人美小学美术一下《第8课 画自己》word教案 (3)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人美小学美术一下《第8课 画自己》word教案 (3)

(人美版)一年级美术下册教案 第 1 课 画自己 学习领域:造型•表现 课时:一课时 教材分析: 《画自己》是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书第二册第一 课,本节课是新学期的第一堂课,学生在假期中可能会画画,可能就没有拿过画 笔。因此,这节课的导入非常重要,首先要激发起学生的兴趣,学习的方式可以 生动活泼,不必拘泥于一定的形式。在表现方法上可适当作一些有关发型和五官 的指导,最后让学生以观察和回忆为主,自由地表现自己。这节课,我是从激趣、 观察、探究、评说、描绘、欣赏入手进行教学的,旨在鼓励学生通过游戏找出同 学的相貌特点;通过镜子观察自己的相貌特征;通过交流和分析进一步感受人物 表情变化规律;通过教师的示范发现自画像的表现手法;通过自我表现体会成功 的乐趣。对于自己的相貌学生可能再熟悉不过了,尝试用各种方法去表现自己的 面部会使学生的兴趣大增。一年级的学生在造型上有了一点的基础,但是还是很 稚嫩,有些方面敢于放开手脚表现,这恰恰迎合了本课所要求的夸张大胆,这也 是对学生在想象力和表现力方面上的一种积极的培养。 教学内容与目标: 1、显性内容与目标: 应知:通过欣赏、观察与交流,使学生了解自画像的基本特点及其表现方法。 应会:能在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点,用比较自由的方法进行表 现活动。 2、隐性内容与目标: 通过观察、讨论交流与表现活动,提高学生的审美表现力,增进同学间的友谊和 自我的信心,让学生通过作品的表现进一步加深对自己的认识,并提高审美的观 察能力。 教学重点与难点: 重点:通过观察表现出自己的特点来。 难点:如何表现出自己的特点来,可用夸张的方法。 学习材料: 镜子 彩笔 蜡笔 画板 剪刀 胶棒…… 教学过程: 一、说自己: (一)教师引导学生介绍自己的特点: 1. 说一说自己最大的特点是什么?如、眼睛大、脸型圆、鼻子高、喜欢笑等等。 2. 请其他同学帮助找找自己的特点。 (二)请同学谈谈老师的特点: 教学意图: 培养学生善于观察,找到自己的特点,为下一步画自己做好准备。 二、画自己: 1. 怎样画自己? 教师带领学生一起摸摸自己的脸。 照着镜子观察自己。 2. 观察自己:照着镜子进一步观察自己的特点。 3. 教师以自己为例画自己。(让学生学会观察方法) 4. 作业提示:照着镜子,仔细观察自己的面部特点,大胆地画出自己的相貌。 教学意图: 通过教师的示范,使学生了解画自己的方法,解决本课的重难点。 三、评自己: 1. 将画好的自己用剪刀沿着外轮廓剪下来,然后全班组成一幅班级的集体照。 2. 请同学找一找那一个是你?向同学们展示你的画。 3. 听听同学们对你的画的评价。 4. 将自己的作品带回家给爸爸妈妈看看。 教学意图: 培养学生欣赏与评价的能力,以及表达自己见解,提高语言的表达能力。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档