第3课时用常见的数量关系解决实际问题（授课课件）

第3课时用常见的数量关系解决实际问题（授课课件）

用常见的数量关系解决实际问题 RJ 二年级下册 第四单元 表内除法（二） 1.直接写出得数。 27÷9＝ 18÷2＝ 36÷4＝ 54÷9＝ 45÷5＝ 81÷9＝ 72÷8＝ 63÷7＝ 9÷9＝ 72÷8＝ 18÷9＝ 45÷9＝ 3 9 1 9 9 9 9 9 2 6 9 5 第一步 旧知回顾 我们已经学习了用乘法口诀求商，看 看教材第42页的内容，怎样应用乘法 口诀解决生活中的实际问题？ 第二步 新知引入 第三步 精读教材 共56元，每个8元。 7 24 ÷ 6 4 辆 4 24元买6辆小汽车，求一辆小汽车的钱，就 是把24平均分成6份，求每份用除法计算。 本节课你学到了什么？ 求一个数里面有几个几，或者平均分的 问题，都可以用除法计算。 第四步 我的收获 第五步 小试牛刀 试着完成课本第 44页的第6题。 RJ 二年级下册 第 3 课时 用常见的数量关系解决实际问题 4 表内除法（二） 你喜欢玩玩具吗？喜欢玩什么玩具？ 星期天，妈妈带你去玩具店挑选玩具吗？ 小明和小丽去逛超 市,超市里除了有 好吃的，还有好多 玩具，快去看一看。 探 究 点 用除法解决简单的实际问题 56÷8＝7（个） 一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地 球仪” ，也就是在求56元里面有几个8元，所 以应该用除法进行计算。 提示： 为什么用除法计算？ 口答：一辆小汽车 元。 想一想： 如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？ 元24 ÷ 6 4＝ （ ） 4 提示： 24元买了6辆小汽车，求一辆小汽车多少钱， 就是把24平均分成6份，求每份是多少，平 均分要用除法。 为什么用除法计算？ 提示： 提出数学问题时，用到的数必须是成倍数 关系的数，也就是我们能用乘法口诀进行 计算的数。 你还能提出其他数 学问题并解答吗？ 54元可以买几个小熊玩具？ 54÷6=9（个） 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 解决实际问题的方法： 把一个数平均分成几份，求每份是多少，或求 一个数里包含多少个另一个数，都用除法计算。 小试牛刀 40÷8＝5（张） 1．（选题源于教材P43第2题） 夯实基础 1．（选题源于教材P44第7题） 3 7 7 24 7 21 3 9 3 8 2=6 4 9=36 27 3=30 27 3=9 42 6=7 8 2=4 12 4=8 5 4=20 ÷ ÷ － × 2．在 里填“＋”“－”“×”或“÷”。 （选题源于教材P44第8题） － × ＋ ÷ 3. (1)48元可以买几个 ？ 48÷6＝8(个) (2)如果用36元买了9个 ，一个 多少钱？ (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 如果24元可以买3辆小车，每辆小车多少元？ 24÷3＝8(元) 36÷9＝4(元) 4．能买几张票？ 56÷7＝8(张)　答：能买8张票。 用数学： 解决实际问题的方法： 把一个数平均分成几份，求每份是多少，或求一个数 里包含多少个另一个数，都用除法计算。