一年级下册数学课件《数一数》4 北师大版（2014秋） (12)

一年级下册数学课件《数一数》4 北师大版（2014秋） (12)

数学一年级 下册 第三单元 生活中的数 第 2 课时　数一数 一、谈话导入 这是几？ 10 每 10 个一捆成 1 个十 二、探究新知 请同学们捆 9 捆小棒摆在课桌上，看谁捆得又对又快。 1 捆是 10 根， 2 捆是 20 根， 3 捆是 30 根， …… 9 捆是 90 根。 …… 九十九根添上 1 根是多少根？你能用小棒摆一摆，说一说吗？ 九十一 九十二 九十三 9 捆添上 1 根呢？ 添上 2 根呢？ 添上 3 根呢？ 九十九根添上 1 根是一百，那么四十九添上 1 ，五十九添上 1…… 八十九添上 1 ，各是多少呢？ 从四十数到一百，同桌之间互相数着听。 1 捆是 10 根。 2 捆是几个十呢？ 2 个十是多少？ 4 个十是四十 3 个十是三十 2 个十 二十 3 捆又是几个十，是几十呢？ 4 捆呢？ 两个人一组摆一摆，数一数，总共捆了几个十，是几十。 10 个十是一百， 一百里面有 10 个十。 三、巩固练习 1. 圈一圈，数一数，有多少根小棒？ 有几个是一捆的？有几个是一根的？ 6 个一捆 8 个一根 6 个十， 8 个一，合起来是多少？ 68 26 个一根 3 个一捆 怎样把零散的小棒变成捆？ 把零散的每 10 根再捆成 1 捆，剩余不足 10 根的单独放。 这边的小棒有几个是一捆？有几个是一根的？ 2. 圈一圈，数一数，有多少个小方块？ 3. 圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？ 4. 数一数，再添多少就变成一百了？ 四、课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？