一年级上册美术课件—第13课 会动的小纸人 ▏人教新课标(2014秋)(共18张PPT)

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一年级上册美术课件—第13课 会动的小纸人 ▏人教新课标(2014秋)(共18张PPT)

会动的小纸人 大家好,我是小纸人豆豆。 你知道我是由什么材料做成的吗? 你知道我的身体有什么特点吗? 谁能给我起个恰当的名字? 仔细观察小纸人的结构 身体结构:头部,身体,胳膊手,底座 探究纸弹簧做法 老师发给每个小组一个纸弹簧,请你们看一看,拆一拆研究一下纸弹簧做法。 看谁能把纸弹簧恢复原样。 小纸人身体的做法: 一张纸条在上面,一张纸条在下面。 两张纸条的大头对大头,小头对小头,摆成 “ V ” 字型 . 把在下面的纸折压到上面的纸张上 继续折压 折压完成,把多余的纸剪去,上头、下头都贴上双面胶 比较 两张纸条两头一样宽好还是一头宽一头窄好?为什么? 一头宽一头窄比较好,这样纸弹簧摇的更厉害,更明显。 更能体现小纸人的 动 的特点。 小纸人头部的做法 在卡纸上画出头与脖子,剪下 剪出头发,粘到头部 纸人头部素材 想一想 1. 纸弹簧大头在下面好 , 还是小头在下面好,为什么? 大头在下面纸弹簧很稳定,动的不明显。 小头在下面动的厉害,明显。因为大头比较重所以动起来 更厉害。 把 头部 、 手 粘到身体 “ 大头 ” 位置,把 “ 小头 ” 位置粘到塑料瓶盖上。 欣赏 制作要求: 注意安全。 同桌互助协作共同完成一件小纸人作品。 小纸人形象漂亮有创意。 同学们还可以用纸弹簧做什么? 谢谢欣赏!
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