一年级下册语文课件-《四个太阳》人教部编版

一年级下册语文课件-《四个太阳》人教部编版

四 个 太 阳 RJ 一年级下册 四 个 太 阳 RJ 一年级下册 “ 太阳 ” 能发光发热，与人类关系十分密切。自古以来，天上就只有一个太阳伴随人们。那么课文中所说的 “ 四个太阳 ” 是怎么回事呢？原来是一个小朋友用他的画笔，画了四个不同颜色的太阳，来表达他心中的愿望…… jiē dào 街 道 道 dào 生字认一认 ttt sòng gěi 送 给 送 sòng máng lù 忙 碌 忙 máng pǐn cháng 品 尝 尝 cháng xiāng shuǐ 香 水 香 xiāng tián shí 甜 食 甜 tián wēn shuǐ 温 水 温 wēn nuǎn huo 暖 和 暖 nuǎn yīng gāi 应 该 该 gāi yán liào 颜 料 颜 yán 太 校 阳 为 因 秋 金 yáng 太阳 暖洋洋 小明在草坪上晒着 暖洋洋 的 太阳 。 阳 洋 同音字 为 因为 为人 因为 小刚 为人 正直，所以同学们都信赖他。 wèi wéi 多音字 阳光 阻挡 窗帘可以 阻挡阳光 。 yáng zǔ 阳 阻 形近字 清凉 —— 温暖 —— 炎热 寒冷 寒冷 的冬天，许多人自发为环卫工人送去一杯热水，希望带给他们一丝 温暖 。 反义词 清凉 —— 温暖 —— 夏天吃个 清凉 的西瓜，让人感觉格外 凉爽 。 凉爽 暖和 近义词 到处 ：各处；处处。造句：祖国到处是欣欣向荣的景象。 清凉 ：凉而使人感觉爽快。 香甜 ：又香又甜。造句：吐鲁番的哈密瓜味道香甜。 温暖 ：使感到温暖。造句：党的关怀，温暖了灾区人民的心。 重点词 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 绿色让人想到浓密的树荫，绿色的太阳为炎炎夏日带来 清凉 。 课文学一学 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 “金黄”是 丰收 的颜色。 这句话运用 拟人 手法，形象地表达了“我”的美好愿望。 我画了个红红的太阳，送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 让红红的太阳温暖小朋友，说明“我”有一颗美好的心灵。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 自问自答，突出春天色彩斑斓的特点，表达了“我”对春天的喜爱之情。 本文以一个 小朋友 的口吻，用 第一人称 的方式讲述了“我”凭借 想象 ，根据每个季节的 特点 ，为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好，表达了“我”的 美好心愿 。 主题巧归纳 金黄的 水果 香甜的 阳光 温暖的 季节 多彩的 落叶 1. 连一连。 随堂练习 2. 填一填。 《四个太阳》这篇课文里，“我”画了( )太阳， ( )的太阳 挂在夏天的天空，( )的太阳送给( )，( )的太阳照亮冬天，( )是个多彩的季节，所以要画个( )的太阳。 四个 绿色 金黄 秋天 红红 春天 彩色 读课文，说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。 朗读指导： 朗读时，要关注长句子的适当停顿，如“高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉”。还要在理解句子的基础上，读好句子所表达的感情。 最后一个自然段的问句要读出疑问的语气。 教材习题答案 我会为 春天 画个绿色的太阳，挂在沙漠的上空，让沙漠变成绿洲。 我会为 夏天 画个蓝色的太阳，挂在大海的上空，让大海更加湛蓝。 我会为 秋天 画个紫色的太阳， 挂在葡萄架上，让葡萄更加美味可口。 我会为 冬天 画个红色的太阳，挂在寒 冷的天空，为人们带去温暖。 参考答案 高 山 果 园 田 野 碧 绿 金 黄 火 红 清 凉 香 甜 温 暖 gāo shān guǒ yuán tián yě bì lǜ jīn huáng huǒ hóng qīng liáng xiāng tián wēn nuǎn 读一读记一记 谢谢观看 RJ 一年级下册