小学数学《比例的基本性质》同步练习4

小学数学《比例的基本性质》同步练习4

‎《比例的基本性质》同步练习 ‎1．填空。‎ ‎(1)在比例中，两个( )的积等于两个( )的积，这叫做( )。‎ ‎(2)在比例2︰0.5＝1.2︰0.3中，外项是( )和( )，内项是( )和( )。‎ ‎(3)在一个比例中，两个外项互为倒数，若其中一个内项是2.5，则另一个内项是( )。‎ ‎(4)在里，两个外项分别是( )和( )。‎ ‎(5)如果，那么x×( )＝y×( )。‎ ‎2．运用比例的基本性质，把能组成比例的两个比涂上相同的颜色。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3．根据比例的基本性质，在( )里填上合适的数。‎ ‎16︰4＝( )︰2 ( )︰1.5＝2︰3‎ ‎ ‎ ‎4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)‎ ‎(1)4×6＝2×12只能组成一个比例。( )‎ ‎(2)比例的两个外项的积除以两个内项的积，商是1。( )‎ ‎(3)如果8x＝11y(x≠y≠0)，那么。( )‎ ‎(4)5︰35＝1︰7，还可以写成。( )‎ ‎5．按要求写比例。‎ ‎(1)写出两个内项都是6，两个比的比值都是4的比例。‎ ‎(2)把下面的等式改写成比例。(写8个)‎ ‎3×40＝5×24‎ ‎6．在( )里填上合适的数。‎ ‎(1) (2)‎ ‎(3)( )︰0.36＝2︰( )‎ ‎(4)( )︰2.5＝( )︰100‎ ‎(5)因为，所以a︰b＝( )︰( )。‎ 因为3a＝2b，所以a︰b＝( )︰( )。‎ ‎7．如下图，三角形x边上的高是y，m边上的高是n。根据这些信息，你可以写出哪些比例？(至少写5个)‎ 答案 ‎1．(1)外项 内项 比例的基本性质 (2)2 0.3 0.5 1.2 (3) (4)6 7 (5)5 4‎ ‎2．略 ‎3．8 1 24 1‎ ‎4．(1)× (2)√ (3)√ (4)√‎ ‎5．(1) (2)略 ‎6．(1)4 8(答案不唯一) (2)2 24(答案不唯一) (3)1 0.72(答案不唯一) (4)1 40(答案不唯一) (5)3 2 2 3‎ ‎7．x︰m＝n︰y，x︰n＝m︰y，y︰m＝n︰x，y︰n＝m︰x，m︰x＝y︰n，m︰y＝x︰n，n︰x＝y︰m，n︰y＝x︰m