二年级语文下册课文一口语交际：注意说话的语气课后作业新人教版

二年级语文下册课文一口语交际：注意说话的语气课后作业新人教版

口语交际：注意说话的语气 ‎1.读读想想，注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。‎ 他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”‎ ‎(1）用了个“请”字，感觉鼹鼠先生说话很好听。 （　　）‎ ‎(2）用了个“请”字，说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太，特别有礼貌。（　　）‎ ‎2.读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。‎ ‎①我不是故意的！②我不是故意的。　　　　　　‎ 第（　　）句显得语气过硬，从（　　）可以看出。第（　　）句显得态度诚恳。‎ ‎③阿姨，请您让一下。④阿姨，请您让一下好吗？ 　　‎ 第（　　）句显得语气委婉，是在与人商量。而第（　　）句就感觉在用命令的语气跟人说话。‎ 小结：我知道，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语，如：（　　）、（　　）、（　　）等。‎ ‎3.练练说说，可以用上一些礼貌用语哟。‎ ‎(1）妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“______________‎ ‎______________________________________________________”‎ ‎(2）上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“__________‎ ‎______________________________________________________”‎ ‎(3）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“_______________‎ ‎______________________________________________________”‎ ‎4.试试说说，与朋友或家人口头说说。‎ ‎(1） 画画课上，我的彩色笔忘带了，我会跟同桌说……‎ ‎(2） 老师让我通知爸爸妈妈明天上午9：00到学校开家长会，我会跟爸爸妈妈说……‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 参考答案：‎ ‎1.(2）√‎ ‎2.①　感叹号　②　④　③　请　谢谢　对不起 ‎3.(1）妈妈对不起，我想学画画，行吗？‎ ‎(2）老师对不起！我再也不迟到了。‎ 2‎ ‎(3）请你以后洗完手后及时关掉水龙头。‎ ‎4.略。‎ 2‎