一年级上册美术课件—第13课 会动的小纸人 ▏人教新课标（2014秋）(共18张PPT)

一年级上册美术课件—第13课 会动的小纸人 ▏人教新课标（2014秋）(共18张PPT)

会动的小纸人 大家好，我是小纸人豆豆。 你知道我是由什么材料做成的吗？ 你知道我的身体有什么特点吗？ 谁能给我起个恰当的名字？ 仔细观察小纸人的结构 身体结构：头部，身体，胳膊手，底座 探究纸弹簧做法 老师发给每个小组一个纸弹簧，请你们看一看，拆一拆研究一下纸弹簧做法。 看谁能把纸弹簧恢复原样。 小纸人身体的做法： 一张纸条在上面，一张纸条在下面。 两张纸条的大头对大头，小头对小头，摆成 “ V ” 字型 . 把在下面的纸折压到上面的纸张上 继续折压 折压完成，把多余的纸剪去，上头、下头都贴上双面胶 比较 两张纸条两头一样宽好还是一头宽一头窄好？为什么？ 一头宽一头窄比较好，这样纸弹簧摇的更厉害，更明显。 更能体现小纸人的 动 的特点。 小纸人头部的做法 在卡纸上画出头与脖子，剪下 剪出头发，粘到头部 纸人头部素材 想一想 1. 纸弹簧大头在下面好 , 还是小头在下面好，为什么？ 大头在下面纸弹簧很稳定，动的不明显。 小头在下面动的厉害，明显。因为大头比较重所以动起来 更厉害。 把 头部 、 手 粘到身体 “ 大头 ” 位置，把 “ 小头 ” 位置粘到塑料瓶盖上。 欣赏 制作要求： 注意安全。 同桌互助协作共同完成一件小纸人作品。 小纸人形象漂亮有创意。 同学们还可以用纸弹簧做什么？ 谢谢欣赏！