苏教版数学二年级下册同步课件-第1单元 有余数的除法-第1课时 有余数的除法

苏教版数学二年级下册同步课件-第1单元 有余数的除法-第1课时 有余数的除法

第 1 课时 有余数的除法 3×5＝ 2×5＝ 3×6＝ 4×6＝ 8÷4＝ 12÷4＝ 20÷4＝ 16÷4＝ 15 18 2 5 一、复习引入 10 24 3 4 二、学习新课 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给 几人？ 每人分3支、4支、5支呢？ 二、学习新课 1 二、学习新课 你能把每次分得结果记录下来吗？ 每人分几支 分给几人 还剩几支 2 3 4 5 10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分 给几人？ 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,还剩1支。 二、学习新课 10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,还剩2支。 10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分 给几人？ 二、学习新课 10支铅笔，每人分5支，可以分给2人,正好分完。 10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分 给几人？ 二、学习新课 你能把每次分的结果记录下来吗？ 每人分几支 分给几人 还剩几支 2 3 4 5 5 3 2 1 2 2 二、学习新课 把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用 有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是 余数。 10 ÷ 3＝3(人)…… 1(支) 认识有余数的除法 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。 … 余 数 二、学习新课 10 ÷ 3＝3 (人)…… 1 (支) 余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和 被除数的单位名称相同。 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。 … 余 数 二、学习新课 你能把每次分的结果记录下来吗？ 每人分几支 分给几人 还剩几支 除法算式 2 3 4 5 2 10÷4＝2(人)……2(支) 10÷5＝2(人) 正好分完 1 10÷3＝3(人)……1(支) 正好分完 分完后还有剩余 5 3 2 2 10÷2＝5(人) 二、学习新课 读作：10除以3等于3余1。 … 余 数 … 除 数 … 商 … 被 除 数 认识有余数的除法 10 ÷ 3＝ 3 …… 1 二、学习新课 13 ÷ 3＝ 3 …… 4 易错提醒 错 误 解 答 正 确 解 答 13 ÷ 3＝ 4 …… 1 二、学习新课 圈一圈，填一填，及时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 8 1 8 1 二、学习新课 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 23÷3＝ （组）…… （个） 7 2 7 2 2. 23个 ，3个3个地圈。 二、学习新课 (1) 分别用12根、13根、14根、15根、16根 小棒摆正方形，结果会怎样？请你动手 摆一摆。 (2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？ 用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。 二、学习新课 2 在有余数的除法中，余数都比除数小。 二、学习新课 探索余数与除数的关系 12根 12÷4=3（个） 13根 13÷4=3（个）······1（根） 14根 14÷4=3（个）······2（根） 15根 15÷4=3（个）······3（根） 16根 16÷4=4（个） 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以 摆一摆证明自己的想法。 用一堆小棒摆 。如果有 剩余，可能会剩几根小棒？ 如果用这些小棒摆 呢？ 二、学习新课 三、巩固练习 1.先摆一摆，在填空。 （1）8根 ，每3根一份 （2）11根 ，平均分成 分了（ ）份， 2份，每份（ ） 还剩（ ）根。 根，还剩（ ）根。 8÷3= ······ 11÷2= ······ 2 2 5 1 2 2 5 1 三、巩固练习 （1）14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ） 瓶，还剩（ ）朵。 14÷ = （瓶）······ （朵） （2）14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花 瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。 14÷ = （朵）······ （朵） 4 3 2 4 3 2 3 4 2 3 4 2