第六单元提升练习

第六单元提升练习

第六单元提升练习 第六单元提升练习 一、1.(1)wiě　 wěi(2)suí　shuí(3)gò　guò　　2.把手　下巴　火雨　正在　你们　一半　有人　问好　3.可以　以为　长处　长发　从来　从前　 对比　比方　4.(1)白　(2)后　5.上下结构:①②③⑦　左右结构:④⑤⑥⑧　　‎ 二、示例:1.最可爱　兔子的样子最可爱。　 2.听到了放学铃声的同学们　从教室里走出来。　3.一根绳子 三、1.小 不 月　在　云　2.东 西 北 南　3.①　②　4.③ ① ② ‎ 四、①④　 ②③‎ 五、1.zhǎng　shù　2.六　五　3.蜜蜂　蚱蜢　小鸟　①　4.因为小池塘永远清清亮亮,也因为它现在变得越来越美丽。‎ 六、示例:下课了,我和同学们来到操场上做游戏。开始前,大家利用“石头剪刀布”的方法推选出一个丢手绢的小朋友,其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始,大家一起唱起《丢手绢》歌谣,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。大家玩得非常开心。‎