一年级语文上册4单元4 四季

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

一年级语文上册4单元4 四季

现在是秋天,我们刚学过 《 秋天 》 这篇课文,你知道一年中有哪四个季节吗? 春 夏 秋 冬 ch ū n 春 读的时候舌尖向上翘起。 春姑娘来了,她下起的雨,轻轻的,我们叫( )。 春 雨 春姑娘来了,她吹来的风,柔柔的,我们叫( )。 春 风 春姑娘来了,她长出的草,绿绿的,我们叫( )。 春 草 春天是个多么美好的季节啊! 翘舌音 学认字 观察下面两个生字,你发现哪里是相同的? 夏 冬 折文 偏旁学习 书写提示: 写起笔时稍重,从上往下写竖短,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。 请同学们比较一下“文”和“夂”有什么不同? 文 夂 折文:第二笔横撇要连写。可位于字的上部、下部、左部。 我们今天要学习的诗歌就和春夏秋冬有关,我们一起读一读课题: 4 四季 语文 一 年级 上册 第一课时 第二课时 我们一起来看看“四”字怎么写吧! 全 包围 结构 书写 提示 第一 笔竖起笔靠左,稍往右斜;第二笔横折,横段要长,折段稍稍左斜;第四笔 竖弯 ,转弯要圆。 第一课时 学写字 竖弯 书写提示: 写起笔时稍重,从上往下写竖短,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。 学写字 笔画复习 朗读课文 扫清障碍 《 四季 》 是一首优美的 诗歌。诗歌 也分段,诗歌的段有自己的名字,叫“小节” 。 请 同学们给 课文的小节标上序号 。然后 借助拼音自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。 cǎ o yá jiān jiān 草 芽 尖 尖 , tā duì xi ǎ o ni ǎ o shuō 他 对 小 鸟 说 : wŏ sh ì ch ū n ti ā n “ 我 是 春 天 。” hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说: wǒ shì xià tiān “ 我 是 夏 天 。” ɡǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯, tā jū zhe ɡōnɡ shuō 他 鞠 着 躬 说 : wǒ shì qiū tiān “ 我 是 秋 天 。 ” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ 雪 人 大 肚 子 一 挺 , tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōnɡ tiān “ 我 就 是 冬 天 。” 你知道“顽皮地说”中“地”怎么读吗? 顽皮 地 说 多音字 de dì 土 地 学认字 地 读读下面这三个词语,小朋友们有什么发现呢? 用上这些叠词,就能让我们一边读一边好像看到草芽、荷叶、谷穗的样子,真有意思。让我们齐读这三个词语吧! 草 芽 尖 尖 荷 叶 圆 圆 谷 穗 弯 弯 第三、四 个字都是重叠的。 叠 词 cǎo yá jiān jiān hé yè yuán yuán gǔ suì wān wān 春天 来了,小草从土里探出了脑袋 ,请同学们 齐 读第一 节,结合课文 插图 仔细 看看草芽的形状是怎样 的。 互动课堂 你是怎样记住“尖”这个字的? 看图识字 编儿歌 草芽的形状是上面小,下面大 上小下 大,尖尖尖 尖尖的 学认字 尖 看看插图,春天的小草除了可以说“草芽尖尖”,还可以怎么说呢? 草芽嫩嫩 草芽绿绿 草芽细细 原来当我们一看到尖尖的、绿绿的、嫩嫩的草芽,我们就知道春天来了。小鸟飞来了,草芽会对小鸟说什么呢? cǎ o yá jiān jiān 草 芽 尖 尖 , tā duì xi ǎ o ni ǎ o shuō 他 对 小 鸟 说 : wŏ sh ì ch ū n ti ā n “ 我 是 春 天 。” 读一读草芽说的话,读出草芽高兴、欢快的语气。 朗读 指导 草芽对小鸟在说话,所以“说”字里面有个新偏旁叫(言字旁)。 说 讠 带有言字旁的字还有哪些? 话 讲 书写要领 言字旁 点不变,下面的两横和口变成了横折提。 学认字 shuō 春天真美好啊!小朋友们,现在我们想象自己就是尖尖的草芽,高兴地读一读第一小节,能干的同学还可以背一背。 (课后第一题) cǎ o yá jiān jiān 草 芽 尖 尖 , tā duì xi ǎ o ni ǎ o shuō 他 对 小 鸟 说 : wŏ sh ì ch ū n ti ā n “ 我 是 春 天 。” 