一年级数学下册第14课时 20以内退位减法整理和复习（三）

一年级数学下册第14课时 20以内退位减法整理和复习（三）

‎ ‎ 七校课改一年级下册第二单元导学案 学校 班级 一（ ）班 主备人 参备人 审核人 课题 ‎20以内退位减法整理和复习 课时—总课时 ‎14-14‎ 学习目标 ‎1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行20以内退位减法的口算。‎ ‎2、培养学生的观察、概括能力。‎ ‎3、初步培养学生学数学、用数学的能力。‎ 重难点 沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。‎ 课前预习 课本第25~26页部分习题。‎ 课型 整理和复习课 教学准备 插图 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 ‎1、导（导课题、目标）‎ 师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元所学的知识。‎ ‎2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）‎ 对比复习20以内进位加法、退位减法。‎ 1、 比一比，看谁算得又对又快。‎ ‎7+6= 6+5= 8+7= 9+4=‎ ‎6+7= 5+6= 7+8= 4+9=‎ ‎13-7= 11-5= 15-8= 13-9=‎ ‎13-6= 11-6= 15-7= 13-4=‎ ‎2、根据图意列式计算。（练习六第4题）‎ 完成练习六第3、6、7题。‎ ‎ ‎ ‎3、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）‎ 课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）‎ 通过今天这节课我学会了 ‎ ‎ 。‎ 我的心情 。‎ 板书设计： 20以内退位减法整理和复习 ‎ ‎ 课后反思：‎