn 口 算 3.想一想,填一填,分辨同音字。(6分) 鲜_艳__ 火_焰__ 味道 肠胃 _刚__才 _钢__笔 围_裙__ _群__众 3 别离 香梨 可_怜__ _连__忙 4.照样子,写一写。(5分) (1)例:笑眯眯 _喜洋洋__ _乐呵呵__ _亮晶晶__ (2)例:兴奋得跳了起来 高兴得流下了眼泪 着急得坐立不安 5.写出句子中加点词语的反义词。(3分) (1)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。( 寒冷 ) (2)跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。( 难受 ) (3)谁偷嘴就要处罚谁。( 奖励 ) 6.按要求写句子。(6分) (1)青头和红头是朋友。(扩写句子) 青头和红头是一对非常要好的朋友。________________________________________________________________________ (2)小女孩死去了。 小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用恰当的关联词合并成一句话) 虽然小女孩死去了,但是她摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。________________________________________________________________________ (3)在原句上修改病句。 我的书包里有直尺、钢笔、铅笔等文具。 7.把下列句子补充完整。(6分) (1)灯不拨不亮,理不辩不明。 (2)有理走遍天下,无理寸步难行。 (3)一时强弱在于力,万古胜负在于理。 二、语文与生活。(5分) 在本单元的读书活动中,你一定读了不少的童话书,把你最喜欢的一本童话书介绍给同学吧! 书名:《格林童话》 书中你最喜欢的人物:灰姑娘 推荐理由:因为灰姑娘勤劳善良、乐观聪慧、敢于追求理想。________________________________________________________________________ 三、阅读与理解。(23分) (一)课内阅读。(10分) “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” 可是你说这些对我有什么用呢红头悲哀地说 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 1.在文中“K”里填上恰当的标点符号。(3分) 2.牛的四个胃的作用是什么?(3分) _前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。__________________________________________________________________________ 3 3.文中画“——”的句子是青头_鼓励__红头时说的话,从这里可以看出它们是非常要好的朋友。(4分) (二)课外阅读。(13分) 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。 “我们和你们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为_自己__,我们的勤劳却是为了_他人__……” 蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。 1.联系上下文,选择恰当的词填入文中的横线上。(2分) A.他人 B.自己 2.从文中找出三个意思相同的词。(3分) _赞美__夸奖__称赞__ 3.蚂蚁嫉妒蜜蜂是因为_人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动__,蚂蚁想来想去想不通的是_它们和蜜蜂一样勤劳,人们却只夸奖蜜蜂,不称赞它们__。(4分) 4.读了这个故事,你懂得了什么?(4分) ___只有为他人服务才能获得他人的尊重。__________________________________________________________________________ 四、习作天地。(30分) 国王、玫瑰花、啄木鸟、森林……看到这些词,你的脑海里浮现出怎样的画面?发挥想象把脑海中的故事写下来。要求写清故事里的角色以及他们之间发生的事情。当然,你也可以自选其他的角色来写。 3查看更多