部编版二年级下语文1-4单元重点知识梳理+期中测试精选

部编版二年级下语文1-4单元重点知识梳理+期中测试精选

部编版二年级下语文 ‎1-4单元重点知识梳理+期中测试精选 部编版二年级下语文1-4单元重点知识梳理 第一单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 古诗（ ） 村（ ）居 化妆（ ）‎ 喝醉（ ） 丝（ ）绦 裁（ ）剪 遮（ ）掩 兴致（ ） 茁（ ）壮 茶籽（ ） 绚（ ）丽 植（ ）树 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 绿：‎ 柳：‎ 格：‎ 局：‎ 三、会写词语 gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ huà zhuāng ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ sī dài jiǎn dāo chōng chū xún zhǎo gū niang ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tǔ sī liǔ zhī dàng qiū qiān xiān huā táo huā ‎ （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）‎ xìng huā yóu dì yuan xiān sheng yuán lái dà shū ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ yóu jú dōng xi tài tài zuò kè jīng qí ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ qù nián měi hǎo yī duī lǐ wù dèng xiǎo píng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ zhí shù gé wài yǐn rén zhù mù mǎn yì ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ xiū xi shù miáo ‎ （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 长 似 冲 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 藏 种 奇 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 村（ ） 妆（ ） 冲（ ）‎ 树（ ） 壮（ ） 种（ ）‎ 桃（ ） 姑（ ） 车（ ）‎ 跳（ ） 咕（ ） 东（ ）‎ 礼（ ） 植（ ） 住（ ）‎ 扎（ ） 值（ ） 注（ ）‎ 六、读近义词5遍 丝绦——丝带 裁——剪 奔——跑 仔细——细心 寻找——寻觅 懊丧——沮丧 惊奇——诧异 格外——特别 碧空如洗——万里无云 兴致勃勃——兴味盎然 七、反义词读5遍 赶紧——迟缓 懊丧——兴奋 惊奇——平静 ‎ 仔细——马虎 害羞——大方 挖出——缩进 ‎ 茁壮——瘦弱 笔直——弯曲 满意——不满 ‎ 八、词语搭配 ‎1、动词搭配 ‎（ ）棉袄 （ ）家门 （ ）田野 （ ）春天 ‎2、形容词搭配 ‎（ ）的小姑娘 （ ）的小溪 ‎ ‎（ ）的日子 （ ）的小柏树 ‎（ ）地挑选 （ ）地挖着 九、词语归类，读5遍 ‎1、AABB式词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 ‎2、ABCC式词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、设问句、比喻句：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。‎ ‎2、疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！‎ ‎3、比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。‎ 十一、考点提示 ‎1、背诵《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》‎ ‎2、理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。‎ ‎3、《找春天》最后一个自然段常以填空题形式考查。‎ 春天来了！我们________到了她，我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她。她在_____________上荡秋千，在_____________上摇啊摇；她在_____________、_____________、嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……‎ （1） 把这段话补充完整。‎ （2） 这段中的“她”指的是____________。‎ （3） 春天还会在哪里？请你根据你的观察，再写一写。‎ 我发现春天在______________________________，在____________________________。‎ ‎4、《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎5、《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。‎ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。‎ （1） 照样子，写一写。‎ 例：绿油油 白__________ 红__________ ‎ 黑__________ 黄__________‎ ‎ 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。‎ ‎__________________________，就像________________________。‎ （1） 邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 第二单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 曾（ ）经 泥泞（ ） 顺（ ）着 荆（ ）棘 晶莹（ ） 面粉（ ）‎ 甘蔗（ ） 甜菜（ ） 就算（ ）‎ 的（ ）确 波纹（ ） 葱（ ）绿 不舍（ ） 一株（ ） 工程（ ）‎ 建筑（ ） 营（ ）业 饲（ ）养 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 背：‎ 暖：‎ 味：‎ 具：‎ 匹：‎ 恋：‎ 三、会写词语 léi fēng shū shu zú jì zuó tiān mào zhe ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）‎ liú xià wān wān bēi zhe sǎ xià mí lù ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ wēn nuǎn ài xīn yī dìng yě xǔ zhuō zi ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ píng shí nán dào wèi dào jiù shì jiā gong ‎（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）‎ zhǒng zi nóng jù tián cài gōng jù láo dòng ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ jīng guò cái néng mǎi mai gān tián yī pǐ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ mèi mei chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ hǎo xiàng hé àn liǔ yè jǐng sè yāo qiú ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ liàn liàn bù shě liǔ shù liǔ tiáo ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 曾 蒙 的 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ 应 散 还 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 波（ ） 纹（ ） 具（ ）‎ 披（ ） 蚊（ ） 真（ ）‎ 买（ ） 温（ ） 锋（ ）‎ 卖（ ） 湿（ ） 峰（ ）‎ 洒（ ） 弯（ ） 匹（ ）‎ 酒（ ） 变（ ） 区（ ）‎ 六、读近义词5遍 长长——狭长 寻找——寻觅 足迹——脚印 好奇——奇怪 特别——特殊 平时——平常 难道——莫非 傍晚——黄昏 波纹——水纹 柔软——松软 七、读反义词5遍 弯弯——笔直 温暖——寒冷 特别——一般 柔软——坚硬 美丽——丑陋 松开——抓住 八、词语搭配。‎ ‎ （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的细雨 ‎（ ）的大娘 （ ）的糕 （ ）地问 九、词语归类，读5遍 ‎1、“AA的”式词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的 ‎2、AABB式词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！‎ ‎2、比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。‎ 十一、考点提示 ‎1、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。‎ 乘着温暖的春风，‎ 我们四处寻觅。‎ 啊，终于找到了——‎ 哪里需要献出爱心，‎ 雷锋叔叔就出现在哪里。‎ （1） 给下面的词语找个意思相近的朋友。‎ 温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ）‎ ‎（2）把句子补充完整。‎ ‎ 哪里______________________，哪里就有_____________________。‎ ‎（3）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）‎ ‎ A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。‎ ‎ B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。‎ ‎2、《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。‎ ‎3、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。‎ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”‎ 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”‎ （1） 仿写词语。‎ 蹦蹦跳跳：______________ ______________ ______________‎ 又长又细：______________ ______________ ______________‎ （2） 联系上下文解释句中加点词。‎ 爸爸不作声，他松开我的手 ‎_________________________________________________________‎ ‎（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？‎ ‎ __________________________________________________________‎ 第三单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 ‎ 长江涌（ ） 珠峰耸（ ） 情谊（ ）‎ 神州（ ） 传（ ）统 龙舟（ ）‎ 乞（ ）巧 牛郎（ ） 元宵（ ）‎ 漂（ ）亮 珍（ ）贵 饰（ ）品 ‎ 随（ ）身 损（ ）坏 钱财（ ）‎ 香煎（ ） 红烧（ ） 水煮（ ）‎ 蒸（ ）饺 炸（ ）酱 小米粥（ ）‎ 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 州：‎ 民：‎ 壳：‎ 转：‎ 烧：‎ 烤：‎ 三、会写词语 ‎ shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé cháng jiāng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ cháng chéng tái wān dǎo mín zú yī qí fèn fā ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ qíng yì jié rì chūn jié huā dēng qīng míng jié ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ xiān rén lóng zhōu zhōng qiū yuán yuè zhuǎn yǎn ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ quán jiā tuán yuan rè nao ài xiāng jìng ài ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tiē chuāng huā dà jiē dòng wù bèi ké jiǎ gǔ wén ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ zhāng kāi yàng zi kě yǐ qián bì yǔ zhòng bù tóng ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）‎ ‎ qián cái yǒu guān měi shí hóng shāo kǎo yā ‎（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）‎ yáng ròu dàn chǎo fàn qié zi xiǎo jī ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 转 奔 扫 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 传 漂 炸 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 炒（ ） 赔（ ） 堂（ ）‎ 吵（ ） 陪（ ） 棠（ ）‎ 峡（ ） 烧（ ） 漂（ ）‎ 侠（ ） 浇（ ） 飘（ ）‎ 乞（ ） 州（ ） ‎ 气（ ） 洲（ ） ‎ 六、读近义词5遍 ‎ 情谊——情意 奋发——奋勉 繁荣——繁华 欢笑——欢乐 ‎ 转眼——转瞬 团圆——团聚 热闹——喧闹 漂亮——美丽 ‎ 珍贵——宝贵 喜欢——喜爱 容易——简单 七、反义词读5遍 ‎ 繁荣——萧条 美——丑 奋发——消沉 漂亮——丑陋 ‎ 珍贵——普通 喜欢——讨厌 容易——困难 八、词语搭配 ‎ 动词搭配：‎ ‎ 黄河（ ） 长江（ ） （ ）窗花 （ ）鞭炮 ‎ （ ）花灯 （ ）龙舟 （ ）月饼 （ ）中秋 ‎ （ ）鹊桥 九、词语归类，读5遍 ‎1、ABB式词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 ‎2、含有一对反义词的词语：‎ 大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、比喻句：大街小巷人如潮。‎ ‎2、对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。‎ 十一、考点提示 ‎1、了解祖国的著名景观。‎ ‎2、了解中国传统节日：‎ 春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节 ‎3、了解中国美食的一些烹调方法：‎ 凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒 ‎4、学会用部首查字法查不认识的字。‎ ‎5、默写十二生肖。‎ 第四单元知识小结 一、易读错的字，请给加点字注音 烟囱（ ） 太阳伞（ ） 山冈（ ） ‎ 森（ ）林 彩（ ）色 补充（ ） ‎ 商（ ）量 赞（ ）赏 周围（ ） ‎ 一泡（ ）尿 撞（ ）伤 大婶（ ） 弟（ ）弟 二、易写错的字，请将下面的字按笔顺写出来 ‎ 结：‎ ‎ 补：‎ ‎ 充：‎ ‎ 幸：‎ 三、会写词语 ‎ cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě song gē sheng ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ píng guǒ jīng líng jì jié mèng jìng lā zhe shǒu ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ jiē guǒ yī bān xǐ huan hǎo xiàng shuō huà ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ tóng huà ā yí dì di fāng biàn duì àn yóu xì ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）‎ ‎ fā míng zì mǔ shàng shēng tài yáng sǎn jiāo shū ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ hǎi biān zhōu wéi bǔ chōng gōng zhǔ jù zi ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ yǒng shì hé lì fēi jī dì dào huǒ yào zhōng yú ‎（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）‎ ‎ shèng lì jiào hǎn wàng jì qiǎng qù pì gu ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ cāng ěr liú shén gān jìng liè chē cóng lái ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ xìng yùn bǐ rú shǐ jìn yī pāo niào shǐ ke làng ‎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）‎ 四、给多音字注音并组词 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 泡 劲 乐 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 发 教 便 ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 五、形近字组词 ‎ 句（ ） 结（ ） 泡（ ）‎ 勾（ ） 洁（ ） 抱（ ）‎ 般（ ） 幸（ ） 弟（ ）‎ 股（ ） 辛（ ） 剃（ ）‎ 充（ ） 精（ ） 合（ ）‎ 允（ ） 晴（ ） 舍（ ）‎ 六、读近义词5遍 透明——透亮 遮蔽——遮挡 看望——探望 凶狠——凶恶 赞赏——赞扬 商量——商议 昏头昏脑——昏昏沉沉 七、读反义词5遍 遮蔽——暴露 快乐——痛苦 喜欢——讨厌 凶狠——善良 赞赏——批评 小心——粗心 昏头昏脑——精神抖擞 八、词语搭配 ‎1、形容启搭配 ‎（ ）的小鸟 （ ）的草叶 （ ）的触须 ‎（ ）的梦 （ ）的公主 （ ）的魔王 ‎（ ）的森林 （ ）的太阳 ‎ ‎2、量词搭配 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）鸟窝 六（ ）小喜鹊 九、词语归类，读5遍 ‎1、“又*又*”式的词语：‎ 又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大 ‎2、ABAC式的词语：‎ 昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 十、句子积累，流利背诵，会熟练运用修辞手法。‎ ‎1、比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。‎ ‎2、拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。‎ ‎3、比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。‎ 十一、考点提示 ‎《彩色的梦》第1、2节，《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。