二年级下册数学课件 - 第九单元《第2课时 推理（2）》人教版 (共18张PPT)

二年级下册数学课件 - 第九单元《第2课时 推理（2）》人教版 (共18张PPT)

人教版数学二年级下册第九单元第2课时推理（2） 学习目标1．能用推理解决简单的数学问题。2．能根据已知条件通过推理活动判断出结论。 我今年不是34岁。猜一猜老师今年多少岁了？32和34这两个数中有一个是老师的年龄。导入新知 同学们，要想一次猜准，得抓住一些信息，有根有据地猜。今天，我们就一起来学习“猜一猜”。猜一猜 在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？32AB231先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。合作探究 32AB2311324 32AB23142341 3223112413441324 伸出你的手，不是右手，那是（）拍拍你的肩，不是左肩，那是（）叉叉你的腰，不是右腰，那是（）左手右肩左腰律动游戏 在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？3B124A214323131424巩固新知 在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？23B4A2122133413414 在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C应该是几？12A3C3B14412 通过本节课的学习，你有哪些收获？课堂总结 课后练习 再见