本 课的最后我们一起来书写“天”字吧! 学写字 ☆一横短一横长。 ☆撇捺要舒展。 ☆ 第二 横要写在横中线上,两横之间的间距要适中。 巧记:大加一横就是 天。 尖     说     春     青     蛙 wā ji ā n qīnɡ shuō chūn 一、我能连对读音。 课堂演练 天( )( ) 四 ( )( ) 二 、给下面的生字分别组两个词。 天地 天下 四方 四面 三、根据课文内容填空。 课文共有 个小节,描写的是 的景色。 4 四季 通过上节课的学习,我们看到了美丽的春天,让我们一起来背一背第一小节。 第二课时 自由读第二至四小节,想一想:你喜欢诗歌中写的哪个季节?圈画出你喜欢的语句,和同桌交流。 互动课堂 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说: wǒ shì xià tiān “ 我 是 夏 天 。” 这满池的莲叶,我们还可以怎么说呢? 荷叶绿绿 荷叶大大 读一读第二小节,边读边想:你为什么喜欢夏天? 你看还有谁坐在荷叶上唱歌啊? 青 蛙 后鼻音 想一想:虫字旁的字一般和什么有关呢? 和昆虫有关。 虫 学认字 qīnɡ wā 蛙 看图说话:夏天到了,小青蛙坐在荷叶上乘凉,唱起了歌,你觉得它的心情是怎么样的呢? ( 课后第一题) 快乐的 让我们带着快乐的心情来读一读第二小节吧。 朗读 指导 读一读第三小节,边读边想 : 你为什么喜欢秋天? 小朋友,平时生活中你们看到过谷穗吗? ɡǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯, tā jū zhe ɡōnɡ shuō 他 鞠 着 躬 说 : wǒ shì qiū tiān “ 我 是 秋 天 。 ” 观察插图,想一想:人会鞠躬,谷穗为什么也会鞠躬呢? 秋天到了,谷穗成熟了,重重的谷穗把秆子压弯了。 秋天是个丰收的季节,庄稼都成熟了,农民伯伯都乐开了花,让我们带着喜悦的心情来读一读吧! 朗读 指导 读一读第四小节,边读边想:你为什么喜欢冬天? 雪人大肚子一挺很好玩。 我很喜欢堆雪人,雪人非常顽皮。 xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ 雪 人 大 肚 子 一 挺 , tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōnɡ tiān “ 我 就 是 冬 天 。” 同学们看看插图中的雪人,说一说你从这一节的哪些词语中感觉他很好玩呀。 dà dù zi yì tǐnɡ 大 肚 子 一 挺 wán pí de shuō 顽 皮 地 说 xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ 雪 人 大 肚 子 一 挺 , tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōnɡ tiān “ 我 就 是 冬 天 。” 让我们也来学着雪人一边做动作,一边顽皮地读他说的话吧。 读 重音 能记住诗歌的内容。 能加上动作来演一演。 能读出不同的语气。 请小朋友们组成四 人 小组, 每人背一小节。可以一边背,一边做 动作。看看 哪个小组拿到的星星多 ! 一年四季中,万物的变化还有很多呢。让我们走进四季,用心欣赏它们的美丽。 我喜欢秋天红红的枫叶。 我喜欢冬天,白白的雪花在空中飞舞真美丽。 你喜欢哪个季节?在这个季节,你看到了什么美丽的景色呢? (课后第二题) 我们可以做做小诗人,仿照课文第一小节的写法,来说一说你喜欢的季节。 (课后第二题) _____________ , 他 _____________ 说: “我是 ____________ 。” ☆长横在横中线上起笔,略微向上斜; ☆下半部分短竖在竖中线上,撇不能碰到横; ☆最后一捺从撇的上半部起笔,要写得舒展。 本课的最后,我们一起来 练习 书写“是”字。 学写字 四季 春天 草芽 小鸟 夏天 荷叶 青蛙 秋天 雪人 谷穗 冬天 真美啊 课文通过四季代表性 事物 、 、 、 的 特点,写出了春、夏、秋、冬不同的景色,表达了对大自然的喜爱之情。 草芽 谷穗 雪人 荷叶 一、看拼音, 写字词。 yì tiān sì ɡè 天 四 个 不 bú shì 是 一 二 、根据课文内容连线。 春天 夏天 秋天 冬天 谷穗弯弯 荷叶圆圆 草芽尖尖 大肚雪人 你最喜欢哪个季节?为什么?回家 以后把最喜欢的季节画一画 。 三、说说画画。 字词听写 本节课到此结束,下课
查看更多

相关文章

您可能关注的文档