- 2021-11-18 发布 |
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文档介绍
二年级上册数学试题-2020秋期中测试卷一-人教版(含答案)
二年级上册试题-2020秋期中测试卷一-人教版(word,含答案) 一.选择题(共5题,共16分) 1.小英家买了一些鸡蛋,吃了28个,还剩16个,买了多少个鸡蛋。( ) A.12 B.34 C.44 D.43 2.在○里填上适当的运算符号: (1)30○5=25( ) A.“+” B.“-” C.“×” D.“÷” (2)50○4=54( ) A.“+” B.“-” C.“×” D.“÷” (3)6○6=1( ) A.“+” B.“-” C.“×” D.“÷” 3.只有一个直角的图形是( ) A. B. C. D. 4.把乘法口诀写完整。 (1)二( )十二 A.十八 B.三 C.六 D.五 (2)( )三得九 A.十八 B.三 C.六 D.五 5.5+5+5+4,不可以改写成算式( )。 A.5×4 B.5×3+4 C.4×5-1 二.判断题(共5题,共10分) 1.钝角>直角>锐角。 ( ) 2.3+3+3+3=3×3=9 ( ) 3.9×4和6×6结果相同,所用口诀也相同。 ( ) 4.小明手掌的宽大约是6厘米。 ( ) 5.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。 ( ) 三.填空题(共5题,共15分) 1.本学期小宁得了82朵花,是班里的第一名,小齐是第二名,得的花比小宁少5朵,小齐得了________朵花。 2.填一填。 (1)4个8相加,和是________。 (2)一个乘数是6,另一个乘数是2,积是________。 3.在○里填“<”、“>”或“=”。 2米○8厘米 98厘米○8米 100厘米○1米 28厘米+2厘米○30米 1米-5厘米○90厘米 90厘米+2厘米○100厘米 100厘米○2米 4.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 66________56+9 69+5________75 5.计算两位数减两位数,个位不够减,要从_____退1,个位加_____后再减。 四.计算题(共4题,共23分) 1.算一算。 (1)62+18=______ (2)59-14=______ (3)40+42=______ (4)82-51=______ (5)72-39=______ (6)37-27=______ 2.口算。 23+5=______ 26-6=______ 71+7=______ 4+53=______ 28+30=______ 3.列竖式计算。 (1)96-43-25= (2)37+21-25= (3)45+48-39= (4)56+27+17= 4.比一比,算一算。 (1)86-4=______ 86-40=______ (2)48-3=______ 48-30=______ (3)39+5=______ 39+50=______ (4)23+6=______ 23+60=______ 五.作图题(共2题,共10分) 1.你能在方格纸上画出一个直角和一个锐角吗? 2.以给出的点为顶点,画一个直角。 六.解答题(共5题,共28分) 1.各买一个,共需多少钱? 2.食堂里原有大米42袋, 用去27袋, 又买来40袋,现在有多少袋大米? 3.山坡上有45只白山羊在吃草,黑山羊比白山羊少17只。 (1)黑山羊多少只? (2)一共有山羊多少只? 4.每支圆珠笔的价钱是8元,每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元,王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔,一共用了多少元? 5.看图回答。 七.综合题(共2题,共14分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。 2.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。 参考答案 一.选择题 1.C 2.(1)B (2)A (3)D 3.D 4.(1)C (2)B 5.A 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.77 2.(1)32 (2)12 3.>;<;=;<;>;<;< 4.>;< 5.十位;10 四.计算题 1.(1)80 (2)45 (3)82 (4)31 (5)33 (6)10 2.28;20;78;57;58 3.(1)28 (2)33 (3)54 (4)100 4.(1)82;46 (2)45;18 (3)44;89 (4)29;83 五.作图题 1. 2. 六.解答题 1.50元 2.解:42-27+40=55(袋)答:现在有55袋大米。 3.(1)解:45-17=28(只)口答:黑山羊有28只。 (2)解:45+28=73(只)口答:一共有山羊73只。 4.解:8+8×2-2=22(元) 答:一共用了22元。 5.解:4×9=36(棵)或9×4=36(棵) 答:9个人能浇36棵树。 七.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系。 2.如下:查看更多