部编版一年级上册语文《 小小的船》课件 (12)

部编版一年级上册语文《 小小的船》课件 (12)

第二课 小小的船 语文 · 人教版 · 一 年级上 第一课时 1 品读课文 2 3 4 词语积累 展开想象 拓展延伸 1 品读课文 1 品读课文 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1 品读课文 弯弯的月儿小小的船， 小小的船二两头尖。 我们坐在哪儿了? 这小船不是真船,它就是月儿, 你感觉怎么样啊? 1 品读课文 弯弯的月儿小小的船。 图片上的月亮是什么样子的?像什么? 1 品读课文 弯弯的 月儿 小小的 船。 为什么用“弯弯的”“小小的” , 而不用“弯的”“小的” ? 弯的 月儿 小的 船。 “小小的”“弯弯的”读出欢快的节奏 , 表达出月儿的可爱、有趣。 “月儿”除了是“弯弯的”还是什么样的? 1 品读课文 1 品读课文 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我们一起划船在蓝天上面到处走走,哟,你们看到了什么? 星星、蓝天 1 品读课文 只看见 闪闪的 星星 蓝蓝的 天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的” ? 只看见 星星和天。 “闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出天空的美丽和神秘。 1 品读课文 语言训练 星星很像 　　　　 , 多美呀 ! ( 钻石、珍珠、小眼睛、明亮的灯 ) 月亮很像 　　　　 , 真好看啊 ! ( 小船、眉毛、镰刀 ) 蓝蓝的天空像 　　　　 。 ( 写比喻句 ) 洁白的云朵像 　　　　 。  圆圆的苹果像 　　　　 。  　　 的 　 像 　　　　 。  2 展开想象 2 展开想象 只 看见闪闪的星星蓝蓝的天。 “只看见”和“还看见”有什么不同? 2 展开想象 语言训练 我看见蓝蓝的天空中有（ ）的星星和（ ）的月儿。 我看见清清的小河里有  （ ）鱼儿和（ ）的虾。 我看见蓝蓝的天空像（ ）。 我看见（ ） 。   弯弯 闪闪 可爱 很多 大海 3 词语积累 3 词语积累 小船 星星 看见 里面 两头 不在 闪闪的 3 词语积累 只 看 看守 看见 kān kàn 只身 只要 zhī zhǐ 多音字 4 拓展延伸 4 拓展延伸 1. 背诵课文并把你从夜空里看到的或者想到的事物画下来。 2. 回家把课文背给家长听。 3. 实践活动 : 夜晚出去看看月亮 , 说说它像什么 , 你还看到天上有什么。 谢谢观看