第三单元 《口语交际：做手工》课件

第三单元 《口语交际：做手工》课件

你喜欢做手工吗？我们一起来欣赏一些手工作品吧。 做手工 语文 二年级 上册 口 语 交 际 把 你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。 明确交际要求 按照顺序说。 注意听，记住主要信息。 本次口语交际中我们应该注意什么？ 创设情境说一说 : 仔细看看插图，想一想图上是什么手工作品？它有什么特点？怎么介绍？ 我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。看到自己的成果，我很高兴。 在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点： 1. 交待清楚自己手工名称。 2. 用上连接词，比如：先 …… 再 …… 然后 …… 最后 …… 3 . 说 说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听 。 小组交流说一说。 我制作 的是 手工笔筒 ， 过程是这样的：先将绿色卡纸在 废旧的饮料瓶 上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后 将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后 一个漂亮的笔筒就制作完成了。 评 议谁最棒。 全班评议 ，看看发言同学的内容 是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。