一年级数学下册教案《 实践活动——我们身上的小尺子 》

一年级数学下册教案《 实践活动——我们身上的小尺子 》

我们 身 上 的 “小 尺 子” 一年级数学下册实践活动 一拃：手指用力张开后，大拇指指尖到中指指尖间的距离。 观察 与 思考 观察 与 思考 一庹：两臂左右平伸，两个中指指尖间的距离 。 观察 与 思考 一步：步行时，两个脚尖之间的距离 观察 与 思考 脚长：脚尖到脚跟之间的长度。 观察 与 思考 探索 与 发现 量一量 比一比 1 号 同学 2 号同学 3 号同学 4 号同学 一拃 长（厘米） 脚长（厘米） 步长（厘米） 一庹（ tuo ) 长（厘米） 拳头一周的长（厘米） 身高 （厘米） … … … … 探索 与 发现 我的发现： 巩固 与 应用 1. 你打算用什么做工具测量这些物体的长度？选一选，连一连。 课桌长 脚 黑板长 步 数学书长 庹 地砖长 拃 红领巾长 拳 操场长        巩固 与 应用 2. 试一试：请你用拃、庹等作工具来测量下面物体的长度 巩固 与 应用 3. 小红同学的身高是 1 米 20 厘米，一拃长大约是 15 厘米， 她量了这棵大树一周的长 1 庹带 2 拃，你能帮她算一算这棵大树一周的长约是多少吗？ 这节数学课你有什么收获？ ☆学习的知识 ☆学习的方法 ☆学习的兴趣 三、 梳理总结 提升认知