苏教小学语文二下《8狐假虎威》PPT课件 (4)

苏教小学语文二下《8狐假虎威》PPT课件 (4)

（ ）的老虎 （ ）的狐狸 狐假虎威 小声读 课文，找出 课文哪个自 然段直接告 诉我们题目 的意思了。 原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。 狐 假 虎 威狐 假 虎 威 · · · 犭 虍 戈 借助拼音朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、画出生字带出的词语。 3、联系上下文或生活实际理解词语的意思。 再读读课文，在难读的句子前面画上 “▲ ”，多读几遍。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？” 老天爷派我来管你们百兽，你吃我了， 就是违抗了老天爷的命令。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半 疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看 见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样， 都很纳闷。 再读课文。 （1）选自己能读好的一节认真练读，读流利。 （2）分小节读课文。 狐 认读词语，学写生字 狡猾 骨碌 扯着嗓子 百兽 违抗 纳闷 假 虎 威 抗 第二课时 １、画去括号里不恰当的拼音。 朝（zhāo cháo）霞 朝（zhāo cháo）南 森（sēn  shēn）林 深（sēn  shēn）处 2、课题“狐假虎威”什么意思？ 复习 从哪儿看出狐狸跑得很快？ 不过老虎更厉害，有感情地朗读句子。 窜过 威风凛凛的老虎逮住 了狐狸，正想着饱餐一顿。 可万万没想到，又会亲自 把到嘴的食物放掉…… 分角色读读2—6小节， 试试能不能读懂、读好？ 你敢吃我？ 老虎被蒙住了，松开了爪子。 “蒙”是什么意思？ 骗 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转， 扯着嗓子问老虎：“ ” 意思是“你不敢吃我。”（反问句） 眼珠子骨碌一转是在— 想办法 狐狸这么一反问，老虎是什么反应？ 老虎还没有完全上当呢，狡猾的狐狸继续 编造谎言—— “为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了 我，就是违抗了老天爷的命令。我看你 有多大的胆子！” 狡猾的狐狸用谎言蒙住了老虎，他这 下更得意了，他摇了摇尾巴对老虎说…… “我带你到百兽面前走一趟，让你 看看我的威风。” 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转， 扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我看 你 有多大的胆子！” 分角色朗读 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你 到百兽面前走一趟，让你看看我的威 风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走 去。狐狸神气活现，摇头摆尾； 老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子 啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看，呀，一只大老虎！大大小 小的野兽吓得撒腿就跑。 “纳闷”是什么意思？ 讨论 老虎看见了，会怎么想呢？ 猜测一下，狐狸往常是什么样子？ 动物们为什么撒腿就跑呢？ 老虎，你在东张西望些什么？ 小鹿，你为什么跑，怕谁呀？ 学了课文，我们知道了狐狸借着老虎的 威风把小动物们吓跑了，老虎也相信的狐狸 的话，没敢吃他。你们喜欢狐狸吗？ 我们在生活中如果遇到坏人，也 应该像狐狸一样用智慧战胜他们，保 证自己的生命安全。大家记得《狐狸 与乌鸦》这课吗？能说那只狐狸聪明 吗？ 说一说 考考你 《狐假虎威》这一课写的是 借着 的威风吓跑了百兽。 这个成语比喻那些借着别人的威 风欺压人吓唬人的人。 寻 认读词语，学写生字 窜过 走一趟 朝着 胆 爪 吓 借 如果狐狸下一次又遇到了老虎， 他们之间会发生什么事情？会有哪些 对话？结果会怎样？ 续编故事