部编版 二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案） (2)

部编版 二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案） (2)

部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案） 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好 呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事， 证明挨比高好。” 他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸 出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长， 还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认 输。 他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃 园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看 这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。 他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己 的短处，这是不对的。” 1．写出下面词语的反义词。 高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________） 2．根据短文内容填空。 （1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。 （2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。 3．把老牛说的话用“ ”画出来。 4．你认为谁的话有道理，为什么? _____________________________ 《树》 春天的树， 是花儿们选美的舞台。 夏天的树， 是蝉儿们唱歌的教室。 秋天的树， 是水果们睡觉的摇篮。 冬天的树， 是风儿们赛跑的运动场。 5．春天的树是：__________________________。 6．夏天的树是：__________________________。 7．秋天的树是：__________________________。 8．冬天的树是：__________________________。 9．你喜欢_____天的树，为什么？__________________________。 雪孩子救小白兔。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（ ）屋里，冒着（ ）的烟、 （ ）的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋 外。 10．选择合适的词语填入文段中。（填序号） A．冲进 B．呛人 C．烫人 11．“终于”一词说明了（ ） A．雪孩子很轻松地找到了小白兔。 B．雪孩子好不容易才找到小白兔。 12．这是一个（______）的雪孩子。（多选） A．爱劳动 B．乐于助人 C．勇敢 D．善良 《风娃娃》节选 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流 着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水 奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊 着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行 驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了， 赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服， 折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。 13．风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。 14．风娃娃一共做了五件事情：A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、 吹跑衣服、折断小树 好事有：____________________ 坏事有：____________________ 15．结合全文，你想对风娃娃说些什么？ _________________________ 一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动跟狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。” 狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我只有一种本领，”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。” “就这一种本领吗？”狐狸得意地说，“我掌握了一百多种本领。” 就在这时候，猎人带着猎狗走来了，猫看见了，立即爬到树上，狐狸没来得 及逃走，被猎狗抓走了。 16．狐狸掌握的本领多，为什么还被猎狗抓走了？（ ） A．狐狸还没有准备好施展这些本领。 B．狐狸虽然本领多，在这里却用不上。 17．这个故事告诉我们（ ） A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．我们不能像狐狸那样骄傲。 守株待兔 古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇 蹿（cuān）出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。 种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋 滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！ 第二天，他又来到田里。他想，说不定还会有兔子撞到树桩上，要是再得到 一只就好了。从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来 撞死在树桩上。 日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄 稼全完了。 这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 它主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无 所获，留下终身遗憾。 18．下面说法正确的是（ ） A．种田人没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。 B．第二天，种田人来到田里,又有兔子撞死到树桩上了。 C．从此，种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，野兔再撞死在树桩上。 19．这个故事告诉我们（ ） A．种田人的田里已经长满了庄稼全。 B．不主动努力，可以得到意外的收获。 C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。 兔妈妈回来了，激动地说:“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家! “咦，是谁救了小白兔?”小动物们说，“真得谢谢他呢!” 这时，救小自兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢!瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀， 飞呀，飞上天空，変成了一朵白云，一朵美丽的白云。 20．照样子，写词语。本 (1)晒着晒着 __________ __________ __________ （2)很轻很轻 很___很___ 很___很___ 很___很___ 21．雪孩子为什么会化成水?最后雪孩子变成了什么? _________________________________________ 冬姑娘的朋友 寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头， 还为小草剪了个板寸。 冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑 扑的。雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成 了白眉毛的圣诞（dàn）老人。 冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶 莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。 冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng），鬼斧神工，充满神奇的魔（mó）力！ 22．用“_______”在短文中画出表示声音的词语。 23．冬姑娘的朋友有________、________、________、________。 24．短文中画波浪线的句子写得真有趣！把冰比作（______），把冰凌比作 （______），作者的想象力真丰富！（填序号） ①圣诞老人 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗 25．冬姑娘的朋友还有哪些？请你模仿短文再写一段。 ________是________：______________________。 ①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 着一只大青蛙， 着碧绿的衣裳， 着雪白的肚皮， 着一对大眼 睛。 ②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好 孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一 ，向前一 ， 到了荷叶上。 ③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 26．把下面词语填在第①自然段中的括号内。 ①露 ②鼓 ③蹲 ④披 27．把下面词语填在第②自然段中的横线上。 ①蹦 ②蹬 ③跳 28．读一读第③自然，回答问题。 ①这段话一共有________句。 ②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：________。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒 号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得 过且过。” 29．课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________ 次劝说寒号鸟。 30．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。 _________________________________ 31．哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ） A．懒惰 B．不会做窝 C．不听劝告 D．得过且过 E.生病 32．寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ ___________________________ 33．这则寓言告诉我们：（ ） A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。 B．做人要得过且过。 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑 身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像 飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 34．这篇短文有______个自然段。 35．第二自然段有______句话。 36．用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 37．这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） ②池水要小朋友好好学习。（ ） ③这支铅笔很美丽。（ ） 清晨，湖面上飘着薄．（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐 约约地倒．（ ）映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的 仙境。 38．给文中加点的字注音。 39．第二自然段一共有（______）句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作 了_______________。我还能找到一对反义词是（______）——（______）。 40．这两个自然段分别写了日月潭________和_________两个时间段的景色。 A．清晨 B．中午 C．晚上 聪明的小狒狒 湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很 愿意。 过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向 湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只 有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他思考了一 下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。” 鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了， 鳄鱼气得张口结舌。 41．这个故事共有_____段话。 42．在文中把狒狒说的话用“ ”画出来。 43．短文讲的是_________想吃_________，先假装跟他交朋友，然后背他到 _______去玩，最后却被小狒狒设计逃脱的故事。 44．我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。 45．读了短文，你知道遇到危险时应该怎么办？ ____________________________ 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻 得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清晨，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒 号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得 过且过。” 46．根据选文内容填空。 （____）地刮着 （____）的窝 47．根据意思在选文中找到对应的词语。 (1)只要能够过得去，就这样过下去。（____） (2)拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。（____） 48．当冬天来的时候，寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别？ ____________________________ 49．寒号鸟听了喜鹊的劝告吗？你是从哪儿看出来的？ ____________________________ 参考答案 1．矮 坏 出来 2．长得高好 长得矮好 墙外的树叶 园子里的草 3．你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。 4．牛说的有道理，要正视自己的长处和短处，与别人取长补短。 5．花儿们选美的舞台 6．蝉儿们唱歌的教室 7．水果们睡觉的摇篮 8．风儿们赛跑的运动场 9．夏 因为夏天的树可以给人们遮凉 10．A B C 11．B 12．BCD 13．田野 河边 广场 14． AB CD 15．做事情只凭自己的意愿是不行的，尽管出发点是好的，但结果不一定对 他人有益。只有做对他人有用的事情，才能得到他人的赞美。 16．B 17．A 18．AC 19．C 20．说着说着 听着听着 吹着吹着 慢 慢 远 远 好 好 21．因为烫人的火，把雪孩子融化了。 最后雪孩子变成了一朵白云。 22．“嗖嗖嗖”“唰唰唰”“沙沙沙” 23．寒风姐姐 冷雨妹妹 雪花姑娘 冻冰哥哥 24．③ ② 25．浓雾弟弟 装饰设计师 为窗户装上了模糊的雾化玻璃，在门前挂 上了一道朦胧的雾帘 26．③④②① 27．②①③ 28． 2 他们跟着妈妈，天天去捉害虫 29． 2 2 30．喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。 31．E 32．不对，我想对寒号鸟说：“不要只顾眼前，要考虑长远。” 33．A 34．2 35．5 36．铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活 地游来游去，可爱极了。 37．③√ 38．báo dào 39． 2 童话中的仙境 清晰 朦胧 40． A B 41．3 42．你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。 43．鳄鱼 小狒狒 湖心岛 44．聪明 机智 45．冷静，动脑筋解决问题，想出办法。 46．呼呼 温暖 47．得过且过 劝告 48．喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。 49．没有。傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。