部编人教版一年级语文上册《识字6 画》教学课件

部编人教版一年级语文上册《识字6 画》教学课件

同学们看一看图上有什么？ 山 水 花 鸟 远看 山 有色， 近听 水 无声。 春去 花 还在， 人来 鸟 不惊。 我们今天要学的古诗就是 —— 画。 6 画 语文 一 年级 上册 第一课时 第二课时 第一课时 朗读课文 扫清障碍 自 读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。 第一课时 远 看 / 山 有 色， 近 听 / 水 无 声。 春 去 / 花 还 在， 人来 / 鸟 不 惊。 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 翘舌音 平 舌音 前鼻音 后鼻音 圆圈圈出的易读错的生字你能读对吗？ 老师先来读一遍课文，注意听“一”的读音，你可以用自己能听到的声音跟着老师读哦！ 互动课堂 再读古诗，找出诗中的三对反义词吧！ 远 —— 近 有 —— 无 去 —— 来 远 看 / 山 有 色， 近 听 / 水 无 声。 春 去 / 花 还 在， 人 来 / 鸟 不 惊。 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 画 huà 观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。 远处有一座座高山，近处有一只小鸟停在树枝上。 把反义词送回古诗里读一读吧！ ①远 ②近 ③有 ④无 ⑤去 ⑥来 画 （ ）看山（ ）色， （ ）听水（ ）声。 春（ ）花还在， 人（ ）鸟不惊。 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 这是一组反义词，它们有共同点，你发现了吗？ 远 —— 近 下面请大家看一看走之的演变过程，说一说你发现了什么。 走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之这个偏旁的字表达的意思多数和走路有关。 走之旁 辶 偏旁学习 远 看 / 山 有 色， 近 听 / 水 无 声。 春 去 / 花 还 在， 人 来 / 鸟 不 惊。 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 这首古诗里还有一个字也带有走之，圈出来读一读。 你想用什么方法记住这个生字呢？ 加一加：辶＋不＝还 换一换：远 - 元 + 不 = 还 还 hái 学认字 把这些 同 偏旁的生字送回古诗里读一读。 ①远 ②近 ③还 画 （ ）看山有色，（ ）听水无声。 春去花（ ）在，人来鸟不惊。 ① ② ③ 下面这三个生字你会读吗？ 色 听 声 听老师读生字，在诗中找到含有这个生字的诗句并大声读出来吧！ 色 听 声 远看山有色 近听水无声 近听水无声 sè tīnɡ shēnɡ 学认字 色 第一课时 开火车认读三个生字并组词。 红 色 白 色 蓝 色 色 彩 听 好 听 听 到 听 见 听 讲 声 小 声 笑 声 歌 声 声 音 最后，我们一起来学着书写两个字吧！ 学写字 这两个字有什么相同点和不同点？ 相同点：两个字中间都是竖，都在竖中线上。 不同点：两个字中竖的位置不同：“去”字的竖下面不能出头；“不”字的竖上面不能出头。 自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！ ☆能把生字写正确。 ☆把关键笔画竖写在竖中线上。 ☆认真书写，字体端正。 学写字 全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！ 远 看 / 山 有 色， 近 听 / 水 无 声。 春 去 / 花 还 在， 人 来 / 鸟 不 惊。 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 画 huà “ 去 ”是(　　 )结构的字，我能给它组词：（ ）、（ ）。 上下 上去 走去 课堂演练 一、填一填。 三、根据课文内容连一连。 远 去 来 无 有 近 听 声 来 色 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 听说 听见 听话 声音 无声 笑声 往来 出来 下来 彩色 白色 黑色 我们一起玩小火车的游戏：全班轮流认读 10 个生字并组词吧！ 第二课时 你能根据事物的名字和插图读一读含有这个名字的古诗句吧！ 互动课堂 山 远看山有色 水 近听水无声 花 春去花还在 鸟 人来鸟不惊 读一读古诗，你从哪儿看出这是一幅画？ 现实生活中水流动是有声音的。 现实生活中很多花在春天开放，等春天结束，它们就谢了。 “近听水无声” “春去花还在” “人来鸟不惊” 现实生活中人走近鸟儿 ，鸟儿会受惊飞走。 谁来根据某句诗做一个动作或表情，让大家猜猜是哪一句诗。 远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 你有什么背诵古诗的好方法？ 结合插图背古诗。 小组合作，互相背诵古诗。 全班进行古诗背诵擂台赛，评选班级古诗背诵小明星。 最后，我们一起来看生字的书写。 这两个字中间都有一个重要笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上，两边都有撇（横撇）和捺，差不多高低。 学写字 不惊。 春 花还在， 近听 无声。 一起来填古诗，把生字宝宝送回家吧！ ①去 ②来 ③山 ④水 ⑤人 ⑥鸟 ③ ④ ① ⑤ ② ⑥ 远看 有色， 快来猜谜语，记得根据谜面说说你的理由哦！ 月亮 因为现实生活中的月亮就是有时候弯，有时候圆，晚上刚刚升起的时候挂在树梢，白天看不到它。 有时 弯 弯， 有时 圆 圆。 晚 上 挂树梢， 白天 寻不见。 yǒu shí wān wān yǒu shí yuán yuán wǎn shàng guà shù shāo bái tiān xún bú jiàn 水 因为小溪、池塘、江河还有海洋都是由无数的小水滴组成的，所以谜底是水。 小溪里散步， 池塘 里睡觉 。 江 河 里奔跑， 海 洋 里舞蹈。 xiǎo xī lǐ sàn bù chí táng lǐ shuì jiào jiāng hé lǐ bēn pǎo hǎi yáng lǐ wǔ dǎo 画 近听 春去 人来 水无声 花还在 鸟不惊 结构梳理 远看 山有色 美 主题概括 这首古诗是一则 ，谜面描述了 、 、 、 等景物，通过 、 、 、 等方位的变化，凸显“画”的特征。 五言谜语诗 山 水 花 鸟 远 近 去 来 “ 去 ”是(　　 )结构的字，我能给它组词：（ ）、（ ）。 上下 上去 走去 课堂演练 一、填一填。 1. 我在 音乐。 2. 我家里学校很 。 四、选字填空。 听 近 字词听写