- 2021-11-19 发布 |
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文档介绍
北师大版语文二年级上册第五单元《好奇》测试卷A卷
第五单元 过关检测卷 (60分钟 100分) 开始计时:________ 1、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 察(cá chá) 秘(bì mì) 影(yǐn yǐng) 蹦(bēnɡ bènɡ) 矮(ǎi nǎi) 趣(qù qǜ) 2、拼一拼,我会写。(12分) wǎn shàng (1)星期天,我和妈妈去看了一场电影,里面的主人公 gōng zhǔ 是一位美丽又多情的。 má què yóu yǒng (2)不会。 fù xí (3) 吃过晚饭后,小明都要一下当天的功课。 gēn zhe (4) 小妹妹哥哥玩耍。 3、连一连,变成新字再组词。(8分) ) ( ) ) ( 有趣 ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) 4、写反义词。(8分) 左——( ) 慢——( ) 懒——( ) 前——( ) 悲——( ) 轻——( ) 高兴——( ) 粗心——( ) 5、把下列短语补充完整。(4分) ( )地观察 ( )地研究 ( )地走来 ( )地奔跑 6、我会连,还能写句子。(8分) 好奇的 影子 会变的 小猫 开心地 观察 仔细地 笑 自言自语 见得多了,以为是很平常的事 习以为常 自己跟自己说话 自言自语:______________________________________________ 7、选词填空。(8分) (1)为了弄明白这个问题,他( )地进行试验。 (2)请把刚才的话( )一遍。 (3)小猫( )了不穿鞋的秘密。 (4)爱迪生是大( )家。 8、我来给句子重新排队,并完成下列练习。(13分) 这时橘子已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。 一天晚上,我从街上卖橘子的摊子前走过。 就在我扶住木箱时,顺手抓了一个橘子。 突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,这才没有摔倒。 拿着橘子,心里老觉得丢了什么,对了,诚实。 (1)在句子前面的云朵里写上正确的序号。(5分) (2)仿照“稳稳当当”写两个词语:____________、____________。 (4分) (3)说一说“我”该怎么做?(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 9、根据课文内容,填一填。(9分) (1)公鸡要用脚爪________,麻雀要用脚趾________,大白鹅要用脚掌________,小猫咪的脚掌落地为了不让________发现,所以都不用________。(5分) (2)有________才会有影子,影子会____________。(4分) 10、阅读乐园。(14分) 秋天树叶为什么掉落 小松鼠换上一件厚厚的皮袄(ǎo)准备过冬了。它看见梧(wú)桐(tónɡ)树抖着身子,让黄叶飘落下来,就着急地说:“梧桐公公,你不多长点叶子,反而把叶子都抖(dǒu)光了,不冷吗?” 梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子抖掉,就是为了过冬啊!” 小松鼠觉得更奇怪了,它问:“这是为什么呀?” 梧桐树笑着说:“秋天,天气很干燥,根喝的水就少了,而叶子会把水散发掉。我缺少水就会枯(kū)死,现在,我把叶子抖掉,就是为了保住水分,可以更好地过冬。” (1)这篇小短文共有________个自然段,讲________和________的对话。(6分) (2)读短文,填一填。(4分) 准备( ) 保住( ) (3)秋天梧桐树为什么要抖掉叶子呢?(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11、看图写话。(10分) 图上画的是谁?她都用书做了些什么?想一想,写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第5单元 过关检测卷 1.chá√ mì√ yǐnɡ√ bènɡ√ ǎi√ qù√ 2.(1)晚上 公主 (2)麻雀 游泳 (3)复习 (4)跟着 3.大—可→奇(奇怪) 广—林→麻(麻雀) 辶—米→迷(迷人) 火—丁→灯(灯笼) 4.右 快 勤 后 喜 重 悲伤 细心 5.示例:反复 专心 慢慢 飞快 6. 示例:自言自语:奶奶经常一个人自言自语,不知她说些什么。 7.(1)反复 (2)重复 (3)发现 (4)发明 8.(1)4 1 3 2 5 点拨:先弄清楚这些句子所表达的意思,再排序。 (2)示例:明明白白 干干净净 (3)示例:把橘子还回去并说明情况。 点拨:从诚实的角度回答即可。 9.(1)刨土 抓树枝 游泳 老鼠 穿鞋 (2)光 变来变去 10.(1)4 小松鼠 梧桐树 (2)过冬 水分 (3)梧桐树抖掉叶子是为了保住水分,更好地过冬。 点拨: 可以从短文中找相应的内容,也可以结合短文按照自己的理解去写。 11.思路导航:仔细观察每一幅图,图中的同学用错误的态度对待书本,在写话时将这些错误的行为一一写出来就是一篇合格的习作了。 例文略。查看更多