冀教二上地球的清洁工 WORD

冀教二上地球的清洁工 WORD

‎21 地球的清洁工 教学目标：‎ ‎1.学会本课 8 个生字，认识 14 个生字。 ‎ ‎2.正确、流利、有感情地朗读课文，认识动物在地球生态环境保护方面所起的作用。‎ ‎3.理解课文内容，认识动物在保护地球生态环境方面所起的作用，了解动物和人类的密切关系。‎ ‎4.调动学生读书的兴趣，在读中感悟课文内涵。‎ 教学过程 第一课时 一、导入新课：‎ 同学们，你们知道清洁工是干什么的吗？在我们这个地球上还有许多动物清洁工，它们和我们一样生活在地球上，为地球的环境做出了贡献。‎ 二、揭题：‎ 地球的清洁工 板书 学生齐读课题。‎ 三、备学。‎ ‎1.我知道课文分几自然段，我还能画出来呢！‎ ‎2.我能正确、流利、有感情地朗读课文我们小组还能分角色朗读呢！‎ ‎3.我会识记生字词：‎ 清洁工 洁身自爱 环境保护局 招收 ‎ 一批 招聘 批评 争先恐后 主考官 ‎ 本领 一本正经 海鸥 扔掉 扔下 ‎ 剩菜 合适 适可而止 淡水 鲫鱼 ‎ 垃圾 摸样丑 丑态百出 肥料 蝇蛆 地蚕 ‎ 茂盛 蚯蚓 黑不溜秋 屎壳郎 瞅一瞅掩埋 ‎ 理直气壮 合格 ‎ ‎4.我会写生字，我还会组词。‎ 工（ ） 招（ ）收（ ）报（ ）本（ ）领（ ）菜（ ）字（ ）‎ 我能按正确的笔顺漂亮工整的书写。‎ ‎5.内容问题：《地球的清洁工》中介绍了哪些清洁工？他们是怎样清洁地球的？‎ 本课处理清：‎ 第二课时 一、复习导入：‎ 听写生字，巩固生字词，指名生读课文。‎ 二、出示内容问题:‎ ‎《地球的清洁工》中介绍了哪些清洁工？他们是怎样清洁地球的？‎ 三、讨论，交流。‎ 教师作适当的点拨：从哪些句子里知道这些清洁工做了什么？该怎样读一读？你喜欢那个清洁工，请你扮演他读一读他们的话。‎ 四、提升：‎ ‎1.招聘会圆满结束了，经过这些小动物们的辛勤努力，我们的地球变了样，看！（出示投影，放 mp3 配乐，抽拉片）江河湖海多么清澈；宽广的草原空气清新，牛羊成群；植物没有病虫的危害，长得多么茂盛啊！ 2.小动物们都在用实际行动为地球环境做贡献，那么，我们应该为地球环境做些什么呢？就让我们大家共同来呵护我们的地球吧！‎ 五、做同步练习。‎