部编版二年级语文上册《田家四季歌》教案 (8)

部编版二年级语文上册《田家四季歌》教案 (8)

‎ 二语 备课组 时间： 9 月 中心发言人： ‎ 课 题：识字4 《田家四季歌》 第 2、3 课时 总计第 节 ‎ 教学目标 ‎1．复习巩固识字和读背课文。‎ ‎2. 有节奏地朗读课文。‎ ‎ 3. 指导写好“农、辛、苦、戴、年”5个生字。‎ 教学重难点 ‎1. 背诵课文，理解不同季节的农事活动。‎ ‎2. 通过学习体会农家生活的辛苦和快乐。‎ 教学过程： ‎ 第二课时 一、复习导入 ‎ 1.读课后“读一读，记一记”的词语。‎ ‎ 2.出示语境识字，指名读。‎ 农民伯伯四季忙，辛苦劳作一场场。‎ 披星戴月归来晚，秋季丰收在谷场。‎ 麦苗打磨变面粉，桑叶喂肥了蚕茧。‎ 秋风吹来蝴蝶叶，喜气洋洋庆丰年。‎ ‎ 3.齐读或背诵儿歌。‎ ‎ 4.继续学习《识字4》。‎ 二、精读儿歌，学习四个季节的主要农事活动。‎ ‎ 1.请小朋友分小组自读儿歌，画出自己不懂的词语，提出自己不明白的问题。‎ ‎ 学生小组自学讨论。‎ ‎ 探究第一小节：：春天麦苗儿多嫩，桑叶儿多肥。 ‎ ‎（1）春天里庄稼怎么样了？（麦苗儿多嫩，桑叶儿多肥。）‎ ‎（2）想一一下春天江南一带该有什么农事活动？（除草）（板书：除草）‎ 探究第二小节：‎ ‎（1）夏季里人们都忙着做什么农事活动？（采蚕桑、插秧）（板书：采蚕桑、插秧）‎ ‎（2）“早起”的反义词是什么？（晚睡）‎ ‎（3）夏天里人们很忙碌，用“____”画出相应的词句。‎ ‎ ①“又”字说明人们很忙碌，采蚕桑又忙着去插秧，一刻不得闲。‎ ‎ ②“早起勤耕作”，“戴月光”，也说明人们起早贪黑地干活。‎ ‎ ③在夏天里，人们还有什么农事活动？（割麦子）（板书：割麦子）‎ ‎ 师范读，生自由读，指读本节，读出人们的忙碌和辛苦。‎ ‎ 探究第三小节：（课件出示秋收图）谷像黄金粒粒香。‎ ‎（1）秋天到了，庄稼怎么样了？（稻子成熟了，谷子也成熟了。）‎ ‎（2）找出本节的一个比喻句，找出本体和喻体。‎ ‎“谷像黄金粒粒香。”这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金黄美丽，还说明粮食的珍贵，来之不易。‎ ‎（3）面对丰收，人们的心里怎么样？（高兴）从哪里看出？（心里喜洋洋）‎ 自由读，指读本节，读出人们的丰收的喜悦。‎ ‎ 探究第四小节：（课件出示冬季图片）新制棉衣暖又轻，大家喜盈盈。‎ ‎（1）从哪里看出人们生活富足安乐？‎ 自由读，小组读，齐读，读出人们的安乐、闲适。‎ ‎ 3.指导朗读全文：‎ ‎（1）范读儿歌，注意听老师的语气和语调。‎ ‎（2）请同学们在小组中练读，不足之处，请老师和同学指点。 ‎ ‎（3）男女生赛读，齐读。 师生合作背诵诗歌，师提示，生接着背。‎ 三、指导书写 ‎1.（课件出示）“农、辛、苦、戴、年”仔细观察字形结构。‎ ‎“辛”三横中最长的是第二横，最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。‎ ‎2. 师范写，生书空。‎ ‎3. 生自由练写，师巡视，评价。‎ ‎【设计意图】‎ 通过拓展朗读来拓宽学生视野，进一步丰富学生对农家生活的感受，同时又达到积累运用语言的目的。同时又培养学生的思维能力和创新能力。‎ ‎[板书设计] 4、田家四季歌 ‎ 春 播种 施肥 夏 采桑 插秧 ‎ 秋 割稻 打谷 ‎ 冬 制棉衣 ‎ ‎ 第三课时 ‎(复习巩固和完成相关练习)‎ ‎ ‎ 教后思考：‎