‎ ‎（一）阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。‎ 我们村子的渡口旁边有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。‎ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。‎ 1. 填量词。‎ 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 ‎ 一（ ）喜鹊窝 一（ ）童话书 ‎2.“它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个__________句，把 ‎_____________比作______________。‎ ‎3.我分别喜欢什么？‎ ‎ ______________________________________________________________‎ ‎4 .我在心中把喜鹊称呼什么？‎ ‎ ______________________________________________________________‎ ‎（二）阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。‎ 这里是我们快乐的天地。‎ 在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。‎ 不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”‎ 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”‎ 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”‎ ‎“就这样，我们编织着童话。”‎ 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。‎ 我们一起商量怎样攻下那座城堡。‎ 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”‎ 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”‎ 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”‎ 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。‎ 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。‎ 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。‎ 但公主在哪儿？‎ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。‎ 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。‎ 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。‎ 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！‎ 1. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？‎ ‎___________________________________________________________‎ 1. 文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎3.“妈妈微笑着望着我们”说明什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4.“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？‎ ‎ ____________________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________________‎ 二年级下册语文期中试题 一、看拼音写词语。（16分）‎ kè zhuō xian hua wen nuan bo wen ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ Kao ya jing ling yóu yǒng quan gao ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ ‎ 二、你能照样子填一填吗？（10分） ‎ ‎1、例:一(张)纸 ‎ ‎ 一（ ）人 一（ ）风 一（ ）桥 一( )茶叶 ‎ ‎2、例:认真地(写字) ‎ ‎ 缓缓地（ ） 健康地（ ） 开心地（ ） ‎ ‎ 例:明亮的(教室) ‎ 绿油油的（ ） 暖洋洋的（ ） 温暖的（ ）‎ 三、把不是一类的词语用“ ”画出来。（4分）‎ ‎1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑 ‎2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦 ‎3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜 ‎4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑 四、连线。（10分） ‎ 美丽的 太阳 自由地 成长 绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔 ‎ 新鲜的 衣裳 开心地 前进 弯弯的 麦苗 慢慢地 笑着 火红的 空气 飞快地 移动 五、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）‎ ‎ 1、 神笔 一支 假如 的 我有 马良 ‎ ‎ ‎ ‎2、树梢 嫩绿 闪着 的 金光 ‎ ‎ ‎ 六、照样子，我也会写。（6分） ‎ 照相 照相机 洒水 _________ ‎ 牛奶 奶牛 彩色 ‎ 七、我能选出恰当的词语填入句子中。（8分）‎ ‎ 优美 美丽 ‎1、花园里的鲜花开得真（ ）。‎ ‎2、随着（ ）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。‎ ‎ 发明 发现 ‎1、爱迪生（ ）了电灯。‎ ‎2、我（ ）金鱼是睁着眼睛睡觉的。‎ 八、给句子加标点。（8分） ‎ ‎ 1、谁能够回答这是为什么吗 ‎ 2、快看 舞龙的队伍来了 ‎3、波斯猫不知道快快乐是什么滋味 ‎ 九、课外阅读，我能行！（12分）‎ ‎ 乌鸦和百灵鸟 ‎ 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。‎ ‎ 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。‎ ‎ 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”‎ ‎ 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。