一年级上册数学课件-8 认识钟表 ︳浙教版 (5)

一年级上册数学课件-8 认识钟表 ︳浙教版 (5)

倾听星： 认真听老师讲课，听同学发言 参与星： 积极参与课堂活动，与他人合作 表达星： 认真思考老师的问题，主动举手发言 滴答滴答，滴答滴答………… 平板上面围轴转， 分工协作有快慢。 别看指针不起眼， 推着时间往前赶。 交流 ： 钟可以告诉我们什么？ 对我们的生活有什么帮助？ 你知道关于钟的哪些知识？ 认识钟表 这是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器——日晷又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，现代的钟、表正是由此发展、变化而来。 rì guǐ 日 晷 分针：细又长 时针：粗又短 数 刻度 指一指： 在学具钟表上指一指， 哪个是时针，哪个是分针， 说给小伙伴听一听。 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 时针 分 针 6 时针和分针在走的时候还有什么关系？ 分针走 一圈 ， 时针走 一大格 。 指针兄弟来赛跑，顶端 12 是起点。 大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。 分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。 指针兄弟来赛跑 1. 时针和分针都指向 12 2. 时针指向 3 ，分针指向 12 3. 时针指向 7 和 8 之间，分针指向 6 4. 时针走了 4 大格，分针走了 7 大格 根据要求，画时针和分针 今天我收获到了... ... 1. 钟面上有 12 大格，每大格有 5 小格， 共 60 小格。 2. 时针短而粗，分针长而细。 3. 分针走一圈，时针走一大格。 倾听星： 认真听老师讲课，听同学发言 参与星： 积极参与课堂活动，与他人合作 表达星： 认真思考老师的问题，主动举手发言 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 快起床吧！ 我再睡 一会儿吧！ 再玩一会儿吧！ 我们一起去上学吧！ 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 再玩一会儿吧！ 我们一起去做作业吧！ 说一说 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 哎呀，我还没写完作业呢。 时间到了，我要去睡觉了！ 说一说 你更喜欢谁？ 亲爱的孩子们 : 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小狗，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。