人教版数学2年级下册一课一练-1-2 用多种方法对数据进行记录整理

人教版数学2年级下册一课一练-1-2 用多种方法对数据进行记录整理

第 2 课时用多种方法对数据进行记录整理 1. 用画“正”字的方法先数一数，再填一填。 （1） 图形 个数 (2) ( )的个数最多，（ ）的个数最少。 2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。 小刺猬：正正正正正正正正正正 小象：√√√√√√√√ 小猴子：○○○○○○ 鳄鱼：□□□□□ （1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。 动物 小刺猬 小象 小猴子 鳄鱼 只数 （2）（ ）最多，（ ）最少，相差（ ）只。 （3）小猴子和小刺猬一共有（ ）只。 （4）这些小动物一共有（ ）只。 3.下面是某路口 1 分钟内通过的车辆的统计情况。 小轿车： 客车： 货车： 面包车： （1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？ （2）如果一个 代表 2 辆车，通过的车最多的有多少辆？ 答案提示 1. 正正 正 正正正 (1)7 4 12 (2) 2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鳄鱼 45 （3）56 （4）69 3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。 (2)16