‎ ‎ 害怕困难的人，什么也不会得到。‎ ‎1、短文一共有（ ）个自然段。（2分）‎ ‎2、乌鸦的目的是 ____________________。（2分） ‎ ‎3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。（4分）‎ ‎4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。（4分）‎ 十、写话。春天到了（提示：春天到了，周围有哪些变化。）（20分）‎ ‎ 二年级下册语文期中检测卷 ‎ 姓名 成绩 ‎ 一、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。（16分，每字1分）‎ ‎ gū niang ɡān kū ā yí wēn nuǎn ‎ ‎ ‎ yóu xì jiǎn dāo zhí shù pínɡ ɡuǒ ‎ ‎ 二、比一比，组成词语。(8分,每题1分)‎ ‎ 圆（ ） 像（ ） 波（ ） 沙（ ） ‎ ‎ 员（ ） 象（ ） 泼（ ） 纱（ ）‎ 三、填上合适的量词。(8分,每题1分)‎ ‎ 一（ ）草 一（ ）小河 一（ ）宝塔 一（ ）苹果 ‎ 一（ ）花 一（ ）桌子 一（ ）老师 一（ ）喜鹊 四、读一读，把意思相反的词连起来。（8分,每题1分）‎ ‎ 宽 败 富 出 ‎ 胖 远 进 穷 近 窄 内 减 胜 瘦 加 外 五、用“✔”画出括号里合适的词语。（4分，一空1分）‎ ‎1.这就是（ 平常 平时）吃过的米糕嘛。‎ ‎2.邓爷爷（细心 精心）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。‎ ‎3.教师节快到了，我要送给老师一个（惊喜 惊讶）。‎ ‎4.（平静 安静）的水面上停着几只小船 六、我会说，我会写。（6分。每空1分）http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com ‎ （ ）的礼物 （ ）的天空 （ ）的柳树 葱郁的（ ） 弯弯的（ ） 可爱的（ ）‎ 七、词语模仿秀。（6分）‎ ‎ 1.弯弯曲曲（AABB式） ‎ ‎ 2.又香又甜（又…又…） ‎ ‎ 3.五颜六色（含有数字的词语） ‎ 八、按查字典的要求填空。（6分）‎ ‎1.“谊”字先查部首 ，再查 画，组词 。‎ ‎2. “闹”字先查部首 ，再查 画，组词 。‎ 九、照样子，仿写句子（4分，每题2分）‎ ‎1.例：湖水像一面镜子。（比喻句） ‎ ‎2.用“一会儿…一会儿…一会儿…”写一个句子。‎ ‎ ‎ 十、排列句子顺序。（5分）‎ ‎ （ ） 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。‎ ‎ （ ） 我的家乡一年四季都是那么美丽。‎ ‎（ ） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 ‎ ‎ （ ） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。‎ ‎（ ） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。‎ 十一、课本内容我知道。（8分）‎ ‎1、不知细叶谁裁出， 。 ‎ ‎2、我神州， ， ，可入画。‎ ‎3、予人玫瑰， 。‎ ‎4.过中秋，吃月饼， 。‎ 十二 、读一读下面的短文，回答问题。（7分）‎ 人见人爱的大熊猫http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com ‎ 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。‎ ‎ 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。‎ ‎1. 大熊猫是（ ）以前就出现的古老动物，被人们称为（ ）。（2分）‎ ‎2.大熊猫什么样？请你用 __________画出来。（3分）‎ ‎3.全文共（ ）段，第二段共（ ）句话。（2分）‎ 十三、首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人？讲了一件什么事？（14分）‎ 部编版二年级下册期中检测卷 ‎ 一、正确读音连一连。‎ 妆 嫩 荆 葱 损 赞 赚 粥 cong zan zhuang nen jing zhou sun zhuan ‎ 二、读拼音，写词语。‎ gu niang you di yuan gan tian wen nuan ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ re nao yi mu pi gu zhou wei ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 三、比一比，再组词。‎ 考_______ 鸭_______ 州________ 栽_______‎ 烤________ 鸡________ 川______ 裁________‎ 四、给加点字选择正确的读音。(6分) ‎ 寻觅(mì　jiàn)　一泡尿(pāo pào )  隐蔽（bì pì） 炸酱面(zhá　 zhà)  ‎ ‎ 不倒翁(dǎo　dào)   既然(jí　 jì) 　 为难（nán nàn） 音乐(yuè lè)‎ 五、在括号中填入恰当的词语。‎ ‎（ ）的日子 （ ）的公主 （ ）的景色 ‎（ ）地读书 （ ）地回答 （ ）地笑了 六、句子百花园。‎ ‎1.燕子的尾巴像一把剪刀。（仿写）‎ ‎ ‎ ‎2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）‎ ‎ ‎ 3. 你的 是 文具盒 这个 吗 （连成一句话并加上标点）‎ ‎ ‎ 七、按原文填空。‎ ‎1、 忙趁东风放纸鸢。‎ ‎2、不知细叶谁裁出， 。‎ ‎3、 ，珠峰耸。‎ ‎4、予人玫瑰， ‎ 八、阅读天地。‎ 小露珠 黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。‎ ‎ “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。‎ ‎ “早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。‎ ‎ “早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。‎ ‎ 一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。‎ ‎1.结合短文填量词。‎ 一（ ）露珠 一（ ）热气 ‎2. 文中出现了 只小动物，分别是 。‎ ‎3. 植物们都为小露珠都做了什么？‎ ‎ ‎ ‎4.在符合短文内容的一项后面打“√”。‎ ‎（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。（ ）‎ ‎（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。（ ）‎ 九、看图写话。‎ 观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。‎