一年级下册数学课件-1 数 数- 西师大版 (共34张PPT)

一年级下册数学课件-1 数 数- 西师大版 (共34张PPT)

数 数 从昆明到重庆 大约要 45 分。 45 这幢高楼 有 68 层。 68 轻轨列车每时 行 80 千米。 80 这些都要用到 100 以内的数 。 100 公路宽 32 米。 32 四十三根 六十五根 八十六根 四十三根 六十五根 八十六根 一百根 10 个十是一百 数一数 一个一个地数，从五十六数到六十三。 一个一个地数，从七十八数到九十二。 十人 一 100 以内数的认识 复习课件 100 以内数的认识 数数 数的组成 写数、读数 数的顺序 大小比较 整体回顾 数数 我们在数数时 , 可以一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个地 …… 去数 , 但要注意不重复、不遗漏 。 从某个数数起时 , 这个数就是要数的第一个数 ， 倒着数数 , 数到整十数时 , 再往下数 1 个 , 十位就少了 1, 个位变成九。 知识梳理 几十几是由几个十和几个一组成 。 几个十和几个一组成几十几。 10 个一是十 , 10 个十是一百。 数的组成 读数和写数 , 都是从高位起 ; 个位上的数字是几就表示几个“一” , 十位上的数字是几就表示几个“十” 。 写计数器上表示的数时 , 十位上有几个珠子就在十位上写几 , 个位上有几个珠子就在个位上写几 , 如果个位上一个珠子也没有 , 就在个位上写 0 。个位上的 0 不能丢。 读两位数时 , 该先从十位读起 , 十位上的数字是几就读几十 ; 再读个位上的数字 , 个位上的数字是几就读几。如 :58 读作“五十八”。 写数、读数 数的顺序 在百数表中,后面的数比前面的数大。 两个数相距越远, 则相差越大，用“大得多” 或“小得多”来表示 。 两个数相距越近，则相差越小，用 “大一些”或“小一些”来表示。 十位上的数字不同的两位数 , 十位上的数字大的数就大 ，如： 48<78 ； 数的大小比较 数的位数越多数越大 ，如： 100>99 ； 十位上的数字相同的两位数 , 个位上的数字大的数就大 ， 如： 74<77 。 写一写 , 读一读 。 写数时 , 几个珠子就写几 , 一个珠子也没有 , 就写 0 。 写作： 读作： 4 2 四十二 8 0 八 十 3 8 三十八 1 0 一 百 0 综合运用 在方格里填适当的数。 40 45 50 65 95 58 59 63 83 82 81 60 61 62 64 65 80 79 78 77 55 60 70 75 80 85 90 100 选一选 , 在你认为合适的答案画“ ”。 有 19 只 , 有 16 只 ,19 ＞ 16, 选“多一些” ; 有 14 只 , 有 16 只， 比 少了 2 只 , 选“少一些”。 比 ( 多一些 , 少一些 ); 比 ( 多一些 , 少一些 ) 。 19 只 14 只 16 只 填空。 60 63 40 8 27 3 48 1 26 2 25 3 24 …… 答案不唯一 用下面的数字按要求组数。 4 　 0 　 5 　 9 　 1 组成最小的两位数是 ( 　　 ), 组成最大的两位数是 ( 　　 ) 。 10 95 要组成的两位数最小 , 则要选出最小的数字放在十位上 , 要组成的两位数最大 , 则要选出最大的数字 9 放在十位上。 在 11 ~ 40 这 30 个数中 ,2 出现了多少次 ? 在 11 ~ 40 这 30 个数中 ,2 一共出现的次数是 2+10+1=13( 次 ) 。 2 10 1 我们可以把这 30 个数分成三部分。第一部分 11 ~ 20, 第二部分 21 ~ 30, 第三部分 31 ~ 40 。 有一堆桃子 , 个数比五十多 , 比六十少 , 小猴们五个五个地数 , 正好数完。你知道一共有多少个桃子吗 ? 一共有五十五个桃子。 五个五个地数 , 比五十多 , 比六十少 , 可以确定这堆桃子的个数是五十五个。 能组成 6 个两位数。 从小到大排列 36<39<63<69<93<96 。 从 3 6 9 三张卡片中任意抽出两张 , 能组成多少个两位数 ? 把这些两位数从小到大排列起来。 按从小到大的顺序排列时 , 先从最高位选最小的数排在前面 , 如果最高位数字相同 , 选个位最小的数排在前面。 谢 谢