二年级数学上册课件-3 角的初步认识-人教版 (3)

二年级数学上册课件-3 角的初步认识-人教版 (3)

① 从铅笔、小棒、吸管中拿出4根摆图形 从铅笔、小棒、吸管中拿出3根摆图形 从铅笔、小棒、吸管中拿出2根摆图形 像上面用两根小棒摆成的图形就是角。 顶点 边 边 角有一个（ ）和两条 （ ） 边是 （ ）的。 角是（ ）的。 顶点 边 直直 尖尖 小组讨论：什么情况下角会变大， 什么情况下角会变小？角的大小 与什么有关系？ 猜想：角的大小与角两边的长 短有没有关系？ 拿出学具操作验证，四人一组 合作讨论完成。 角的大小 1、与两边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2、与边画的长短没有关系。 画角的步骤 画角的步骤 画角的步骤 练习：判断下面图形是不是角？ ( ) ( ) ( ) ( )╳ √ ╳ ╳ 数一数它们各有几个角。 ( ) ( ) ( ) ( )5个 4个 3个 0个 1 2 3 4 5 一张长方形的纸,剪去一个角，还剩几 个角？ 1 2 3 4 一张长方形的纸,剪去一个角，还 剩几个角？ 1 2 3 一张长方形的纸,剪去一个角， 还剩几个角？ 小结 1、角有一个顶点，两条边。 2、角的大小与两条边张开的大 小有关，与两条边的长短无关。 3、画角：从一个点起，用尺子 向不同的方向画两条笔直的线。